GABARITO DE EAD Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.102 Trabalhos sobre GABARITO DE EAD. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia EAD Anhembi Modulo 2
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Sabemos que o papel do docente é fundamental no desenvolvimento do currículo oculto. Como afirmam Moreira e Candau (2008) “[...]o papel do educador no processo curricular é, sim, fundamental. Ele é um dos grandes artífices, queira ou não, da construção dos currículos que se materializam nas escolas e nas salas de aula. Por este motivo, nós, como docentes, devemos: I – Registrar as reflexões e discussões nas reuniões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2014 -
EAD UNIP - RELAÇÃO ETNICO RACIAL
Todas as afirmações abaixo apresentam justificativas que explicam por que o termo “raça” não pode ser compreendido segundo uma perspectiva biológica, exceto: a. Segundo os estudos mais recentes da genética, não existem raças - somos uma única raça humana. b. A explicação dada pela biologia para o termo “raça” faz parte das concepções construídas pelo chamado “racismo científico” durante o século XIX. c. Não se pode atribuir características determinadas pela natureza a aspectos que são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2014 -
MEIO AMBIENTE EAD UNIFACS
ANALISE A QUESTÃO UTILIZADA NO ENADE DE 2013 O Programa Nacional de Educação Ambiental, publicado em 2005 pelo Ministério do Meio Ambiente, propõe que a prática de Educação Ambiental deve ir além da disponibilização de informações: A participação e o controle social destinam-se ao empoderamento dos grupos sociais para intervirem, de modo qualificado, nos processos decisórios sobre o acesso aos recursos ambientais e seu uso. Neste sentido, é necessário que a educação ambiental busque superar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
Materi Ead
“O mundo está ficando cada vez menor.” A frase anterior expressa certo senso comum na atualidade, quando observamos que empresas europeias estão fabricando seus produtos na Ásia. A China enche o mercado estadunidense com seus produtos. O fascínio pelas mercadorias importadas, a flexibilização do processo de produção e a incorporação de novas tecnologias são indicativos da: a. Globalização política. b. Globalização das fronteiras. c. Globalização do consumo. d. Globalização social. e. Globalização dos mercados. 0,5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.803 Palavras / 8 PáginasData: 24/9/2014 -
Gabarito Questionário Unidade II - 2°. Semestre 2014 - Ciências Sociais
Pergunta - 01 A globalização econômica estimulou um amplo processo de modernização das empresas, com grande aumento da competitividade dos mercados, que levaram à redução de custos. Indique o efeito negativo desse processo de globalização. a. Ampliação do desemprego em vários países do mundo. b. Amplo processo de modernização da economia com a entrada de produtos importados. c. Ampliação do mercado consumidor de produtos nacionais. d. Diminuição dos níveis de desemprego em todos os países
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.592 Palavras / 11 PáginasData: 24/9/2014 -
Gabarito das listas de estatística
GABARITO DAS LISTAS DE ESTATÍSTICA LISTA 1: 1) a) Média = 9,6 carros b) Mediana = 10 carros 2) a) Variância = 1,112 b) Nova Variância = 9,982 3) Média – Fase 1 26,07 vendas Média – Fase 2 27,26 vendas Resp.: Sim houve uma pequena melhoria. 4) a) Média = 4,03 b) Mediana = 2 Resp.: Melhor utilizar a mediana, visto a média estar sendo atraída por valor. LISTA 2: 1) a) Média =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Ead Ciencias Sociais U 1
Ciencias sociais Unidade I - QUESTIONARIO 1. A Sociologia é uma ciência que surge e se desenvolve juntamente com o desenvolvimento do capitalismo e procura compreender os problemas sociais gerados por este sistema. Considere as afirmativas a seguir: I - A Sociologia surgiu com a Revolução Industrial e buscou compreender as transformações sociais provocadas pela formação da classe operária e pelo crescente processo de industrialização. II - A Sociologia surge de um movimento de ruptura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.532 Palavras / 7 PáginasData: 26/9/2014 -
AÇÕES DIDÁTICAS PARA PLANEJAR UMA DISCIPLINA NA EAD
Para realizar sua tarefa o tutor deverá elaborar o planejamento, organizar as atividades que serão desenvolvidas e o tempo necessário para dar atenção aos alunos, de modo a conduzi-los para o aprendizado estimulando suas condições biopsíquicas de seus ideais, desejos e valores. Na música Cio da Terra , a seguir é possível observar cada uma dessas etapas Debulhar o trigo Recolher cada bago do trigo Forjar no trigo o milagre do pão E se fartar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2014 -
Paper Os Quatro Evangelhos Os Quatro Evangelhos Cleuza De Campos Ribeiro Moraes Pastor: José Rodrigues Machado Instituto Teológico Quadrangular (EAD) Paper Referente à Apostila Evangelho Quadrangular 02/02/2013 Palavras Chaves: Evangelhos, Pala
Paper os quatro evangelhos Os quatro Evangelhos Cleuza de Campos Ribeiro Moraes Pastor: José Rodrigues Machado Instituto Teológico Quadrangular (EAD) Paper referente à apostila Evangelho Quadrangular 02/02/2013 Palavras chaves: Evangelhos, palavra, bíblia, Jesus Resumo: Os quatro Evangelhos são os quatro primeiros livros... 1069 Palavras 5 Páginas Evangelização IGREJA DO EVANGELHO QUADRANGULAR [pic] SECRETARIA GERAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA COORDENAÇÂO PEDAGÓGICA NEAD – NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA EDITAL No. 001/2011: Requisitos para Admissão O Secretário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2014 -
GABARITO-DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO 2014- ESTÁCIO DE SÁ
GABARITO-DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO 2014- ESTÁCIO DE SÁ Questão 1 - Tema: Conflito de leis no espaço: Em junho de 2009, uma construtora brasileira assina, na Cidade do Cabo, África do Sul, contrato de empreitada com uma empresa local, tendo por objeto a duplicação de um trecho da rodovia que liga a Cidade do Cabo à capital do país, Pretória. As contratantes elegem o foro da comarca de São Paulo para dirimir eventuais dúvidas. Um ano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.794 Palavras / 12 PáginasData: 27/9/2014 -
ATIVIDADE EAD
FILOSOFIA Philo = amor/amizade Sophia = sabedoria Não se ensina filosofia, ensina-se a filosofar. A filosofia busca: - o conhecimento - o saber (o amor ao saber) - a verdade absoluta - o questionamento O saber filosófico é o saber de todas as coisas, universal. É o saber pelo saber. O saber critico que envolve o exercício da razão. O thauma (espanto, admiração,perplexidade) seguido da dúvida faz nascer à filosofia. EMPÉDOCLES (490 – 430 a.C)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.976 Palavras / 12 PáginasData: 28/9/2014 -
Ead Unip Comunicação E Expressão
Comunicação e Expressão • Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta. Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história. ANDRADE, Carlos Drummond
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2014 -
Meio Ambiente - EAD
1) A cada dia que passa, o capitalismo tem abraçado ainda mais a sociedade. Isso acontece por causa do desenvolvimento desta. A sociedade do consumo passa a ter um lado bom, pois gera lucro e capital para o país, assim os produtos passam a ser produzidos devido a demanda e a necessidade da população de cada local. O lado ruim disso consiste na degradação em massa do meio ambiente, pois se faz uso desequilibrado dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
Análise das demonstrações contábeis – EAD
ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS – EAD MÓDULO I – ORIGEM E CONTEXTUALIZAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA Vivemos em um mundo de grandes mudanças e transformações e as organizações precisam desenvolver mecanismos ativos que as façam obter resultados satisfatórios através de informações úteis e precisas com o objetivo de uma melhor tomada de decisão. Nesse primeiro módulo abordaremos os usuários da informação financeira, a administração financeira e a sua ligação com outras ciências, as inúmeras funções do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.182 Palavras / 49 PáginasData: 29/9/2014 -
EAD - Ensino A Distância
O que é Educação a Distância? Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes. Na expressão "ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.080 Palavras / 13 PáginasData: 30/9/2014 -
EAD UNIDADE 2
Interatividade Sobre a tirinha, indique a afirmação falsa: a) A palavra e a imagem complementam-se. b) O humor no último quadro é entendido pela interação verbal e imagem. c) A i t di t A imagem supera em entendimento. d) A forma animal – urubu – não pode ser substituída por outro bicho para não corromper o sentido do texto. e) A tirinha é um texto sincrético.Resposta Sobre a tirinha, indique a afirmação falsa: c)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 30/9/2014 -
EAD ESTUDO DIRIGIDO
Leia o trecho a seguir: “Cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre [um] turbilhão fenomênico, ergunta 1 Acerca da situação das artes que foi apresentada na Unidade I da disciplina, indique a alternativa incorreta. a. A situação ilustra tanto planejamento quanto falta dele. b. A situação apresenta o planejamento como ação de resultado, ora favorável, ora desfavorável. c. A situação das artes encara o improviso como privilégio. d. A situação demonstra que o improviso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
Gabarito De Penal 1
GABARITO DE PENAL 1 A 15 CASO CONCRETO 1 1) Leia o texto abaixo e responda às questões formuladas com base nas leituras indicadas no plano de aula e pelo seu professor. Ricardo, atrasado para pegar seus filhos no colégio, ao pegar seu carro não coloca o cinto de segurança. No trajeto, ainda que dirigindo numa velocidade compatível como local, um policial percebe a ausência do cinto e lhe aplica uma multa. Assim, considerando que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.362 Palavras / 22 PáginasData: 30/9/2014 -
Direito Filosofia Ead
ergunta 1 0,4 em 0,4 pontos Correta Se compararmos a filosofia de Hobbes e Locke, constataremos que: Resposta Selecionada: a. em Locke, o homem é justo, enquanto, em Hobbes, está sempre em conflito com seus semelhantes. Respostas: a. em Locke, o homem é justo, enquanto, em Hobbes, está sempre em conflito com seus semelhantes. b. em Locke, o homem vive em constante conflito, ao passo que Hobbes acreditava que o homem é justo e racional.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2014 -
EAD ECONOMIA
Orientações sobre Avaliação e Frequência Modelo A3 (Núcleo Comum) - 2012/02 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA MODELO A3 - NÚCLEO COMUM Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Andreia Corrêa Figueiredo da Silva Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Nicésio Assessoria Técnica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2014 -
EAD Trabalho Aula 6
1 Duas estratégias genéricas voltadas às ações de unidades de negócios são: Escolher uma resposta. a. liderança em custo por meio da sofisticação em P&D (Pesquisa e Desenvolvimento) e Diferenciação pela inovação; b. liderança pela diferenciação da marca e domínio tecnológico; c. diferenciação pela marca e diferenciação de alto custo. d. liderança em custo para barrar a entrada de novos concorrentes e diferenciação pelo aumento do valor agregado; e. liderança em baixos custos e Liderança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 4/10/2014 -
PCP Autodesenvolvimento EAD
Agora responda: o que é gerado nos níveis Tático e Operacional, considerando que no nível Estratégico é formulado o planejamento da produção que origina o plano de produção? Com o planejamento estratégico é formado o planejamento da produção que origina o plano de produção. Nível Tático é gerado o plano da produção com todas as informações necessárias, como quando deve parar ou começar a produzir, como se deve e quem deve produzir. Por tanto assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2014 -
Ead Anhaguera Educacional
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação NOME Thamires Helen de Brito Moura RA 4200050350 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Sistemas de Informações Gerenciais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2014 -
Ead Dinamica
no quadrante correspondente à sua estratégia. Matriz de Ansoff Escopo do Produto Produtos Atuais Novos Produtos Escopo do Mercado Mercado Atual Concentração (Mc Donalds) Desenvolvimento de Produto (Apple) Novo Mercado Desenvolvimento de Mercado (Petrobrás) Diversificação (PepsiCo) A Petrobrás: É uma empresa brasileira e atua na área de exploração e produção no setor petrolífero. Dentre os produtos oferecidos pela Petrobrás estão biocombustíveis e energia elétrica. A empresa conta com aproximadamente 85.065 colaboradores e abrange o mercado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.266 Palavras / 6 PáginasData: 7/10/2014 -
EAD FACIMA
Do ponto de vista social, pode-se afirmar sobre a Revolução Francesa: a) Teve resultados efêmeros, pois foi iniciada, dirigida e apropriada por uma só classe social, a burguesia, única beneficiária da nova ordem. b) Fracassou, pois, apesar do terror e da violência, não conseguiu impedir o retorno das forças sociopolíticas do Antigo Regime. c) Nela coexistiram três revoluções sociais distintas: uma revolução burguesa, uma camponesa e uma popular urbana, a dos chamados sans-culottes. d) Foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 8/10/2014