Atps De Algebra Linear e geometria analitica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.275 Trabalhos sobre Atps De Algebra Linear e geometria analitica. Documentos 226 - 250 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Geometria Analitica
Qualquer pessoa conhece alguém escravizado por um ou mais hábitos nocivos. Isso quando o problema não é com ela mesma. A lista pode incluir roer unhas, acordar de madrugada para comer loucamente, fazer fofoca toda hora na empresa ou devorar uma barra de chocolate por dia. Parece impossível derrotá-los. Com determinação, porém, eles podem ser eliminados. Basta definir o objetivo e a recompensa que a vitória trará. Quem garante é o americano Charles Duhigg, repórter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
ATPS Álgebra Etapa 2
Etapa 2 Passo 1 Produçāo (2 máquinas 2 insumos 2 lixadores 2 soldadores 2 encarregados) Administrativo (1 van 1 computador 1 motorista 1 técnico de segurança 1 supervisor) Controle de Qualidade (3 instrumentos 1 inspetor 1 coordenador) Passos 2 e 3 Produçāo Administrativo Controle de Qualidade Passo 4 Após visita técnica feita na empresa TKK Engenharia LTDA., a qual atua na construçāo e montagem de obras tendo como seu cliente principal a empresa PETROBRAS, fizemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2013 -
ATPS Algebra Lineal
instituto Anhanguera de Ensino Superior ENGENHARIA DE PRODUÇÃO INDUSTRIAL ALGEBRA LINEAR Professor: joinville 04/12 Aplicação de álgebra linear no dia a dia Podemos usar álgebra linear para programar computadores, processar imagens, estatística e muitos outros campos como: Jogos de Estratégia: no jogo de roleta o jogador dá seu lance com uma aposta e o cassino responde com o giro da roleta; o lucro para o jogador ou para o cassino é determinado a partir destes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.256 Palavras / 10 PáginasData: 4/11/2013 -
Aplicações de álgebra linear em engenharia civil
Aplicação de algebra linear na engenharia civil Equação Linear É toda equação que possui variável e apresenta na seguinte forma a1x1 + a2x2 + a3x3 + ...+ anxn = b, em que a1, a2, a3, ....., são os coeficientes reais e o termo independente e representado pelo número real b. Exemplos: x + y + z = 20 2x –3y + 5z = 6 4x + 5y – 10z = –3 x – 4y –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2013 -
Cálculo Com Geometria Analítica
Disambig grey.svg Nota: Para a definição da função (e.g. Estatística suficiente), veja Estatística (função). Um exemplo de gráfico Estatística é a ciência1 que utiliza-se das teorias probabilísticas para explicar a frequência da ocorrência de eventos2 , tanto em estudos observacionais quanto em experimento modelar a aleatoriedade e a incerteza de forma a estimar ou possibilitar a previsão de fenômenos futuros, conforme o caso. Algumas práticas estatísticas incluem, por exemplo, o planejamento, a sumarização e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.465 Palavras / 6 PáginasData: 9/11/2013 -
Atps Algebra
ATPS ALGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANÁLITICA MATRIZES ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO Professor Ronaldo de Brito Soares Integrantes: Julio Cesar de Oliveira Machado RA: 6814000494 Alex Silva Orfanó RA: 6671444112 André Silva Orfanó RA: 7068550479 José Arnaldo S.S. Oliveira RA: 6683446411 Edson Gonzaga RA: Luiz Fernando Tavares RA: 6659432329 Jacareí, 04 de Junho de 2013 Etapa 1 Nesta etapa nós pesquisamos algumas empresas voltadas ao ramo de injeção de plásticos. Durante a pesquisa foram coletados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 11/11/2013 -
Algebra Linear
No dia 14 de setembro de 2013, foi realizada uma visita feita pelo grupo na empresa Start Ilumina que atua-se no ramo de vendas de produtos e produção de matérias, elétricos , tubulação, tubos de aço , isolamentos, fios e conexões juntamente com informações administrativas de funcionamento da empresa. Produção e Venda: 1º passo; É realizada uma pesquisa no mercado nacional de matérias elétricas, tubulação, fios conexões para obter melhor preço de compra, visando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2013 -
ÁLGEBRA LINEAR
FACULDADE ANHANGUERA DE CURSO SUPERIOR EM ENGENHARIA CIVIL ALGEBRA LINEAR MATRIZES, VETORES: REPRESENTAÇÃO E ADIÇÃO DE VETORES CUIABÁ/MT SETEMBRO/2013. ALGEBRA LINEAR MATRIZES, VETORES: REPRESENTAÇÃO E ADIÇÃO DE VETORES Atividade prática supervisionada apresentada como requisito para obtenção de nota na disciplina, do Curso de Engenharia Civil da Universidade Anhanguera Cuiabá, sob a orientação do (a) Professor (a ) Esp. Edson Benedito Antunes angelo da silva. CUIABÁ/MT SETEMBRO/2013. SUMÁRIO INTRODUÇÃO……………………………………………………………………….. 04 1. CONCEITOS……………………………...………………………………………... 05 2. RESOLUÇÕES………………………………...……………………………….….. 09
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
Geometria Analítica II: Estudo das Cônicas
Unidade V – Geometria Analítica II: Estudo das Cônicas 1 – Situando a Temática As cônicas foram de fundamental importância para o desenvolvimento da astronomia, sendo descritos na antiguidade por Apolônio de Perga, um geômetra grego. Mais tarde, Kepler e Galileu mostraram que essas curvas ocorrem em fenômenos naturais como nas trajetórias de um projétil ou de um planeta. 2 – Problematizando a Temática Vimos nas seções anteriores, por exemplo, que a equação − +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.150 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2013 -
Atps Algebra
Índice Etapa 01 – Objetivo.................................................................................................................01 • A manufatura • A Entrega e Compra • O pagamento • Planilhas – custos, equipamentos. Etapa 02 – Matrizes................................................................................................................03 • Matriz linha – Produção, Administração, Logística e limpeza. • Matriz coluna - Produção, Administração, Logística e limpeza • Matriz horas trabalhadas - Produção, Administração, Logística e limpeza Etapa 03 – Cálculo de Matrizes.............................................................................................05 • Matriz diagonal – custo diário de cada atividade Etapa 04 – Custos Mensal......................................................................................................05 • Planilhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.638 Palavras / 15 PáginasData: 19/11/2013 -
Atps Algebra
Competências e Habilidades Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competência e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir: Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Engenharia. Comunicar-se eficientemente nas formas escritas, oral e gráficas. Aplicar conhecimento matemático, científico, tecnológicos e instrumentais á Engenharia. Avaliar a viabilidade econômica de projetos de Engenharia. Produção Acadêmica Descrição do que será produzido. • Relatórios parciais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2013 -
ATPS Álgebra 1º Semestre Engebharia
- 1 - Empresa: AM Ltda. Observação Sobre os Custos na Produção de Roupas Atividades desenvolvidas na empresa por setor Produção: − Gerente de Produção; − Técnico de Manutenção de Máquina − Cortador; − Costureira; − Passadeira; Administrativo: − Gerente Administrativo; − Aux. Administrativo; Expedição: − Aux. Administrativo Logística; Pessoas envolvidas com as atividades Função Número de funcionários Horas trabalhadas (dia) Salário por funcionário Gerente de Produção 1 8 6000,00 Técnico de Manutenção de Máquina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 21/11/2013 -
Algebra Linear
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PABLO SANTIAGO CRUZ RA 6892516816 THAIS BARBOSA DA CRUZ RA 6892517250 OBSERVAÇÃO SOBRE OS CUSTOS NA EMPRESA BABILONIA ESTRUTURA METÁLICAS. PROFESSORA: ADRIANA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS SETEMBRO/2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 ETAPA 1 3 ETAPA 2 4 RELATÓRIO 5 REFERÊNCIAS 1) INTRODUÇÃO Conforme desafio proposto segue abaixo relatório apresentado com as informações referentes á empresa Babilônia Estrutura Metálicas. 2) ETAPA 1 • Passo 1 Babilônia Estrutura Metálicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2013 -
ATPS ALGEBRA
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas. As atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Essa atividade será desenvolvida em grupos. Nesse desafio propõe-se que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2013 -
ATPS: Algebra
ETAPA 2 Aula-tema: matrizes. Essa atividade é importante para organizar os agentes (pessoas ou equipamentos) e o número de horas trabalhadas por esses agentes para a realização de uma atividade. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Construir para cada atividade observada na etapa 1 uma matriz linha na qual cada elemento dessa matriz será o número de agentes (pessoas ou equipamentos) envolvidos para a realização dessa mesma atividade diariamente. Por exemplo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Algebra Linear
GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR OBJETIVO DA DISCIPLINA: A disciplina Geometria Analítica e Álgebra Linear visa proporcionar uma sólida formação básica, aliada às necessidades das disciplinas posteriores dos cursos das diversas Engenharias. EMENTA: A disciplina Geometria Analítica e Álgebra Linear aborda alguns tópicos que são ferramentas importantes para a formação dos engenheiros. Estes tópicos englobam o estudo de: matrizes, determinantes, sistemas lineares e vetores. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BOLDRINI, José Luiz et. al. Álgebra linear. 3.ed. São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.515 Palavras / 7 PáginasData: 24/11/2013 -
ATPS Álgebra
1. ETAPA 1: Matrizes e Determinantes 1.1 O que é determinante? (passo 3) É um numero real associado a uma matriz por meio de operações algébricas. É a soma algébrica dos produtos que se obtêm, efetuando todas as permutações dos segundos, índice do termo principal fixados aos primeiros índices, e fazendo-se preceder os produtos do sinal + ou -, conforme a permutação do segundo índices, seja de classe par ou de classe impar. Para obter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.821 Palavras / 8 PáginasData: 25/11/2013 -
Trabalho De Algebra Linear
1. Dada a matriz C = , calcule (1/3)a22 – (1/4)4a42 + (1/2)a31 2. Encontre as matrizes definidas por: a. X = 2A + 4Bt b. Y = -A + 2Bt Sendo A = (aij)3x4 definida por: (-1)i+j, se i ≠ j i + 2j, se i = j e B = (bij)4x3 definida por: 3i – 2j, se i ≤ j i + j – 1, se i > j 3. Dadas as matrizes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2013 -
Conceitos De Algebra Linear
Conceitos Básicos de Algebra Linear A maioria dos conceitos aqui apresentados são de álgebra linear, e isso se deve ao fato de que os resultados da álgebra linear, em geral , e da teoria dos espaços vetoriais, em particular, na análise numérica, são tão grandes que o estudo pormenorizado desses assuntos cada vês mais se justifica. No conjunto dos vetores está definida uma operação de adição dotada das propriedades comutativa, associativa, além da existência do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.905 Palavras / 8 PáginasData: 27/11/2013 -
ATPS - ALGEBRA
ATPS – Álgebra Linear A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.550 Palavras / 7 PáginasData: 1/12/2013 -
Algebra Linear
Passo 2 (Equipe) Realizar a partir das informações da Etapa 1 e do passo anterior uma matriz-coluna para cada atividade. Os elementos dessa matriz serão o número de horas trabalhadas diariamente em cada um dos agentes descritos no passo anterior. Passo 3 (Equipe) Atentar para o fato de que os elementos dessa nova matriz devem seguir a mesma ordem de elementos da matriz correspondente à atividade no passo anterior. Por exemplo, se as mesmas doze
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2013 -
Algebra Linear
Vetores, movimento circular uniforme, lançamento oblíquo (projétil) vetor em geometria analítica, um vetor espacial, ou simplesmente vetor, é uma classe de elementos geométricos, denominados segmentos de reta orientados, que possuem toda a mesma intensidade (denominada norma ou módulo), mesma direção e mesmo sentido. Neste contexto, um vetor [pic] pode ser representado por qualquer segmento de reta orientado que seja membro da classe deste vetor (ou seja: pode ser representado por qualquer segmento de reta orientado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.198 Palavras / 9 PáginasData: 3/12/2013 -
Geometria Analítica - Cônicas
Geometria Analítica - Cônicas Elipse Considerando, num plano , dois pontos distintos, F1 e F2 , e sendo 2a um número real maior que a distância entre F1 e F2, chamamos de elipse o conjunto dos pontos do plano tais que a soma das distâncias desses pontos a F1 e F2 seja sempre igual a 2a. Por exemplo, sendo P, Q, R, S, F1 e F2 pontos de um mesmo plano e F1F2 < 2a,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2013 -
INTRODUÇÃO Em álgebra linear
PORTFÓLIO – INTRODUÇÃO À ÁLGEBRA LINEAR MATRIZES Matriz de ordem m por n Definição: Chama-se matriz de ordem m por n a um quadro de m x n elementos (números, polinômios, funções etc.) dispostos em m linhas e n colunas. Assim, se a matriz A é de ordem m por n, costuma-se escrever simplesmente: Cada elemento da matriz A está afetado de dois índices: O primeiro índice indica a linha e o segundo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.036 Palavras / 5 PáginasData: 23/2/2014 -
Algebra LINEAR DE TRABALHO
TRABALHO DE ÁLGEBRA LINEAR Matrizes Nome: Data para entrega:03/05/2013 1) Determine a matriz A = (aij)3x3 tal que aij = i – j. 2) Construa as seguintes matrizes: A = (aij)3x3 tal que aij = B = (bij)3x3 tal que bij = 3) Construa a matriz A = (aij)3x2 tal que aij = 4) Seja a matriz A = (aij)3x4 tal que aij = , então a22 + a34 é igual a: 5) Determine a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 24/2/2014