Atps De Calculo Numerico Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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ATPS De CAlculo
Introdução Neta etapa iremos aprender a como aplicar a segunda lei de Newton em casos reais em que a força resultante não é apenas mecânica, como um puxão ou empurrão. Passaremos a aprender as formulas e como e onde utiliza-las da maneira correta e apropriada. Sumario Etapa Um – Leis de Newton Passo Um – Desenhar no esquema o diagrama das forças que atuam sobre o próton a partir da figura de próton voando no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2013 -
ATPS De Calculo I
UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC - ANHANGUERA PROFESSOR: MARIA CRISTINA APUDE CALCULO I: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS NOME: ADILSON PEDRO VALENTIM, RA: 5826170213. AMANDA MOURÃO SANTOS, RA: 6825503768. CLAUDIA CRISTINA DE PAULA, RA: 5212949844. FELIPE FERREIRA DE FREITAS, RA: 5286989092. RAIANE CRISTINA FERREIRA, RA: 5665145272. SILVANA FIGUEREDO LIMA, RA: 5230177078 . LETÍCIA PONTES DE AMORIM, RA: 5660124858. SANTO ANDRÉ OUTUBRO/2012 Análise do Crescimento em uma Empresa de Comércio de Alimentos A empresa escolhida para elaboração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 24/8/2013 -
Atps De Calculo 3
Atividades Práticas Supervisionadas Engenharia de Controle e Automação Cálculo III Introdução: A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino e aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: favorecer a aprendizagem, estimular a responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz, promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo, desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto - aprendizado, oferecer diferenciados ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.866 Palavras / 16 PáginasData: 3/9/2013 -
Atps De Calculo II
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ENGENHARIA Calculo lI Conceito de derivada Anápolis-Go 2013 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ENGENHARIA Calculo lI Conceito de Derivada Alunos: Alan do Reis Silva Ra: 1106282178 Prof.: Renata Anápolis-Go 2013 Etapa 1 Conceito de Derivada e Regras de Derivação Passo 1 Quando queremos saber a velocidade instantânea de um determinado corpo em um instante no tempo, fazendo tender a 0. Vamos analisar um exemplo: um corpo percorre a uma velocidade de 15 km/h,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.957 Palavras / 8 PáginasData: 4/9/2013 -
Atps De Calculo 2 Resolvida
ETAPA 3 PASSO 1 NOME DA EMPRESA: -Líder Produtos- SLOGAN: “Desenvolvendo produtos para sua necessidade’’ D = 19cm => R= 9,5cm , H= 2h V= πR2H R2 = h2 + r2 ( 0,95 )2 = h2+ r2 => r2 = (0,90) - h2 => r = √(0,72 – h2) => r = 0,95 – h V= 3 ( 0,85 – h)2 h => V= 3( 0,90 – 1,70h + h2 )h => V= 3h( 0,90
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2013 -
Atps De Calculo II Etapas 1 E 2
Anhanguera Educacional 1) Para que uma partícula A, de massa 2 kg, tenha a mesma quantidade de movimento de uma partícula B, de massa 400 g, que se move a 90 km/h, é necessário que tenha uma velocidade,em metros por segundo, de: 2) Um automóvel de massa 1,0.103 kg desloca-se com velocidade constante numa estrada retilínea, quando, no instante t _ 0, inicia-se o estudo de seu movimento. Após os registros de algumas posições, construiu-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
Atps De Calculo II
Etapa 2 Aula-tema: Conceito de Derivadas e Regras de Derivação Passo1 (Pesquisar sobre constante de Euler) O que é a Constante de Euler? Trata-se de um número irracional, conhecido como “e”. Foi atribuido a este número a notação “e”, em homenagem ao matemático suiço Leonhard Euler (1707-1783), visto ter sido ele um dos primeiros a estudar as propriedades desse número. Podemos expressar esse número com 40 dígitos decimais, ou seja: e = 2,7182818284590452353602874713526624977 Pesquisar mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.173 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2013 -
Atps De Calculo
Marcenaria Menozzi 2007 Mês Ambientes Vendidos Janeiro 10 Fevereiro 12 Março 11 Abril 14 Maio 13 Junho 16 Julho 15 Agosto 15 Setembro 16 Outubro 18 Novembro 18 Dezembro 9 Ano de 2007 a empresa , começava o seu crescimento no mercado de trabalho, Com os 167 ambientes vendidos, com o destaque para o meses de outubro e novembro onde as vendas eram muito boas. 2008 Mês Ambientes Vendidos Janeiro 12 Fevereiro 13 Março 15
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Atps De Calculo III
Faculdade Anhanguera ATPS DE Calculo III Integrais Definidas e Integrais Indefinidas OSASCO/SP 01/09/13 Sumario: Passo 2 desafio A, B, C e D Integral indefinida.......................................................Pg 3 Resolução das contas, desafio A, B, C e D.............................................................Pg 4 Passo 3 desafio A, B, C e D Integral indefinida.......................................................Pg 5 Conclusão............................................................................................................Pg5 Bibliografia.........................................................................................................Pg 6 Passo 2 Desafio A Qual das alternativas abaixo representa a integral indefinida de: Resposta: (b) Desafio B Suponha que o processo de perfuração de um poço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2013 -
Calculo Atps
ATPS CálculoII 1ª,2ª,3ª e 4ª etapa Professor: Yoshio Etapa 1 Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação Passo 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com . Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e explicar o significado da função v (velocidade instantânea), a partir da função s (espaço), utilizando o conceito da derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função velocidade é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.845 Palavras / 8 PáginasData: 17/9/2013 -
Conceitos gerais e princípios de controle numérico de cálculo
Passo 4 (Equipe) Entregar ao professor, para cumprimento dessa etapa um relatório com o nome de Relatório 1 – Conceitos e Princípios Gerais de Cálculo Numérico, com as seguintes informações organizadas: 1. o texto criado à partir da pesquisa realizada no passo 1; 2. os cálculos realizados para a solução do passo 3 (imprimir arquivo gerado pelo software, caso este tenha sido utilizado na resolução de algum desafio da etapa 1); 3. a sequência dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2013 -
ATPS De Calculo 2
Etapa 2 Aula-tema: Conceito de Derivadas e Regras de Derivação Passo1 O que é a Constante de Euler? A constante foi definida pela primeira vez pelo matemático suíço Leonhard Euler no artigo De Progressionibus harmonicus observationes, publicado em 1735. Número de Euler Retrato de Leonhard Euler (autoria de Johann Georg Brucker). Na matemática, o número de Euler, denominado em homenagem ao matemático suíço Leonhard Euler, é a base dos logaritmos naturais. As variantes do nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2013 -
ATPS De Calculo Etapa III
Passo 1 (Equipe) Criar um nome e slogan para a empresa de consultoria e assessoramento em engenharia que você e sua equipe decidem abrir. A empresa “Soy Oil”, desejando inovar, na apresentação de sua nova linha de óleo para cozinha, contrata vocês para criarem uma nova embalagem da lata, a qual deverá armazenar o produto. Depois de muito pensarem, vocês decidiram que a lata deverá ser construída de forma que seja um cilindro circular reto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.289 Palavras / 10 PáginasData: 23/9/2013 -
ATPS De Calculo I
ETAPA – 1 DESAFIO A: Qual das alternativas abaixo representa a integral indefinida de: a³3+3a³+3ada? RESPOSTA A alternativa que representa a integral indefinida correta é a alternativa “ B”. ( a33+3a3+3 a )= F(a)=13a3+31a3+31a= F(a)=13.a44+31.a-2-2+3.lna= F(a)=a412-32a2+3.lna+c DESAFIO B: Suponha que o processo de perfuração de um poço de petróleo tenha um custo fixo de U$ 10.000 e um custo marginal de C¢(q) =1000 + 50q dólares por pé, onde q é a profundidade em pés.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Atps De Calculo II
INTRODUÇÃO Neste trabalho a estudaremos os conceitos de velocidade instantânea e aceleração instantânea, estaremos aplicando a derivada nas equações do espaço e da velocidade e mostraremos como a matemática está ligada a física, musica a nosso dia a dia nas diversas área através das serie harmônicas ,estudaremos também a teoria de Euler-Mascheroni INDICE Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação Etapa 1 Passo 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea------------------------------------ Passo 2 Os cálculos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.951 Palavras / 8 PáginasData: 24/9/2013 -
Respostas Atps De Calculo Função De 1°e 2° Grau
A vida individual principio e fim, paciente terminal eutanásia cuidados paliativos A vida individual é a arte de alguém governar suas próprias ações tanto físicas, moral, intelectual ou caráter. O aspecto universalista consiste em uma atribuição de valores do bem-estar que é independentemente das culturas ou particularidades religiosas. O termo eutanásia possui origem grega significando morte boa, morte doce, tranquila dando imediatamente a todos as que pascessem de uma doença incurável,irreversível e preferem esse tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Atps De Calculo 3
1. INTRODUÇÃO DESAFIO O Petróleo (do latim petroleum, onde petrus = pedra e oleum = óleo) é um recurso natural abundante, definido como um composto de hidrocarboneto, oleoso, inflamável, geralmente menos denso que a água e que possui uma coloração que variado incolor até o preto. Na Antiguidade, era usado para fins medicinais e para lubrificação. Atribuíam-se ao petróleo propriedades laxantes, cicatrizantes e anti-sépticas. Atualmente, se configura a principal fonte de energia do planeta. Além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2013 -
Atps De Cálculo I - Etapa 3 E 4
INTRODUÇÃO Esta segunda etapa do ATPS apresenta os gráficos que identificam o crescimento empresarial em um determinado tempo e também relata uma breve análise sobre o histórico da empresa, desde a fundação até atualmente. ETAPA 3 PASSOS 1 Identificar, utilizando algum software (Excel ou Matlab, por exemplo), uma função cujo comportamento seja próximo ao comportamento apresentado no gráfico da quantidade de produtos comercializados (ou serviços prestados) com relação ao número de meses. Função do 1º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
ATPS De Cálculo
Etapa 1 Passo1 Velocidade instantânea a partir do limite A velocidade instantânea é definida como o limite da relação entre o espaço percorrido em um intervalo de tempo, onde este último tende a zero. Quando se considera um intervalo de tempo que não tende a 0, a velocidade é considerada média. A velocidade instantânea pode ser entendida como a velocidade de um corpo no exato instante escolhido. No movimento retilíneo uniforme, a velocidade instantânea coincide
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.442 Palavras / 6 PáginasData: 29/9/2013 -
Atps De Cálculo
Passo 1 Conforme os dados visualizados no gráfico abaixo, chegamos às seguintes equações que definem uma função dos produtos comercializados em relação ao período de tempo tomado para amostra. Desde o mês zero até ao vigésimo quarto mês tivemos um acumulado de 45,54 milhões de produtos com uma média de 1,897 milhões por mês. Utilizaremos a última função calculada na etapa anterior como base para estes cálculos. f(x): 0,2x – 1,72 Assim se quisermos saber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2013 -
ATPS De Calculo 3
Nomes: Lucas, Alexandre, Daniel, Marcelo, Sidney Etapa 1 Passo 1 O cálculo integral teve origem com os problemas de quadratura e cubatura, para resolver um problema de quadratura precisa-se encontrar o valor exato da área de uma região bidimensional cuja fronteira consiste de uma ou mais curvas ou de uma superfície tridimensional, cuja fronteira consiste em pelo menos em uma curva. Para um problema de cubatura, será determinado o volume exato de um sólido tridimensional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.290 Palavras / 6 PáginasData: 30/9/2013 -
Atps De Calculo 3 Passo 1
Faculdade Anhanguera de Cuiabá ATPS Quimica Uma importante ferramenta nos estudos que envolvem reagentes e produtos durante uma reação os cálculos estequiométricos permitem verificar quantitativamente a composição química das substância e suas transformações. A partir de uma equação química balanceada, pode-se realizar cálculos para estipular quanto de reagente vai ser gasto ou quanto de produto será formado em uma reação, como, por exemplo, em um processo industrial de obtenção de 40Kg de alumínio, quantidade média
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Atps De Calculo
ATPS – CÁLCULO ETAPA 1 PASSO 1 Pesquisa do aplicativo Graphmatica. PASSO 2 Barra de menus: File (Arquivo): Fornece opções de arquivo como criar novo, abrir, salvar, salvar como, etc. Edit (Editar): Alterações e edições de gráficos. View (Ver): Alteração dos modos de visualização. Options (Opções): Opções de papel de gráfico, grelhas, etc. Tools (Ferramentas): Calcular coordenadas, intersecção, funções, cursor de coordenadas, especificar valores iniciais, especificar domínio. Calculus (Calculos): Encontrar derivada, desenhar tangente, integrar, encontrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Calculo III ATPS Anhanguera
Passo 2 DESAFIO A Qual das alternativas representa a integral indefinida de : ( a33+3a3+3 a ) ( a33+3a3+3 a )= F(a)=13a3+31a3+31a= F(a)=13.a44+31.a-2-2+3.lna= F(a)=a412-32a2+3.lna+c A alternativa correta correspondente ao desafio A é a ( b ) DESAFIO B Suponha que o processo de perfuração de um poço de petróleo tenha um custo fixo de U$ 10.000 e um custo marginal de C’(q) = 1000 + 50q dólares por pé, onde q é a profundidade em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.474 Palavras / 6 PáginasData: 1/10/2013 -
ATPS DE CÁLCULO I 2ª SÉRIE DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
ACADEMIA PAULISTA ANCHIETA LTDA - APA UNIDADE – OSASCO SP CURSO MATEMÁTICA DISCIPLINA DIDÁTICA Alunos: Atividade: ATPS Orientador: Profª Adriana Ximenes O S A S C O 01 de Outubro de 2013 PLANEJAMENTO DE AULA Plano de aula: matemática/ 6º ano do ensino fundamental II Escola estadual Adalberto Mecca Sampaio - Carapicuíba Turno: matutino Público alvo: Alunos do 6º ano do ensino fundamental II Perfil da turma: Alunos entre 10 à 12 nos Quantidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2013