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Atividade Complementar De Matematica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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24.931 Trabalhos sobre Atividade Complementar De Matematica. Documentos 951 - 975 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 13/4/2015
  • Matematica Apliacada

    Administração – 3ª Série – Matemática Aplicada Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências ehabilidades descritas a seguir:  Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulaçõesmatemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos,administrativos e de controle, bem como expressar-se de modo crítico e criativo diantedos diferentes contextos organizacionais e sociais.  Reconhecer e definir problemas, equacionar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/12/2012 Por: brunaaprod
  • Atividade De Autodesenvolvimento - Aula Tema 03Planejamento E Controle De Produção

    As atividades do PCP são exercidas nos três níveis hierárquicos de planejamento e controle das atividades produtivas de um sistema de produção. No nível estratégico, onde são definidas as políticas estratégicas de longo prazo da empresa, o PCP participa da formulação do Planejamento Estratégico da Produção, gerando um plano de produção. No nível tático, onde são estabelecidos os planos de médio prazo para a produção, o PCP desenvolve o Planejamento Mestre da Produção, obtendo o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/12/2012 Por: Emanoela
  • Aula Tema: Fundamentos Da Matemática Financeira - Diferença Entre Juros Simples E Composto.

    Aula Tema: Fundamentos da Matemática Financeira – diferença entre juros simples e composto. Dados hipotéticos: Valor do capital R$ 120.000,00 Prazo 18 meses Taxa de juros 1,25% ao mês Em juros compostos: R$ 120.000,00 de capital dividido em 18 meses com taxa de juros de 1.25 % ao mês. Cada mês será uma parcela de R$ 8.337,18 O montante total será de R$ 150.069,29 Juro total será de 25,5% no período de 18 meses Em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.335 Palavras / 14 Páginas
    Data: 3/12/2012 Por: vebfs
  • Atividade Colaborativa Aula Tema 7 Rsma

    1. Questão: O Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio? 2. Resposta: Eu particularmente não acredito que o Brasil conseguirá atingir! No que diz respeito á erradicação da extrema pobreza e a fome o Brasil reduziu pela metade o número de miseráveis, isso bem antes de 2015. O ensino básico ainda não é universal, pois ainda falta abrangência nas regiões mais pobres do Brasil. A igualdade plena entre sexos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/12/2012 Por: Arlindo1971
  • ATIVIDADE SUPERVISIONADA EM EAD

    “A Educação à distância” Introdução Inovação, talvez esta seja a palavra que melhor define a metodologia de ensino a distância no Brasil, como o passar dos anos a tecnologia vem disseminando conhecimento através de radio, TV, internet e as mais variadas possibilidades que o homem alcançou para aprimorar sua a qualificação profissional, ter um curso superior ou técnico de uma maneira que o tempo e a distância seja favorável ao dia a dia, se tornou

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/12/2012 Por: eldamourao
  • Atividade Final PLI

    CURSO DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO PLI Montadas, 10 de Dezembro de 2012 ATIVIDADE FINAL – PLI O programa do livro didático é um dos mais eficientes do governo federal por atender as necessidades de alunos, professores e a comunidade. No município de Montadas, a distribuição é satisfatória. Contribuem para garantir a permanência dos alunos na escola e a universalização do acesso aos livros aos alunos da educação básica. No nosso município,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/12/2012 Por: eufrazia
  • ATPS Matematica Financeira

    FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ ADMINISTRAÇÃO Atividades Práticas Supervisionadas – ATPS Matemática Financeira Jacareí 2012 Sumário Introdução ___________________________________________________________1 Desenvolvimento ______________________________________________________2 Etapa 01 _____________________________________________________________ 2 Passo 03 _____________________________________________________________ 3 Exercícios proposto: ____________________________________________________3 Etapa 02 ______________________________________________________________3 Passo 02 ______________________________________________________________3 Etapa 02 ______________________________________________________________5 Passo 03 ______________________________________________________________5 Etapa 03 ______________________________________________________________5 Passo 02 ______________________________________________________________5 Etapa 03 ______________________________________________________________6 Passo 03 ______________________________________________________________6 Etapa 04 ______________________________________________________________7 Passo 02 ______________________________________________________________7 CONCLUSÃO ___________________________________________________________9 Referencias bibliográficas ________________________________________________10 Introdução O mundo globalizado nos mostra cada vez mais a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.632 Palavras / 11 Páginas
    Data: 23/12/2012 Por: suzanfranz
  • Matematica Financeira

    Introdução Quem nunca ficou em dúvida ao realizar um investimento ou mesmo adquirir um financiamento no mercado? O valor do dinheiro transforma-se a cada dia e a decisão deve ser tomada sempre levando-se em consideração o maior amigo ou inimigo do dinheiro: o tempo. Justificativa O objetivo deste trabalho é analisar o valor do dinheiro ao longo do tempo, avaliando a melhor opção entre os regimes de capitalização e como as empresas e pessoas lidam

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/1/2013 Por: phuemer
  • Atividades

    Temos vários tipos de contração ou combinação na Língua Portuguesa. A contração se dá na junção de uma preposição com outra palavra. Na combinação, as palavras não perdem nenhuma letra quando feita a união. Observe: • Aonde (preposição a + advérbio onde) • Ao (preposição a + artigo o) Na contração, as palavras perdem alguma letra no momento da junção. Veja: • da ( preposição de + artigo a) • na (preposição em + artigo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/2/2013 Por: taynamenezes
  • Matematica, Calculos, IVA, IRPS, IRS, IRPC, IRC

    COPIAR1. Conceitos Básicos Idéia – Base: “Tempo é dinheiro” Uma das regras fundamentais da matemática financeira: Desde que exista capital e exista tempo, existe sempre o vencimento dos juros (isto é, o juro zero pode ocorrer se e só se o capital for zero e / ou o prazo for zero). Três variáveis fundamentais: 1. Capital – todo o conjunto de meios líquidos (moeda), cedidos durante um determinado período e produzindo uma certa remuneração para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 Páginas
    Data: 20/2/2013 Por: SatarAbdulgani
  • Matematica Financeira

    DESAFIO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA MATEMÁTICA FINANCEIRA PROFESSOR EAD – IVONETE MELO DE CARVALHO PROFESSOR PRESENCIAL – ROSEMEIRE BRAS DOS SANTOS PROFESSOR-TUTOR – ANTONIO CARLOS FERREIRA PIRACICABA/SP 19 DE NOVEMBRO DE 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 3 2.1. ETAPA 1: Conceitos da Matemática Financeira 3 2.2. ETAPA 1: Exercícios 3 2.3. ETAPA 2: Exercícios na calculadora HP 4 2.4. ETAPA 3: Exercícios com Planilha Excel 5 2.5. ETAPA 4: Exercícios soluções Manual, Excel e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.306 Palavras / 6 Páginas
    Data: 26/2/2013 Por: valtermatheus
  • Importancia Da Matematica Na Contabilidade

    Matemática na Contabilidade A Contabilidade está totalmente ligada aos cálculos matemáticos, na determinação de valores de impostos, no balanço comercial de empresas, na elaboração dos cálculos trabalhistas, cálculo de folhas de pagamento, fechamento de balancetes, prestação de contas, imposto de renda pessoa física e jurídica entre outras situações. Como dica de estratégia de ensino, podemos utilizar algumas noções de contabilidade nas aulas de Matemática, principalmente nas situações envolvendo porcentagem. Uma atividade a ser proposta para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/3/2013 Por: euclides
  • Matematica

    1) Argemiro tinha R$ 3,00. Despendeu 2/5, menos R$ 6,00; depois a terça parte do resto, mais R$ 18,00. Quanto sobrou? 1º Saber quanto é 2/5 de 3-6 25.3 . 3 = 05 = 150 – 6 = 144 3 – 144 = 231 2º Saber quanto é 1/3 de 231+18 13 . 2311 = 2313 = 77 + 18 = 95 231 – 95 = 136 Resposta: Sobrou R$ 136,00. 2) Calculando o valor

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 868 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/3/2013 Por: JuliaRoda
  • Dedicatoria Atividade Fisica

    Dedicatória A todos que estudaram e estudam a História da Educação Física no Brasil com o compromisso de conhecê-la, interpretá-la, repassar para o maior número de pessoas possíveis as informações coletadas e o mais importante, perceber que é conhecendo sua história que a Educação Física será a cada dia mais útil à sociedade e à nação.  Aos professores da UniFMU que de forma direta ou indireta contribuíram para a realização deste trabalho, em especial ao

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.881 Palavras / 20 Páginas
    Data: 9/3/2013 Por: job123
  • Trabalho De Matematica

    TRABALHO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NOME: CINTHIA FERREIRA DE SANT’ANA RA:3337673 NOMES: DANIELA DA SILVA SOARES RA :335080 NOME: ANA CLECIA DA SILVA RA:340562 NOME: Alexandra Gonçalves dos santos RA:306490 NOME: Orlane DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO PROFº: FLÁVIO MATOS SEMESTRE:4º ETAPA 01 Etapa 02 Etapa 03 01 03 04 Etapa 04 2- 03- 04- RELATÓRIO ETAPA 4: Os juros compostos são aqueles em que o juro do mês é incorporado ao capital, constituindo um novo capital a cada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/3/2013 Por: cinthia87
  • Portfólio Matematica

    Exercícios: 1) Argemiro tinha R$ 3,00. Despendeu 2/5, menos R$ 6,00; depois a terça parte do resto, mais R$ 18,00. Quanto sobrou ? (3 - 2/5) . 3 - 6 . 1/3 + 18 = = 3 - (150 - 6) . 1/3 + 18 = = 3 - 144 . 1/3 +18 = = 231 - 1/3 + 18 = = 231 - 77 + 18 = = 231 - 95 = 136 R:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/3/2013 Por: jessicam
  • Matematica.

    1) Argemiro tinha R$ 3,00. Despendeu 2/5, menos R$ 6,00; depois a terça parte do resto, mais R$ 18,00. Quanto sobrou? 1º Saber quanto é 2/5 de 3-6 25.3 . 3 = 05 = 150 – 6 = 144 3 – 144 = 231 2º Saber quanto é 1/3 de 231+18 13 . 2311 = 2313 = 77 + 18 = 95 231 – 95 = 136 Resposta: Sobrou R$ 136,00. 2) Calculando o valor

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/3/2013 Por: amand
  • Matematica.

    Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Administração Disciplina: Matemática Financeira Professora EAD: Ivonete Melo de Carvalho Tutor Presencial: Rodrigo Vidal Barroso Período: 4º Semestre Equipe: Aline Sousa Bastos .........................................................R.A: 340843 Hortência Parente Carneiro ............................................R.A: 342481 Ana Vanessa Sousa..........................................................R.A: Itapipoca - Novembro de 2012 ETAPA 01 Passo 1 – Busque (leia e estude) em pelo menos três fontes diferentes que podem ser o Livro-Texto da disciplina, os slides das tele-aulas e material

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.044 Palavras / 9 Páginas
    Data: 18/3/2013 Por: AlineBasst
  • Matematica

    Em 10 de fevereiro de 2009, durante a abertura do Encontro Nacional com Novos Prefeitos e Prefeitas, em Brasília, o presidente Lula observou que praticamente 10% da população adulta do Brasil (com 15 anos ou mais) é formada por analfabetos. “É preciso um trabalho mais intenso de convencimento dessas pessoas, de que elas devem ser alfabetizadas”, observou o presidente. “Não adianta somente o governo criar programas, é preciso pactuar com os prefeitos, porque têm acesso

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/3/2013 Por: Cayohonorio
  • Esta Atividade é Importante Para Que Você Defina Corretamente Os Componentes Do

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 3ª Série Contabilidade Geral A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.540 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/3/2013 Por: peuu
  • Avaliar Três Propostas De Atividades Para Trabalhar Aspectos Gramaticais E Produção De Texto Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental.

    Objetivo da atividade: Avaliar três propostas de atividades para trabalhar aspectos gramaticais e produção de texto nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Orientações: Esta atividade deve ser feita individualmente. O QUE É PARA SER FEITO? 1. A ATIVIDADE AVALIATIVA 2 apresenta, inicialmente, três exemplos de propostas de plano de aulas ou atividades desenvolvidas por professores nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2. Você deverá ler atenciosamente as três propostas, atentando para sua estrutura, objetivos e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 836 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/3/2013 Por: CARINEFROES
  • Matematica Financeira - Juros Composto

    01) Uma aplicação financeira gerou um montante de R$ 38.540,00 reais no prazo de 08 meses, a uma taxa de juros compostos de 3,80 ao mês. Qual o valor dos Juros? A) R$ 28.597,82. B) R$ 27.597,82. C) R$ 29.942,18. D) R$ 9.942,18. E) R$ 10.942,18. 02) A aplicação de certo capital, à taxa de 69,59% ao ano, gerou um montante de R$ 820.000,00 reais no final de um 01 ano e 03 meses. Calcular

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/3/2013 Por: ninlokito
  • Matematica

    Exercício 1 Determinar o montante, no nal de 10 meses, resultante da aplicação de um capital de R$ 100.000,00 à taxa de 3,% ao mês. Resp. R$ 144.504,39. Exercício 2 Uma pessoa empresta R$ 80.000,00 hoje para receber R$ 507.294,46 no nal de dois anos. Calcular as taxas mensal e anual desse empréstimo. Resp. 8% ao mês ou 151,817% ao ano. Exercício 3 Sabendo-se que a taxa trimestral de juros cobrada por uma instituição nanceira

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/3/2013 Por: Sylvia
  • Atividade Colaborativa

    Atividade Colaborativa A Atividade Colaborativa é uma atividade elaborada em forma de estudo de caso, situação problema, projeto, e é realizada com o seu grupo de sala de aula. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construção do conhecimento. Portanto, você tem responsabilidades individuais para cumprir, de modo a colaborar com o seu grupo na execução do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/3/2013 Por: fasx
  • Matemática Financeira - 4º Período

    INTRODUÇÃO Matemática financeira, de modo geral, é o ramo da matemática que estuda o comportamento do dinheiro ao longo do tempo. A forma como os recursos estão sendo ou serão empregados, de maneira a maximizar o resultado, é uma das aplicações fundamentais da Matemática Financeira. Com as ferramentas adequadas pode-se também comparar alternativas, optando por aquela que mais benefícios nos trará, ou menos prejuízo acarretará. No Brasil, principalmente, o conhecimento da Matemática Financeira é fundamental

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.411 Palavras / 6 Páginas
    Data: 29/3/2013 Por: Evelyneffbr

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