Atps Matematica Aplicada Etapa 3 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Atps De Matematica Aplicada
INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é o estudo das resoluções de vários problemas encontrados em nosso dia a dia de equações polinomiais e analíticas, ou seja, diferenciais que surgem na matemática possibilitando seu melhor desempenho em sua execução em cálculos complexos. ETAPA 1 Etapa 1 Passo 2 Questões a serem resolvidas 1º Escrever a função receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Calcular o valor médio das mensalidades e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.259 Palavras / 10 PáginasData: 22/11/2013 -
Atps Matemática Etapa 2
ETAPA 2 Aula-tema: Função do 1° grau Essa atividade é importante para compreender o conceito de função de 1° grau e sua utilidade para resolver problemas teóricos e práticos. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Informações do Estudo de Caso O grêmio de funcionário de sua filial há algum tempo requereu junto à outra equipe administrativa o convênio de saúde para todos os colaboradores. Já havia sido até encaminhado algumas propostas de planos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2013 -
ATPS MATEMÁTICA ETAPA 1
ATPS: ETAPA 1 Passo 1 Ler as informações abaixo, relacionados ao estudo de caso. Ao analisar os dados recebidos no início dos trabalhos de sua equipe foi constatado que existem cerca de 1620 t, distribuídas em sacas de 60 kg, de grãos a serem vendidos no mercado de ações. Um levantamento na bolsa de valores do preço ($) / saca de 60 kg feito em relação aos dias úteis, do mês em questão, está contido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 24/11/2013 -
Atps MATEMATICA Etapa 1 E 2
ETAPA 1 Variáveis Dependentes e Independentes Variáveis Dependentes: Preço(y) Variáveis Independentes: Dias (X) No 22º dia a receita produzida na venda de todo o grão é de R$405,00 INTERVALOS DE AUMENTO E DIMINUIÇÃO DO PREÇO DA SACA /TEMPO AUMENTO • DO primeiro ao segundo dia é Crescente • Do quarto ao quinto dia é Crescente. • Do sétimo ao decimo dia é crescente. • Do decimo primeiro ao decimo segundo é Crescente. • Do decimo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2013 -
Atps Matemática Etapa 1
Passo 1 Ao analisar os dados recebidos no início dos trabalhos de sua equipe foi constatado que existem cerca de 1620 t, distribuídas em sacas de 60 kg, de grãos a serem vendidos no mercado de ações. Um levantamento na bolsa de valores do preço ($)∕ saca de 60 kg feitos em relação aos dias úteis, do mês em questão, está contido no gráfico abaixo: Solução apresentada: 1620 ÷ 60 = 27 1620 toneladas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2013 -
Atps Matematica Etapa 1
Passo 1 Ao analisar os dados recebidos no início dos trabalhos de sua equipe foi constatado que existem cerca de 1620t,distribuídas em sacas de 60 Kg,de grãos a serem vendidos no mercado de ações.Um levantamento na bolsa de valores do preço($) saca de 60 Kg feito em relação aos dias úteis,do mês em questão,está contido no gráfico abaixo: Passo 2 Definimos que as variáveis dependentes são os preços e as variáveis independentes são os dias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 1/12/2013 -
Matematica Aplicada Atps
Leia Mais 07/03/2014 | Anglo American prioriza contratação de mulheres 07/03/2014 | Airbus estimula estudantes a inovarem na área de aviação 07/03/2014 | Empresas perdem produtividade em conflitos de gerações 05/03/2014 | Clientes da Easy Taxi ganharão flores pelo Dia da Mulher Interatividade É claro que líderes de cargos estratégicos precisam se cercar de pessoas confiáveis e competentes no que fazem. Mas seu maior diferencial é saber manter essas pessoas ao seu lado e fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2014 -
MATEMÁTICAS APLICADAS ATP ESCOLA DE ESCOLA DE MELHORIA
A demanda para as matrículas no período matutino, na escola, é dada por p 3900q , onde o preço varia no intervalo 180 ≤ p ≤ 220. Nestas condições, a equipe deverá obter a função que mede a elasticidade-preço da demanda para cada preço e obtenha a elasticidade para os preços p = 195 e p = 215 e interprete as respostas. ATPS MATEMÁTICA APLICADA ESCOLA REFORÇO ESCOLAR Passo 2 Equipe: A Escola funciona
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2014 -
Atps De Matemática Aplicada
SUMÁRIO 1. Introdução¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_________________________________________________________04 2. Desenvolvimento____________________________________________________07 3.Conclusão__________________________________________________________10 Introdução Indivíduos As atitudes não nascem conosco, são adquiridos no processo de integração do indivíduo com a sociedade. Ao nascer, a formação do indivíduo é estimulada pela mãe e é nela que ele se espelha se descobre neste contexto a mãe é responsável pela introdução da criança na sociedade onde o indivíduo começa a se identificar com o grupo ao qual pertence a família, amigos, escola trabalho, são muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.916 Palavras / 12 PáginasData: 23/3/2014 -
Atps De Matematica Aplicada
UNIVERSIDADE ANHAGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DECIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA MATEMÁTICA APLICADA Anna Karolyne dos Santos Costa RA724372 Francisca Vanessa Mendonça de Lima RA Ianara Perez David RA 7983724282 Jane Carla Rocha da Silva RA 386669 Tatiane Janaina Barros Ramos RA 8117733615 Tutor (EAD): Tutor Presencial: Valton da Silva Nunes UNIVERSIDADE ANHAGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA MATEMÁTICA APLICADA Anna Karolyne
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.763 Palavras / 12 PáginasData: 29/3/2014 -
Etapa 4 Passo 1 E 2 Matematica Aplicada
Etapa 4 Conceito de Elasticidade Criado pelo economista inglês Alfred Marshall, o Conceito de Elasticidade é o tamanho do impacto que a alteração em uma variável (ex.: preço) exerce sobre outra variável (ex.: demanda). Em sentido genérico, é a alteração percentual de uma variável, dada a alteração percentual em outra, coeteris paribus. Assim, elasticidade é sinônimo de sensibilidade, resposta, reação de uma variável, em face de mudanças em outras variáveis. Uma variável "elástica" responde bastante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2014 -
Atps De Matematica Aplicada
Resolução da função f(x) = 7x Para podermos encontrar o resultado da seguinte função f(x) = 7x, temos que ter em mente o seguinte conceito seja F(x) um função usamos o seguinte limite: Lim f(x+h) - f(x) h=>0 h Existindo um número em F(x) este será o resultado da derivada e este será indicado por F’ (x), logo teremos a seguinte expressão: F’ (x) = lim f(x+h) - f(x) h=>0 h Façamos então a seguinte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2014 -
ATPS: Exercícios para matematica aplicada
1. FUNÇÃO DE PRIMEIRO GRAU 1.1 Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. C(q) = 3.0 + 60 = 60 C(q) = 3.5 + 60 = C(q) = 3.10 + 60 = 90 C(q) = 3.15 +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 3/4/2014 -
Atps De Matematica Aplicada
UNIDERP ANHANGUERA POLO MACE CAMPO GRANDE – MS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA 1° SEMESTRE 2013 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE MATEMÁTICA APLICADA TUTOR A DISTÂNCIA: IVONETE MELO DE CARVALHO CAMPO GRANDE/MS, 23/04/2013. INDICE | |Página | |COLETA DE DADOS |3 | |CONCEITOS DIVERSOS DAS FUNÇÕES ESTUDADAS |4 | |GRAFICOS DAS FUNÇÕES DE RECEITA |6 | |VARIAÇÃO MÉDIA E INSTATNEA |8 | |CÁLCULO DAS PRESTAÇÕES DO FINANCIAMENTO |10 | |CONSELHO DOS CONTADORES |12 |
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.857 Palavras / 8 PáginasData: 5/4/2014 -
Atps Matematica Financeira 4 Semestre Etapa 4
Centro Universitário Anhanguera ATPS “Matemática Financeira” São Paulo 2013 Centro Universitário Anhanguera Carolina Lima RA 3712606767 Danielly Oliveira RA 4211813636 Juan Carlo Rocha Cunha RA 4200059947 Daiane C. da Cunha RA 3708632160 Manoel da Consolação Ferreira RA 1187416055 José Ricardo RA 1299928896 Cintia Beatriz da Silva Moura RA 4473907671 ATPS orientada pela Prof.ª Daniela Do curso de Administração de Empresas. 4º semestre São Paulo, 28 de Novembro de 2013. Relatório 4 Amortização é um processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 10/4/2014 -
Etapa 3 ATPS MATEMATICA FINANCEIRA
Etapa 3 Passo 1 Fazer o cálculo e contabilização da exaustão, amortização e depreciação acumuladas no final de 2010(com base no que foi lido no item acima),seguindo o roteiro abaixo: A Mineração do Brasil iniciou suas atividades e exploração em janeiro de 2010.No fim do ano, seu contador apresentou, conforme abaixo, os seguintes custos de mineração (não incluem custos de depreciação, amortização ou exaustão): Material...............................................................R$ 122.500,00 Mão-de-obra........................................................R$ 1.190.000,00 Diversos...............................................................R$ 269.640,00 Os dados referentes no Ativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2014 -
ATPS DE MATEMATICA APLICADA
Universidade Anhanguera Campus: Niterói – RJ BALANÇO PATRIMONIAL E DRE DA INOVAÇÃO & DESAFIO COM. Ltda ADM 03/14 – Contabilidade Geral Professor: Prof. Me. Hugo David Santana Tutora: Cintia Galeni Niterói, 07 de abril de 2014 ETAPA I Relação de Contas Patrimoniais - Empresa: Inovação & & Desafio Com. Ltda Classificação entre Bens, Direitos e Obrigações - Bens Caixa - R$6.000 Banco Conta Movimento - R$250.000 Imóveis - R$185.000 Instalações - R$40.000 Veículos - R$.000
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.153 Palavras / 17 PáginasData: 16/5/2014 -
ATPS De Matematica Aplicada 3º Semestre
1. INTRODUÇÃO Temos como desafio na elaboração deste relatório, a compreensão sobre o conceito de derivada e situações envolvendo a taxa de variação na matemática aplicada. Para desenvolvimento deste aprendizado, utilizaremos a etapa 1 da ATPS da disciplina com a finalidade de exercitar o conhecimento com o conteúdo aprendido em aula, na pesquisa do livro texto e pesquisa de sites na internet. Esperamos como resultado deste relatório, a melhor compreensão possível do conceito de derivada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.086 Palavras / 5 PáginasData: 18/5/2014 -
Atps De Matemática Aplicada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO CARLA MARIANA COSTA - 99652662 FRANCISCO ELIFÁBIO BATALHA - 418400 GABRIEL DOS REIS FILHO - 1299951741 PATRÍCIA DAYANY DO MONTE FERNANDES - 426961 TALYTA SANTIAGO DE SOUSA PINHEIRO - 75666422 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE MATEMÁTICA APLICADA MOSSORÓ/RN 2014 CARLA MARIANA COSTA - 99652662 FRANCISCO ELIFÁBIO BATALHA – 418400 GABRIEL DOS REIS FILHO - 1299951741 PATRÍCIA DAYANY DO MONTE FERNANDES - 426961 TALYTA SANTIAGO DE SOUSA PINHEIRO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.597 Palavras / 7 PáginasData: 18/5/2014 -
ATPS De Matemática Aplicada
Unidade de Ensino: Polo Porto Alegre Centro / RS Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Matemática Aplicada Alunos: André Cristiano Trindade Blanco - RA - 400944 Daniela da Silva - RA - 396583 Maicon Debus - RA - 389368 Rafael Pereira - RA - 401596 Susana R. L. Azevedo - RA - 399363 PORTO ALEGRE, ABRIL 2013. Matemática Aplicada Atividade prática supervisionada de Matemática Aplicada do Curso de Ciências Contábeis apresentado como requisito para obtenção de 30%
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.387 Palavras / 14 PáginasData: 21/5/2014 -
Atps De Matematica Aplicada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PÓLO DE IJUÍ-RS CURSO: ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA VINÍCIUS RODRIGO JUNG RA 403324 TUTOR PRESENCIAL: PROF. TARCILA FOLLETO Ijuí, 24 de Abril de 2013 Matemática Escrever a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função. Receita para o valor obtido como média. Escrever a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.082 Palavras / 5 PáginasData: 22/5/2014 -
Atps Matematica Etapa 1 E 2
ETAPA 1 Uma empresa do ramo agrícola tem custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60. Com base nisso: A – Determine o custo quando são produzidos 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. R: C(0) = 60 C(5) = C(10) = 90 C(15) = 105 C(20) = 120 B – Esboçar o gráfico da função. R: C- Qual o significado do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
Matemática Aplicada ATPS
ATPS Matemática Aplicada ETAPA 2 Passo 1: O conceito de logaritmo foi introduzido e inventado pelo matemático escocês John Napier e aperfeiçoado pelo inglês Henry Briggs. A descoberta dos logaritmos deu-se, sobretudo à grande necessidade de simplificar os cálculos excessivamente trabalhosos para a época, principalmente na área da astronomia, das navegações, ciências da natureza e da própria matemática. Antes a matemática descrevia e estudava apenas a geometria, os números com suas operações e suas teorias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2014 -
ATPS - Ações práticas controladas Matematica Aplicada
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas MATEMÁTICA Profª Jeanne Dobjenski Sorocaba 2014 1. INTRODUÇÃO ________________________________________ A matemática surgiu na Grécia através do desejo de quantificar e racionalizar as coisas, e só pôde ser considerada ciência a partir do século VI e V a.C. Anteriormente deste período, existiam formas de cálculos babilônicos e egípcios que ainda não tratavam de assuntos como movimento, continuidade e infinito. Devido às evoluções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.167 Palavras / 9 PáginasData: 30/5/2014 -
Atps De Matematica Aplicada
PASSOS Passo 1(Individual) Pesquisar em sites confiáveis da internet a aplicação de derivadas nas áreas econômicas e administrativas. Após realizar a pesquisa exemplificar uma situação vivenciada por algum integrante do grupo. Deverá ser gerado um relatório com no máximo 04 laudas. Passo 2(Equipe) Solucionar a seguinte questão: A empresa “MAFRA SA” tem função de demanda dada por q=100 – 4p e função custo C(q) = q³ - 30,25q² + 100q + 20. Determine o nível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 1/6/2014