Atividade TeleAula III Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
18.921 Trabalhos sobre Atividade TeleAula III. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atividade III
Atividade Avaliativa III Mariza trabalha em na Companhia de Seguros Tranquilidade, e em seu trabalho como atuária acompanha uma carteira de riscos com 5.000 objetos que estão expostos a esse risco. No último mês, observou que na mesma carteira aconteceram 800 sinistros e os mesmos foram efetivados. Se para esse caso, o prejuízo total foi de 80.000,00 unidades monetárias e a empresa trabalha com uma taxa de carregamento de 32%. Mariza, nesse caso terá que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 6/7/2014 -
Atividades De Matematica III
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA III – 80h UNIDADE 1 GEOMETRIA ESPACIAL Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique o que são sólidos geométricos. R - É uma região do espaço limitada por uma superfície fechada. 2. Os sólidos geométricos se dividem em dois grandes grupos, quais são? De a definição de cada um. R - Os sólidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.217 Palavras / 9 PáginasData: 30/7/2014 -
UNIDADE III - ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM 1) Reveja A Figura 6, Nesta Unidade. Agora Faça Um Breve Relatório De Como Esses Ambientes Interagem Em Uma Das Empresas Que Você Pesquisou Na Unidade 1 E Quais são As Influências No Funcionamento Da Mesma.
TGA 1- Reveja a figura 6, nesta unidade. Agora faça um breve relatório de como esses ambientes interagem em uma das empresas que você pesquisou na unidade 1 e quais são as influencias no funcionamento da mesma. Na empresa estudada alguns desses ambientes influenciam na economia da empresa, podemos citar como exemplo a tecnologia que temos que acompanhar conforme ela evoluir, a política se muda de prefeito e a empresa tem algum contrato com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 2/8/2014 -
ATIVIDADE INTERDICIPLINÁRIA RPP III - MEMORIAL DE TREINAMENTO
Programa de Formação Inicial em Serviço dos Profissionais da Educação Básica dos Sistemas de Ensino Público (Profuncionário). Profª Disciplina: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PROFISSIONAL III Curso: Infraestrutura Escolar. Aluno: Polo: IFSUL Pelotas. Data: 22.04.2014. Escola (s) onde atua: Quanto tempo atua como funcionário público: Fazem 21 anos que estou no estado mas tem 18 anos que estou nesta escola. Telefones para contato: ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR RPP III – MEMORIAL DE APRENDIZAGENS O desafio dessa etapa final
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.672 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2014 -
A Atividade Prática Supervisionada (ATPS). Física III
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Elétrica 4ª Série Física III A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.809 Palavras / 8 PáginasData: 19/9/2014 -
Física III. A atividade prática supervisionada (ATPS)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação / Mecatrônica 3ª Série Física III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.258 Palavras / 6 PáginasData: 25/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar III – Atividade de Autodesenvolvimento. Comece com um fim em mente
Projeto Multidisciplinar III – Atividade de Autodesenvolvimento Aula- tema 03: Comece com um fim em mente. Analisa-se inicialmente a letra da música “Estudo Errado” que relata as características de uma escola tradicional e conservadora, onde o aluno decora, copia, memoriza e não entende os conteúdos programados e inflexíveis que nada tem a ver com a realidade em que vivem. Nos métodos tradicionais os professores assumem um papel de detentores do saber, com posturas rígidas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2014 -
Atividade III
Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. nenhuma das afirmações está correta b. as afirmações I, II e III estão corretas c. só as afirmações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.752 Palavras / 8 PáginasData: 17/10/2014 -
Engenharia de Controle e Automação 3ª Série Física III A atividade prática supervisionada (ATPS)
Engenharia de Controle e Automação 3ª Série Física III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2014 -
Atividade Colaborativa Multi III
Atualmente ainda existe muita resistência por parte dos professores em estar apresentando os conteúdos de forma inovadora, com maneiras eficazes e que fazem o aluno pensar por si mesmo e participar mais efetivamente do seu ensino-aprendizagem, como os Projetos que segundo Nilbo Nogueira para os professores mais conservadores a escola está dando ainda mais trabalho. Já de acordo com a música de Gabriel o pensador podemos ver claramente a realidade da escola e a realidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2015 -
ATIVIDADE DE POTIFÓLIO – FASE III
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO ALAN CRSITANO ALVES SANT´ANNA ATIVIDADE DE PORTIFÓLIO – FASE III Mogi das Cruzes 2008 ALAN CRISTIANO ALVES SANT´ANNA ATIVIDADE DE POTIFÓLIO – FASE III Trabalho apresentado ao Curso (Bacharelado em Administração ) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Interdiciplinar]. Orientador: Prof. Eliane zanoni,Iivili Werner e Leonardo F. Sartori Mogi das cruzes 2008 Sumário Sumário ...................................................................................................................... 2 Pergunta e Resposta Questão 1 ................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2015 -
Atividade III – Conversão eletromagnética de energia
Atividade III – Conversão eletromagnética de energia Faraday, em 1831, acenou com a primeira possibilidade de intercâmbio entre energia elétrica e mecânica, dando início ao gerador e motor elétrico e a vários outros dispositivos de conversão de energia. Chamamos de máquinas elétricas o dispositivo que funciona como intermediário na conversão de energia elétrica em mecânica e vice-versa. Podemos dividir os dispositivos de conversão de acordo com a função: 1. Dispositivos para medição e controle (transdutores):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2015 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: DIREITO PENAL III
ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIAN–UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO Ciências Sociais e Jurídicas – DIREITO 6º SEMESTRE NOTURNO – TURMA AN ANAYRIS JUSTINO DE OLIVEIRA – RA 42.098.011-86 CLAUDIA RODRIGUES DE ARRUDA FÉRES – RA 48.449.088-61 EDER FERREIRA MOURA DA COSTA – RA 44.868.676-98 ROBERTA FELIX FERREIRA – RA 42.368.304-78 SHEILA DIAS DE ARAÚJO CÂNDIDO – RA 37.086.122-24 DISCIPLINA: DIREITO PENAL III TRABALHO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ETAPAS 1 e 2 Titular da Disciplina: Professor Carlos Eduardo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 19.942 Palavras / 80 PáginasData: 28/5/2015 -
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue para a disciplina “Projeto Multidisciplinar III
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue para a disciplina “Projeto Multidisciplinar III sob orientação Do professora-tutor á distância SÃO PAULO 25 de Maio de 2015 INTRODUÇÃO: O presente trabalho trás uma abordagem sobre a elaboração de um projeto para o Ensino Fundamental. Este desafio consiste em realizar um relatório que demonstre o planejamento e a realização de um projeto educativo de curta duração com a utilização de recursos significativos e formas alternativas de linguagem. Ao final
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.343 Palavras / 14 PáginasData: 9/6/2015 -
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA CARLA AP. CARNEIRO MARQUES – RA 73765486 CRISTIANA SANTOS – RA 36613823 LUCIMEIRE AP. S. CARRARO – RA 7705628161 MARAIZA CRESSEMBINI PAVANI – RA 73765636 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da tutora à distância Gilze T. Lazzari Pedrosa. SANTO ANDRÉ 2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO .............................................................................................. 3 2. FUNÇÃO DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.685 Palavras / 23 PáginasData: 12/6/2015 -
PLANILHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO III CARACTERIZAÇÃO, ENTREVISTA E OBSERVAÇÃO
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA Camila Carniel ESTÁGIO CURRICULAR III Lajeado 2010 PLANILHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO III CARACTERIZAÇÃO, ENTREVISTA E OBSERVAÇÃO Nome do(a) aluno(a): Camila Carniel Instituição de Ensino/ Local do estágio: Escola Estadual de Educação Básica São Francisco Município: Progresso Estado: RS Turno de estágio: Manhã, Tarde e Noite Gestor responsável que será acompanhado pelo estagiário: Zuleide Dartora Mânica Relato e análise das atividades de CARACTERIZAÇÃO, OBSERVAÇÃO E ENTREVISTA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.056 Palavras / 17 PáginasData: 3/7/2015 -
Projeto Multidisciplinar III Atividade Prática Supervisionada (ATPS)
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar III Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação do professor: Marcelo Torgone. Introdução Este trabalho visa conhecer a capacidade de se elaborar um projeto utilizando diferentes linguagens, de forma que essa ferramenta seja para formação, comunicação no processo ensino-aprendizagem. Um projeto educativo é utilizado de forma pedagógica para tentar resolver situações-problemas enfrentadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 PáginasData: 21/8/2015 -
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”
LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: CIDADE – ESTADO ANO UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.406 Palavras / 10 PáginasData: 22/8/2015 -
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE CÁLCULO III
cabecalhos_oficiais_jaraguadosul CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA – 3º SEMESTRE FÁBIO ALVINO DE FREITAS – RA: 5670138277 ALESOM DOUGLAS ZDEBSKI – RA: 5212967006 EVERTON EZEQUIEL ARAUJO ROAS – RA: 5676144934 LEONARDO CRISTIANO COSTA PEREIRA – RA:5237985410 ANTONIO CARLOS GREGORIO – RA: 6673445017 DISCIPLINA DE CÁLCULO PROFESSOR: DARBI MULLER ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE CÁLCULO III JARAGUÁ DO SUL 2013 Índice Introdução...................................................................................................................................3 Etapa 1 - Integral Definida e Integral Indefinida........................................................................4 Etapa 1 Passo 1 - Texto dissertativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.805 Palavras / 16 PáginasData: 4/9/2015 -
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE CÁLCULO III
cabecalhos_oficiais_jaraguadosul CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA – 3º SEMESTRE FÁBIO ALVINO DE FREITAS – RA: 5670138277 ALESOM DOUGLAS ZDEBSKI – RA: 5212967006 EVERTON EZEQUIEL ARAUJO ROAS – RA: 5676144934 LEONARDO CRISTIANO COSTA PEREIRA – RA:5237985410 ANTONIO CARLOS GREGORIO – RA: 6673445017 DISCIPLINA DE CÁLCULO PROFESSOR: DARBI MULLER ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE CÁLCULO III JARAGUÁ DO SUL 2013 Índice Introdução...................................................................................................................................3 Etapa 1 - Integral Definida e Integral Indefinida........................................................................4 Etapa 1 Passo 1 - Texto dissertativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.805 Palavras / 16 PáginasData: 13/10/2015 -
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE CÁLCULO III
cabecalhos_oficiais_jaraguadosul CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA – 3º SEMESTRE FÁBIO ALVINO DE FREITAS – RA: 5670138277 ALESOM DOUGLAS ZDEBSKI – RA: 5212967006 EVERTON EZEQUIEL ARAUJO ROAS – RA: 5676144934 LEONARDO CRISTIANO COSTA PEREIRA – RA:5237985410 ANTONIO CARLOS GREGORIO – RA: 6673445017 DISCIPLINA DE CÁLCULO PROFESSOR: DARBI MULLER ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE CÁLCULO III JARAGUÁ DO SUL 2013 Índice Introdução...................................................................................................................................3 Etapa 1 - Integral Definida e Integral Indefinida........................................................................4 Etapa 1 Passo 1 - Texto dissertativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.805 Palavras / 16 PáginasData: 13/10/2015 -
ATIVIDADE III HAMC - Stimmung
http://fireuniversitario.files.wordpress.com/2010/09/uniplan.jpg?w=600 DESIGN DE INTERIORES (2015.2) 4º semestre - noturno SILMARA COSTA BRAGA ATIVIDADE III HAMC - Stimmung Professora Kesy Valverde Valor: 10,0 Critério Valor Sua Nota Pontualidade 1,0 Estética 1,0 Organização de Ideias 1,0 Ortografia 1,0 Conteúdo 4,0 Análise das Fotos 2,0 TOTAL 10,0 NOTA Peso = 0,3 1 – Stimmung “Definir stimmung, as ferramentas para a sua concepção e a forma pela qual o designer de interiores pode usufruir destas para a concepção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2015 -
Atividade Avaliativa - ATPS Projeto Multidisciplinar III
auniderp Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Pedagogia Atividade Avaliativa - ATPS Projeto Multidisciplinar III Prof. EAD: Gilse T. Lazzari Perosa Ana Lucia Vilas Boas Gonçalves RA– 7192530663 JUNDIAÍ / SP 2015 Ana Lucia Vilas Boas Gonçalves RA- 7192530663 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. EAD Gilse T. Lazzari Perosa Professor tutor presencial: Professora tutora a distância: Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.723 Palavras / 11 PáginasData: 4/11/2015 -
Atividade colaborativa de aprendizagem módulo III
Atividade Colaborativa de Aprendizagem Módulo III REFERENCIAL TEÓRICO O referencial teórico pode sustentar um projeto com o objetivo em causa, salientando a teoria sistêmica. VASCONCELOS (2003) destaca esta teoria como uma possibilidade de articular diferentes áreas de conhecimento. Assim sendo, esta teoria avulta como adequada à compreensão do complexo fenômeno da drogadição, visto que tal fenômeno envolve diferente saberes. A leitura sistêmica concebe o uso de drogas por um adolescente como um sintoma, ou seja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.215 Palavras / 5 PáginasData: 5/11/2015 -
Atividade Direito Penal III- Art 13/CP
2º Trabalho de Direito Penal III Valor: 15 pontos 1- Nos crimes dolosos contra a vida, na modalidade comissiva por omissão, a posição de garante se comunica a quem não ostenta essa condição, mesmo havendo homogeneidade de elemento subjetivo? R: Não se comunica, pois só o que estiver na posição de garantidor que tem a obrigação de agir e impedir o resultado. 2- Suponha que, com a exclusiva intenção de fazer uma brincadeira, o agente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2015