DINAMICA DAS REL INTERPESSOAIS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.223 Trabalhos sobre DINAMICA DAS REL INTERPESSOAIS. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Dinamica Da Ordem
DINÂMICA DA ORDEM Objetivo: Através desta dinâmica, o grupo reflete o porquê cada um reage. de uma maneira diferente diante de uma mesma coisa, trabalha também as Diferenças individuais, como entender melhor o outro, como trabalhar com essas. Diferenças de comportamento. Material utilizado: Folha de sulfite - Canetinha colorida Tempo de duração: 25 minutos Tamanho do grupo: de 10 a 30 pessoas Ambiente físico: Sala e carteiras universitárias Processo 47 1 - Distribui a cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 10/9/2014 -
Estratégia E Dinâmica Competitiva Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
AULA 1 6/6 Notas: 1 Diante do texto: “Nossa razão de ser é criar e comercializar produtos e serviços que promovam o Bem-Estar/Estar Bem.” (Natura – Site Oficial do Fornecedor. Disponível em: http://www2.natura.net/Web/Br/ForYou/portal_fornecedor/src/sobre.asp. 04 abr. 2013), reflita sobre as afirmativas abaixo: A razão de ser da Natura é a declaração de sua visão estratégica PORQUE Seus valores giram em torno do cuidado com o bem estar. Analisando as afirmações acima, conclui-se que: Escolher uma resposta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 11/9/2014 -
O Papel Do Sujeito Humano Na Dinâmica Social
CONDICIONAMENTO VERBAL Introdução Objetivo Entrevista com 3 etapas. 1° etapa- Nível operante: 20 verbos 2° etapa- Contingenciamento: 70 verbos 3° etapa- Fase de extinção: 30 verbos Serão apresentados verbos no infinitivo. A entrevistada deverá escolher um pronome aleatório para começar cada frase com o verbo apresentado. O pronome em menor frequência será reforçado na 2° etapa – Contingenciamento. Material Começamos nossa entrevista apresentando primeiramente os pronomes pessoais EU/VOCÊ/ELE/ELA/NÓS/VOCÊS/ELES/ELAS, para que a entrevistada pudesse escolher um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2014 -
RELACIONAMENTOS INTERPESSOAIS
TEORIA HUMANISTA HÁ TANTAS TEORIAS... TÃO POUCA EMOÇÃO E POUQUÍSSIMA CONSCIENTIZAÇÃO Há tantas teorias... Há muitas teorias, porém, há pouca, pouquíssima essência... E tão... Tão pouca!... Tão pouca emoção. As teorias são importantes e têm suas contribuições com a humanidade – isso é inquestíonável. Todavia, o que o ser humano mais precisa é de "Amor-prático"; isso nenhuma teoria pode nutrir. O canal por onde ele flui são por pessoas – Isso! “assim como eu e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.407 Palavras / 6 PáginasData: 13/9/2014 -
AVA - Estratégia E Dinâmica Competitiva
ula tema 1 - Estratégia e Dinâmica Competitiva Aula-tema 01: Estratégia e Gestão Estratégica 1. Diante do texto: “Nossa razão de ser é criar e comercializar produtos e serviços que promovam o Bem-Estar/Estar Bem.” (Natura – Site Oficial do Fornecedor. Disponível em:http://www2.natura.net/Web/Br/ForYou/portal_fornecedor/src/sobre.asp. 04 abr. 2013), reflita sobre as afirmativas abaixo: A razão de ser da Natura é a declaração de sua visão estratégica PORQUE Seus valores giram em torno do cuidado com o bem estar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.808 Palavras / 8 PáginasData: 16/9/2014 -
A lei é uma ciência dinâmica
TÍTULO DA METODOLOGIA ESPECÍFICA SEMANA 2 CLASSIFICAÇÃO DO MÉTODO CASO CONCRETO DESCRIÇÃO O Direito é uma ciência dinâmica. Sempre que nos encontramos diante de uma questão jurídica nova, devemos nos perguntar qual a melhor maneira de resolver a lide que se nos apresenta. Quando um caso concreto trata de questão já prevista em lei, os processos silogísticos de subsunção do fato à norma auxiliam confortavelmente o advogado na solução do problema. Como, porém, solucionar temáticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014 -
Dinâmica:Medo de Desafios
Dinâmica:Medo de Desafios Material:Caixa, chocolate e aparelho de som(rádio ou cd). Procedimento:Encha a caixa com jornal para que não se perceba o que tem dentro.Coloque no fundo o chocolate e um bilhete:COMA O CHOCOLATE!Pede-se a turma que faça um círculo.O coordenador segura a caixa e explica o seguinte para a turma:Estão vendo esta caixa?Dentro dela existe uma ordem a ser cumprida, vamos brincar de batata quente com ela, e aquele que ficar com a caixa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 18/9/2014 -
Estratégia E Dinâmica Competitiva
Administração 8ª Série Estratégia e Dinâmica Competitiva A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.681 Palavras / 7 PáginasData: 21/9/2014 -
Retículo Endoplasmático Rugoso (RER) E Liso (REL)
e observarmos o retículo endoplasmático partindo do retículo rugoso em direção ao liso, vemos as bolsas se tornarem menores e a quantidade de ribossomos aderidos diminuir progressivamente, até deixar de existir. Funções do retículo endoplasmático O retículo endoplasmático atua como uma rede de distribuição de substâncias no interior da célula. No líquido existente dentro de suas bolsas e tubos, diversos tipos de substâncias se deslocam sem se misturar com o citosol (o hialoplasma é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
4 - Supervisão De Campo: Dinâmica Processual Da Supervisão E Sua Sistematização, (planejamento De Dias, Horários, Se Será Individual, Grupal, Deixando Claro Que As Atividades Pertinentes Ao Aluno Devem Estar Exclusivamente Atreladas às ações D
1 INTRODUÇÃO No Brasil, o Serviço Social nasce na década de 1930, no seu primeiro momento aconteceu intimamente ligado a ações leigas da igreja católica que assumia na época uma postura conservadora inspirada em correntes de pensamento da direita européia. Neste período se registrava no País uma intensificação do processo de industrialização e um avanço significativo rumo ao desenvolvimento econômico, social, político e cultural. Tornaram-se mais intensas também as relações sociais peculiares ao sistema social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.176 Palavras / 13 PáginasData: 22/9/2014 -
Música Para Dinâmica. Procurar identidade cultural
Eu Te Devoro Teus sinais Me confundem da cabeça aos pés Mas por dentro eu te devoro Teu olhar Não me diz exato quem tu és Mesmo assim eu te devoro Te devoraria a qualquer preço Porque teignoro ou te conheço Quando chove ou quando faz frio Noutro plano Te devoraria tal Caetano A Leonardo di Caprio É um milagre Tudo o que Deus criou Pensando em você Fez a via-láctea Fez osdinossauros Sem pensar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
Dinamicas Para Grupo
DINÂMICA DE GRUPO I- OBJETIVOS DAS BRINCADEIRAS E DINÂMICA DE GRUPO NA IGREJA As propostas apresentadas neste seminário não se constituem um fim em si mesmas, mas estão direcionadas ao objetivo maior que é o aprendizado. São recursos que, quando utilizados no momento oportuno e na medida certa, tornam o ensino mais atraente, participativo, criativo e os seus efeitos marcantes e duradouros. Não podem substituir a lição ou estudo bíblico, mas são simples meios de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.814 Palavras / 40 PáginasData: 23/9/2014 -
Estratégia E Dinâmica Competitiva
Estratégia e Dinâmica Competitiva Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 24 agosto 2014, 17:20 Completado em domingo, 24 agosto 2014, 17:25 Tempo empregado 5 minutos 5 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Diante do texto: “Nossa razão de ser é criar e comercializar produtos e serviços que promovam o Bem-Estar/Estar Bem.” (Natura – Site Oficial do Fornecedor.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.439 Palavras / 18 PáginasData: 24/9/2014 -
DINÂMICA: CONHECENDO O DESCONHECIDO
1. INTRODUÇÃO O presente trabalho, trata-se da justificativa da metodologia e dinamica aplicada na aula inaugural para uma turma de 1º semestre em um curso superior de administração de empresas, onde temos a preocupação em fazer o desconhecido se transformar em algo apenas importante com grandes curiosidades mas que não assuste. A primeira impressão é a que fica, portanto temos muito zelo no preparo desta aula,para ao invés de deixá-los mais assustados despertá-los que para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2014 -
DA - Seleção E Dinâmicas De Grupo
Desafio de aprendizagem da disciplina de seleção e dinâmicas de grupo onde eu, como gestora do departamento de gestão de pessoas da empresa Alfa, e responsável pela área de recrutamento e seleção, proponho um processo seletivo para a vaga de gerente executivo para dirigir as atividades da região sudeste do país. a) Proposta: Proponho que seja aplicado processo seletivo focado em competências para preenchimento da vaga de gerente executivo para a região sudeste do país.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2014 -
Termo Dinâmica
Exercícios Complementares de Química Geral: ( Matéria e Energia) 1° Considere que 20 gotas de água possuam um volume total de 1mL. Nessas condições, qual será o volume de uma gota de água? 2° Admitindo que 1cm3 seja o volume de 20 gotas de água, 1L de água deve conter quantas gotas? 3° Qual é o volume de um metal cuja densidade é de 12 Kg/L?Sabendo que dispomos de 3Kg do referido material. 4° Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2014 -
Dinamica
1 - O rotor de MIT, 60 Hz, 4 pólos, cosome 120 kW a 3 Hz. Determinar: a) A velocidade do rotor. b) As perdas no cobre do rotor; 2 – Um MIT, 6 pólos, 60Hz, consome 48 kW a 1140 rpm. A perda no cobre do estator 1,4 kW, a perda no núcleo do estator é de 1,6 kW e a perda mecânica rotacional é 1kW. Calcular o rendimento do motor. 3 - Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2014 -
OFICINAS EM DINÂMICA DE GRUPO:
OFICINAS EM DINÂMICA DE GRUPO: Um método de intervenção psicossocial Maria Lúcia M. Afonso (Org). Oficinas tem sido um termo aplicado às situações mais diversas, designando, geralmente, cada encontro em um trabalho de grupo. A oficina terá um planejamento básico, flexível, e se desenvolverá ao longo de um número combinado de encontros. A “Oficina” pode ser útil nas áreas de saúde, educação e ações comunitárias . Ela usa informação e reflexão, mas se distingue de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.424 Palavras / 10 PáginasData: 26/9/2014 -
Relações Interpessoais: Abordagem Psicológica-T 6
Profuncionário – Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação. Técnico Secretaria Escolar Desenvolvimento de Memorial Descritivo - M32013B Tutor virtual : Alexsandra Brandão Marcon Trabalho da disciplina: Relações Interpessoais: abordagem psicológica-T 6 Tutor virtual: Roberto Carlos Ribeiro Aluno: Pedro Paes Introdução: Nesta disciplina estudamos uma área que nos interessa no dia a dia por vivenciarmos esta relação na escola, com diferentes pessoas com diferentes formações pessoais. Pudemos analisar saberes que nos serão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2014 -
O princípio fundamental da dinâmica
Princípio Fundamental da Dinâmica O Princípio Fundamental da Dinâmica, ou 2ª Lei de Newton, versa sobre a interação entre corpos, chamada “força”, a partir das suas massas e acelerações. O princípio fundamental da dinâmica é o núcleo da mecânica clássica e é descrita pela equação: F = m.a Desde os tempos remotos de Copérnico reconheciam-se muitos avanços na ciência como as Leis de Kepler, a Lei dos Corpos em Queda por Galileu e a Inércia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2014 -
Dinamica
Três forças atuam sobre o suporte mostrado. Determine o ângulo θ e a intensidade de F1 de modo que a resultante das forças seja orientada ao longo do eixo x’ positivo e tenha intensidade de 1kN. Determine o ângulo θ e a intensidade de F1 de modo que a resultante das forças seja orientada ao longo do eixo y positivo e tenha intensidade de 800N. O gancho da figura está submetido as forças F 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 28/9/2014 -
Dinâmica de execução de punição em crime formal
b) Concurso Formal Ocorre quando o agente mediante uma conduta (ação ou omissão) pratica dois ou mais crimes idênticos ou não. Exemplo: Fulano atropela três pessoas e elas morrem. Neste exemplo, nós temos três resultados idênticos diante de uma única conduta. Portanto, os requisitos para que se configure o concurso formal são: Única conduta e dois ou mais resultados que sejam fatos típicos e antijurídicos. Em relação a punição, Gilherme Nucci explica que “No Concurso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2014 -
AgRg No REsp 1134217/MA, Rel. Ministro ARI PARGENDLER, PRIMEIRA TURMA, Julgado Em 05/12/2013, DJe 23/05/2014
EMBARGOS DE DIVERGÊNCIA EM RESP Nº 1.134.217 - MA (2014/0246142-5) RELATOR : MINISTRO MAURO CAMPBELL MARQUES EMBARGANTE : MARIA BERNADETTE ALVES MARTINI SANTOS EMBARGANTE : RAIMUNDO GRAÇA DO CARMO PACHÊCO ADVOGADOS : JOSE DE CASTRO MEIRA JUNIOR ANDRE LUIS SANTOS MEIRA E OUTRO(S) EMBARGADO : MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL INTERES. : JARACATY EMPREENDIMENTOS IMOBILIÁRIOS LTDA ADVOGADO : EDUARDO ANTONIO LUCHO FERRÃO E OUTRO(S) PROCESSUAL CIVIL. EMBARGOS DE DIVERGÊNCIA EM RECURSO ESPECIAL. QUESTÃO INCIDENTAL. REQUERIMENTO. INGRESSO. PROCESSO.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.005 Palavras / 9 PáginasData: 29/9/2014 -
Estratégia E Dinâmica Competitiva
Passo 1 Um investimento é chamado livre de risco se o seu retorno e estável e confiável. Os investidores geralmente consideram as letras do tesouro, emitidos pelo governo norte-americano, como um investimento livre de risco. Não há projetos de risco em orçamento de capital. Os fluxos de caixa futuros de um projeto inesperadamente podem aumentar ou diminuir. A perda de participação no mercado, aumento no custo de financiamento são fatores que podem reduzir os fluxos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2014 -
Rel Aps Ponte
Introdução: A competição da Ponte de Macarrão acontece geralmente nos segundos e terceiros semestres do curso de Engenharia civil, da Universidade Paulista, Campus Sorocaba (Unip) Neste Projeto será construído uma ponte de macarrão, modelo treliça para decompor as forças, e de acordo com o regulamento ela deverá vencer o vão livre de 1(um) metro, ter no máximo 50 cm de altura e pesar no máximo 1 (um) quilo e suportar pelo menos 5 quilos. Após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2014