Aula Tema 2 Politicas Publicas Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
Tendo em vista os materiais da aula, analise o trecho abaixo, parte da letra da música “Inclassificáveis”, de Arnaldo Antunes: “que preto branco índio o quê? branco índio preto o quê? índio preto branco o quê? aqui somos mestiços mulatos cafuzos pardos mamelucos sararás crilouros guaranisseis e judárabes orientupis orientupis ameriquítalos luso nipo caboclos orientupis orientupis iberibárbaros indo ciganagôs somos o que somos inclassificáveis” A música representa um ponto de vista segundo o qual: Escolher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013 -
Aula-tema 10 As Definiçoes Etnico-raciais E As Politicas De açao Afirnativa
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. c. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. d. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. e. não teve impacto nem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2013 -
Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. a. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos. b. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo. c. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, baseado na origem dos indivíduos. d. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial e. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. Question
Avaliação:Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2013 -
Aula-Tema 03: As Liberdades Públicas: A Declaração De 1789
• Aula-Tema 03: As liberdades Públicas: a Declaração de 1789 Com a leitura do texto sugerido, concluímos que no primeiro caso, há uma forte incoerência entre a atividade profissional exercida pelo empregado e o ato externo praticado por ele, em que não esta de acordo com o pensamento político do empregador. O objetivo da restrição é de evitar o desacordo ideológico interno da atividade da empresa, não se tratando de violação ao conteúdo essencial do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2013 -
Aula-tema 03: As Liberdades Públicas: A Declaração De 1789
Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. O Pacto foi baseado na Declaração Universal dos Direitos Humanos b. É uma convenção internacional que procura, entre países americanos, consolidar um regime de liberdade pessoal e justiça social c. O Pacto é fundamentado no respeito aos Direitos Humanos e envolve somente os países que o assinaram e as pessoas que sejam natas ou residam no país d. No Brasil, por força da Emenda Constitucional número 45/2004, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 909 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2013 -
Aulas Políticas Publicas
Psicologia Jurídica Aspectos legais: A psicologia jurídica, também chamada de psicologia criminal ou psicologia judiciária, consiste na aplicação dos conhecimentos psicológicos ao serviço do direito. Dedica-se à proteção da sociedade e à defesa dos direitos do cidadão, através da perspectiva psicológica. Juntamente com a psicologia forense, constitui o campo de atuação da psicologia conjuntamente com o direito, a sociologia, a criminologia, e outros. O psicólogo jurídico atua no âmbito da justiça, colaborando no planejamento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2013 -
Aula-tema 3: As Liberdades Públicas: A Declaração De 1789 TAREFA 3 Passo 01: Leia Os Textos Abaixo. Passo 02: Analise E Debata A Respeito Dos Textos, Que Tratam Dos Institutos De Democracia No Brasil, A Fim De Percebermos Como Se Daria A Consulta Po
Aula-tema 3: As liberdades Públicas: a Declaração de 1789 TAREFA 3 Passo 01: Leia os textos abaixo. Passo 02: Analise e debata a respeito dos textos, que tratam dos Institutos de Democracia no Brasil, a fim de percebermos como se daria a consulta popular que nosso Governo faria caso fôssemos votar pelo novo regime de governo, quer seja, o parlamentarismo. Aula Tema 02 – Atividade de Autodesenvolvimento – Passo 02 A Magna Carta foi criada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Aula-tema 3: As Liberdades Públicas: A Declaração De 1789
Aula-tema 3: As liberdades Públicas: a Declaração de 1789 TAREFA 3 Passo 01: Leia os textos abaixo. Passo 02: Analise e debata a respeito dos textos, que tratam dos Institutos de Democracia no Brasil, a fim de percebermos como se daria a consulta popular que nosso Governo faria caso fôssemos votar pelo novo regime de governo, quer seja, o parlamentarismo. Texto 1: "Espécies de Regimes Democráticos: Democracia Direta, Semidireta e Indireta" O parágrafo único do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.936 Palavras / 8 PáginasData: 27/9/2013 -
Aula-tema 03: As Liberdades Públicas: A Declaração De 1789
sta atividade é importante para você compreender a eficácia dos Direitos Fundamentais nas relações de emprego. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 1: Leia o seguinte texto extraído de: https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EdjhNUF9Hd1pUU08xbW9SZ3cyS2NMQQ "...Caso (3)... Um indivíduo pertencente a uma determinada seita solicitou um emprego em um restaurante, tendo sido informado pelo proprietário que havia uma vaga para trabalhar na cozinha, mas que só poderia contratá-lo se retirasse a sua barba, uma vez que assim exigiam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
AULA-TEMA 03: AS LIBERDADES PÚBLICAS - A DECLARAÇÃO DE 1789
“Analise e debata a respeito dos textos, que tratam dos Institutos de Democracia no Brasil, a fim de percebermos como se daria a consulta popular que nosso Governo faria caso fôssemos votar pelo novo regime de governo, quer seja, o parlamentarismo.” O sistema parlamentar de hoje é um sistema aberto onde qualquer indivíduo independente do grau de instrução, do poder aquisitivo, da raça, da convicção religiosa e do sexo, pode eleger um candidato da cidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2013 -
Aula-tema 03: As Liberdades Públicas: A Declaração De 1789
Esta atividade é importante para você compreender a eficácia dos Direitos Fundamentais nas relações de emprego. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 1: Leia o seguinte texto extraído de: https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EdjhNUF9Hd1pUU08xbW9SZ3cyS2NMQQ "...Caso (3)... Um indivíduo pertencente a uma determinada seita solicitou um emprego em um restaurante, tendo sido informado pelo proprietário que havia uma vaga para trabalhar na cozinha, mas que só poderia contratá-lo se retirasse a sua barba, uma vez que assim exigiam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Atividade de autodesenvolvimento Aula-tema 03: Receita Pública
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Aula-tema 03: Receita Pública Nome: Fábio RA: 6º Semestre – Ciências Contábeis – FAC II Campinas/SP Outubro/ 2012 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Passo 1: Leia atentamente o artigo: “Entendendo a Lei Rouanet”; para isso você deverá acessar o link:https://docs.google.com/document/d/1nEc43tJ3GiHmgBd_zUd_RgA0MBLxPCD83A_leSijdRM/edit. Acesso em 20 Mar. 2012, de autoria de Felipe Carrelli Sá Silva. Leia também o artigo sobre a Lei Rouanet no site da empresa Avis Brasilis; para isso você deverá acessar o link:https://docs.google.com/document/d/1dYFJ172CxoSrHHP7A5zX4YlH9WfoWGyNYWqLQyKUakU/edit .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
Aula-tema 03: História Das Políticas De Saúde No Brasil
1 Notas: 1 Diversos fatores conjunturais contribuíram para a reformulação das políticas de saúde no Brasil e a criação do SUS, na Constituição Federal de 1988. Dentre esses fatores, podemos citar: Escolher uma resposta. a. a alta resolutividade e produtividade dos recursos existentes. b. a igualdade de acesso aos serviços de saúde. c. o cenário político favorável, pós-ditadura militar. Correto d. a existência de um sistema previdenciário bem estruturado. e. a inexistência de pobreza no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2013 -
Aula-tema 3: História Das Políticas De Saúde No Brasil
Aula-tema 3: História das Políticas de Saúde no Brasil Nesta aula-tema foram abordadas as Políticas de Saúde no Brasil a partir de uma perspectiva histórica. Analisar essa história é necessário para compreendermos como as políticas de saúde foram se organizando até a conformação da atual política nacional de saúde, o SUS – Sistema Único de Saúde. Dentre os aspectos mais importantes dessa história podemos destacar o Movimento da Reforma Sanitária Brasileira no contexto dos anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2013 -
Aula-tema 03: As Liberdades Públicas: A Declaração De 1789
Aula-tema 03: As Liberdades Públicas: a Declaração de 1789 Esta atividade é importante para você compreender a eficácia dos Direitos Fundamentais nas relações de emprego. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 1: Leia o seguinte texto extraído de: https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EdjhNUF9Hd1pUU08xbW9SZ3cyS2NMQQ "...Caso (3)... Um indivíduo pertencente a uma determinada seita solicitou um emprego em um restaurante, tendo sido informado pelo proprietário que havia uma vaga para trabalhar na cozinha, mas que só poderia contratá-lo se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2013 -
Aula-tema 03: História Das Políticas De Saúde No Brasil
Aula tema 01 3. Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá entregá-la ao seu professor-orientador na unidade de ensino. No entanto, sua elaboração é importante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 13/10/2013 -
Aula-tema 03: As Liberdades Públicas: A Declaração De 1789
TIPOS DE LINHA DESCRIÇÃO APLICAÇÕES A _____________ Continuo grosso A1 Linhas de contorno visível. A2 Arestas visíveis. B ____________ Continuo Fino B1 Arestas fictícias B2 Linhas de cota B3 Linhas de Chamadas. B4 Linhas de Referencias. B5 Tracejado de Corte. B6 Contorno de seções locais. B7 Linhas de Eixo Curtas. C D Continuo fino a mão livre* Continuo fino em zigue – zague* C1 Limites de vistas locais ou interrompidas quando o limite não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 13/10/2013 -
Aula-Tema 03 As Liberdades Públicas A Declaração De 1789 - Cópia
Aula-Tema 03: As liberdades Públicas: a Declaração de 1789 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Baseados no conhecimento adquirido durante as aulas aprenderam que os direitos fundamentais no ambiente laboral e as normas estabelecidas pelo empregador têm complexas peculiaridades que sempre serão analisadas pelos estudiosos da área.. O objetivo da restrição é de evitar o desacordo ideológico interno da atividade da empresa, não se tratando de violação ao conteúdo essencial do direito fundamental. No segundo caso há uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 16/10/2013 -
Propaganda Politica Aula Tema 2
1 Notas: 1 Escolher uma resposta. a. voto ideológico. b. voto político. c. voto direto. d. voto de cabresto. e. voto eleitoral. Oriundo de uma consciência política, em que o eleitor, pertencente a uma minoria intelectualizada, possui afinidade com um campo do pensamento social (esquerda, direita, liberal, conservador etc) e faz suas escolhas com base em suas convicções. A definição acima se refere ao: Resposta correta: voto ideológico. Comentário sobre a resposta correta: No voto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 16/10/2013 -
Aula-tema 05: Restos A Pagar E Dívida Pública, Regime De Adiantamento E Patrimônio Público.
As obrigações de despesas que forem contraídas a partir do 2º quadrimestre do último mandado dos Prefeitos somente poderão ser assumidas se houver: Escolher uma resposta. a. autorização do Senado Federal; b. disponibilidade de caixa. c. autorização da Câmara Municipal; d. disponibilidade patrimonial; e.disponibilidade orçamentária; Question2 Notas: 1 Quanto ao conceito de Restos a Pagar, assinale a opção CORRETA. Escolher uma resposta. a. Terão a importância anulada revertida como receita do exercício de efetiva inscrição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.362 Palavras / 6 PáginasData: 17/11/2013 -
Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
Aula-tema 10: As definições étnico-raciais e as políticas de ação afirmativa: O cenário contemporâneo nos impõe constantes transformações e mudanças e cada indivíduo compreende-as de forma particular, pois depende da visão de mundo que possui. Visão de mundo é a forma pela qual vemos, percebemos e interpretamos o mundo e nos ajuda a tomar decisões e responder constantemente às necessidades. A visão de mundo que temos se baseia no modo como percebemos a realidade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 5/2/2014 -
Aula Tema 01 Políticas Educacionais
sábado, 8 março 2014, 18:01 Completado em sábado, 8 março 2014, 18:50 Tempo empregado 48 minutos 32 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Sobre o termo política, classifique as afirmativas a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F): ( ) Trata-se de um termo que obteve diferentes significados ao longo do tempo. ( ) Possui o objetivo único de distribuir recursos entre os diferentes setores da sociedade:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 29/3/2014 -
Politicas Educacionais Aula Tema 03
Tempo empregado 16 minutos 5 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Segundo Santos (2012) a lei que reconhece a educação como um setor do Estado brasileiro denomina-se: Escolher uma resposta. a. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s). b. Constituição Federal de 1988 (CF/88). Correto c. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). d. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96). e. Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN’s). Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 3/4/2014 -
Aula Tema 4 Politicas Educacionais
1- A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96) se configura como uma política pública que possui o objetivo de: Escolher uma resposta. a. criar consensos na sociedade, concedendo acesso a bens, direitos ou poder. b. sistematizar avaliações a ser aplicadas nas diferentes modalidades de ensino. c. definir as relações, os acordos e os conflitos que podem ocorrer no âmbito da educação brasileira. d. definir os fundos de investimentos destinados à educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2014 -
Ambiente Virtual De Aprendizagem (AVA) Disciplina: Contabilidade E Orçamento Público Aula-tema 03: Introdução: Receita Pública
1. O que é a Lei Rouanet? A Lei Rouanet é uma lei federal que incentiva a cultura. Ela foi criada durante o Governo Fernando Collor (Lei nº 8.313 de 23 de dezembro de 1991). A Lei surgiu com o propósito de proteção e valorização das expressões culturais nacionais e tem a politica de incentivos fiscais que possibilita as empresas e cidadãos aplicarem uma parte do imposto de renda devido em ações culturais. A maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014