Ed Fisica Aplicada Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
12.547 Trabalhos sobre Ed Fisica Aplicada. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Fisica Atividades Práticas Supervisionadas
(Parte 1 de 2) Anhanguera Educacional S.A Faculdade Anhanguera de Anápolis Atividades Práticas Supervisionadas 2º Serie Física I Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 27/8/2013 -
Física Newtoniana
Dizem que o fundador da física é Galileu Galilei (1564-1642). Mas o mais conhecido físico, tido como o “pai’ da física, é Isaac Newton (1643-1727). Este pegou tudo o que havia relacionado à física, muitas coisas espalhadas e dispersas, e formulou uma teoria (que está em curso até hoje) adicionando suas próprias descobertas, como a lei da gravidade. Por ironia do destino, Newton nasceu no ano seguinte ao da morte de Galileu, 1643. Um dia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2013 -
Resenha: HUIZINGA, Johan . Homo Ludens: O Jogo Como Elemento Da Cultura - Cap 1 Natureza E Significado Do Jogo Como Fenômeno Cultural, Ed Perspectiva, SP, 2000
RESENHA: - mesmo em suas formas mais simples, o jogo é mais do que um fenômeno fisiológico ou um reflexo psicológico, ultrapassando limites biológicos e físicos. - O simples fato de o jogo encerrar um sentido implica a presença de um elemento não material em sua própria essência. - Algumas definições da função biológica do jogo: (a) descarga de energia vital superabundante, (b) instinto de imitação, (c) necessidade de distensão. - Apesar dessas relações biológicas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 PáginasData: 27/8/2013 -
Relatorio Fisica
Objetivo Experimental Estudar as propriedades do campo elétrico e visualizar as linhas de campo elétrico em eletrodos circulares e de placas paralelas. Introdução teórica As linhas de força (ou de campo) são linhas imaginárias, tangentes aos vetores campo elétrico em cada ponto do espaço sob influência elétrica e no mesmo sentido dos vetores campo elétrico. Têm como características, as seguintes propriedades: — Saem de cargas positivas e chegam nas cargas negativas — As linhas são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2013 -
Apts Fisica 3
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 3° Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. ü Oferecer diferenciados ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.681 Palavras / 11 PáginasData: 27/8/2013 -
Educação Fisica Nas Escolas
A educação física nas escolas, pelo menos nas escolas que e conheço nunca foram levadas muito a sério, pois nas escolas é uma disciplina que não tem muita importância para os alunos. Porque para os alunos não passa de um passa tempo para se distrair das outras disciplinas. Muitos professores formados na Educação física não se preocupam em ensinar a teoria da Educação física e sim somente a pratica. Na maioria das escolas isso acontece,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2013 -
Fisica 1
Passo 1 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1m= 3,28084 pés 1000x 3,28084 1km= 3280,84 ↔ 300x 3280,84 = 9,8 pés Passo 2 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distancia para milhas náuticas 1milha= 1,853m 100÷1,853= 53,96 milhas naúticas Passo 4 Segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2013 -
Matematica Aplicada
Sumário 1 Introdução ...............................................................................4 1.1 Função de 1º Grau ....................................................5 1.2 Caracterização geral de uma função de 1º grau ........................................7 2. Aplicações ao custo, receita e lucro de uma empresa ...................................................7 3. Considerações Finais ........................................................................................9 4. Referências Bibliográficas: ..................................................10 1 Introdução Na administração e na contabilidade a matemática é essencial, principalmente sua parte gráfica que é importantíssima para a visualização de lucros, prejuízos e toda a situação econômica da empresa no geral. Uma empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.597 Palavras / 7 PáginasData: 28/8/2013 -
Psicologia Aplicada Ao Direito
1-A partir do texto acima , escolha uma das transformações culturais, citadas pelo autor, e descreva como ela determina a nossa subjetividade e individualização. 2- ..." Mas é aqui que o homem percebe que conceitos como liberdade, individualidade e igualdade não passam de meras ilusões". Desenvolva esta afirmativa. QUESTÃO Marque a alternativa correta: O conhecimento produzido pela Psicologia na atualidade originou: I -uma extensão dos campos e dos métodos de atuação do psicólogo que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2013 -
Princípios de ética e sociabilidade aplicada ao direito obrigatório
Minha velha eu preciso colar para passar por favor me ajude, sou aluno cascudo da est5acio de sá e preciso copiar e colar, a) É correto afirmar que as normas de Direito Obrigacional são hoje as que mais se aplicam com frequência? Explique sua resposta. Resposta: Sim, o ramo de obrigações patrimoniais voltado para as relações de valor econômico, que estruturam inclusive a economia a troca de bens e a atividade produtiva. b)Os princípios da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 29/8/2013 -
Filosofia Aplicada A Administração
Disciplina(s) Docente(s) Filosofia Aplicada à Administração Rodrigo Pessoa Curso Módulo Polo Administração 1.2 Santa Ines _MA ATIVIDADE AVALIATIVA DATA DE ENTREGA: 08/06/2011 NOME:Francinaldo Gomes Batista CÓDIGO:102210 POLO: Santa Inês -MA - Objetivo desta atividade: 1. Relacionar a reflexão filosófica com a prática a dministrativa. 2. Esclarecer o que significa Materialismo Histórico. 3. Diferenciar mais-valia absoluta de mais-valia relativa. - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): 1. Explicar o que é Materialismo Histórico .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2013 -
Fisica
ETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas) Aulas-tema: Equações Diferenciais Lineares de Ordem Superior. Esta atividade é importante para você compreender quais são os princípios físicos envolvidos na construção de uma equação diferencial, e consolidar as técnicas de modelagem de problemas de engenharia por meio de equações diferenciais de ordem superior. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Escolher um dispositivo cujo circuito elétrico será estudado. Por exemplo: (Filtros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2013 -
Fisica Etapa 3 E 4
Etapa 3: Trabalho e Energia Passo1 Determine quais seriam os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam as velocidades: v1 = 6,00×107 m/s (20% da velocidade da luz), v2 = 1,50×108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3 = 2,97×108 m/s (99% da velocidade da luz). Atenção: Cuidado com os erros de arredondamento! Resposta: Ec=m*v22 Ec1=1,67*10-27*6*10722 Ec1=3,006*10-12J Ec2=1,67*10-27*1,5*10822 Ec2=1,878*10-11J Ec3=1,67*10-27*2,97*10822
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.555 Palavras / 7 PáginasData: 29/8/2013 -
Fisica Exercícios MRUV
Exercícios MRUV 1- A tabela a seguir mostra como varia a velocidade (v) de um corpo no decorrer do tempo (t). t(s) 0 1 2 3 4 5 6 v(m/s) 10 4 0 -2 -5 -8 -11 Com base nestes dados, pode-se afirmar que é verdadeiro ou falso: ( ) A aceleração média do corpo no intervalo de 0 a 2 s é de -5 m/s2. ( ) No intervalo de 3 a 6 s
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2013 -
Atps Fisica Etapa 1 E 2
Etapa I – 1º Passo Diagrama Passo 2 – Suponha que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1×1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67 × 10-24 g. Atenção: Despreze a força gravitacional e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 31/8/2013 -
Atps Fisica
Engenharia de Controle e Automação 2ª Série Física I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 31/8/2013 -
Fisica Equacao
Os trens estavam separados por 60 km quando o passaro comecou a voar, agora esquecamos do passaro louquinho e vamos calcular o tempo q os trens vao se chocar e depois com esse tempo veremos quanto o passaro voou. Parece ser tudo Velocidade constante, portanto MRU S=VT Equacao p/ o trem 1 S1=30T Equacao p/ o trem 2 S2=So+VT S2=60-30T Qdo eles se chocarem o S1 vai ser igual ao S2 (S1=S2) fazendo isso 30T=60-30T
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 31/8/2013 -
Matematica Aplicada
Introdução Este trabalho tem como objetivo apresentarmos um diagnostico institucional do Centro Regional de Referencia em Reabilitação da cidade de Ceres- Goiás, do campo de estágio, a identificação da instituição situada a Rua 20, nº83 Centro, e tem como coordenadora e assistente social: Lucilene Barbosa Mendonça (coordenadora) e Nádia Aparecida de Oliveira Seabra (Assistente Social) Sendo que o público alvo é todo indivíduo portadores de deficiências. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Identificações do Campo: Centro Regional de Referencia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 1/9/2013 -
Atps Fisica
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 3ª Série Física III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.647 Palavras / 11 PáginasData: 1/9/2013 -
De Acordo Com A Nossa Web Aula é Possível Uma Pessoa Física Explorar Atividades Mercantis Sem Constituir Uma Sociedade. Assinale Nas Alternativas Abaixo O Nome Dado Para A Pessoa Física Que Exerce Atividade Empresarial Sem sócio?
História da Contabilidade/A Contabilidade na Idade Antiga Os primeiros vestígios de atividade contábil situam-se em por volta de 8000 a.C., em Uruk, cidade da antiga Mesopotâmia, no território atual do Iraque. Uruk era um centro da civilização sumeriana. Esses primeiros registros contábeis constituíam-se em fichas de barro, guardadas em receptáculos de barro, que eram utilizadas na contagem do patrimônio. Por exemplo, uma ficha de barro poderia representar um boi. Se esse boi fosse transferido para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2013 -
Fisica
1- Se um foguete Saturno V e uma espaçonave Apollo acoplada a ele tinha uma massa combinada de 2,9 x l05s kg, qual era a energia cinética quando atingiram uma velocidade de 11,2 km/s? 2- Em 10 de agosto de l972, um grande meteorito ricocheteou através da atmosfera sobre o oeste dos Estados Unidos e Canadá como uma pedra que ricocheteia na água . A bola de fogo resultante brilhava tanto que podia ser vista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.006 Palavras / 5 PáginasData: 1/9/2013 -
Integridade Pessoal E Fisica
INTEGRIDADE PESSOAL E PROFISSIONAL Art. 15. A integridade de conduta do magistrado fora do âmbito estrito da atividade jurisdicional contribui para uma fundada confiança dos cidadãos na judicatura. Art. 16. O magistrado deve comportar-se na vida privada de modo a dignificar a função, cônscio de que o exercício da atividade jurisdicional impõe restrições e exigências pessoais distintas das acometidas aos cidadãos em geral. Art. 17.É dever do magistrado recusar benefícios ou vantagens de ente público,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 1/9/2013 -
Fisica 1
A velocidade final adquirida pelo Sara suborbital, que atingirá uma velocidade média de Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som, partindo do repouso até a sua altura máxima de 300 km. Considerar seu movimento um MUV. Dado: velocidade do som =Mach 1= 1225 km/h.A aceleração adquirida pelo SARA SUBORBITAL na trajetória de reentrada na troposfera, onde o satélite percorre 288 km, aumentando sua velocidade da máxima atingida na subida calculada no passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 1/9/2013 -
FISICA
FISICA I EGC LISTA I DE EXERCÍCIOS (entregar no dia da prova) 1)Você tem que dirigir em uma via expressa para se candidatar a um emprego em outra cidade, que fica a 300 km de distância. A entrevista foi marcada para as 11h15min. Você planeja dirigir a 100 km/h e parte às 8 horas para ter algum tempo de sobra. Você dirige na velocidade planejada durante os primeiros 100 km, mas, em seguida, um trecho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2013 -
Resenha: Educão Física E O Conceito De Cultura
O termo "cultura" parece definitivamente fazer parte da educação física, fato impensável há duas décadas e que sugere, no mínimo, que as ciências humanas têm influenciado a área. Depois do predomínio das ciências biológicas nas explicações do corpo, da atividade física e do esporte por parte da educação física, essa tarefa hoje parece estar dividida com os conhecimentos provindos de outras áreas, tais como a antropologia social, a sociologia, a história, a ciência política e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2013