Interpretação De Texto Unip Tele Aula 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.170 Trabalhos sobre Interpretação De Texto Unip Tele Aula 2. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Interpretação e produção de texto
Aluno: Amanda Cristina Souza Instituição: Unifran (Nead) Curso: Administração Disciplina: Interpretação e Produção de Textos Professora: Ana Maria Comparini A Primeira Viagem à Praia O dia mais esperado pela minha família, finalmente chegou. Era 05 de Janeiro de 2012, papai acabava de sair de férias, iríamos realizar nosso grande sonho, conhecer a praia. Estávamos todos muito ansiosos, arrumamos as malas e fomos viajar, eu, Gabriel, que é meu irmão mais velho, papai e mamãe, conhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2014 -
Interpretação E Produçao De Texto
2 estratégias de leitura Ser capaz de ler e de compreender o texto é fator essencial para uma pessoa se envolver em uma atividade de leitura. No entanto, os textos nunca dizem tudo, eles dependem, por conseguinte, do trabalho interpretativo do leitor; o que não significa que o leitor esteja livre para atribuir qualquer sentido ao que lê. Na leitura de certos textos, basta ler algumas partes buscando a informação necessária para encontrá-la; já outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 18/3/2014 -
Interpretação De Texto
Acesse www.baixarveloz.net Noções de Informática – PF-AGENTE Teoria e questões comentadas Prof. Alexandre Lênin – Aula 9 Prof. Alexandre Lênin estrategiaconcursos.com.br 1/76 AULA 9: 6 Segurança da informação. 6.1 Procedimentos de segurança. 6.2 Noções de vírus, worms e pragas virtuais. 6.3 Aplicativos para segurança (antivírus, firewall, antispyware etc.). SUMÁRIO PÁGINA 1. Conceitos de Proteção e Segurança da Informação 02 2. Criptografia 33 3. Backup 43 4. Questões comentadas 47 5. Lista das questões comentadas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.317 Palavras / 34 PáginasData: 18/3/2014 -
Reflexão Dos Textos "Ensino Apostilado E A Venda De Novas Ilusões" E "A Redação No Livro Didático E Na Sala De Aula: Criatividade E Avaliação"
No texto “Ensino Apostilado e a Venda de Novas Ilusões”, a autora explana os motivos, pelos quais o livro didático foi substituído pelo ensino apostilado e posteriormente analisa seus prós e contras. Primeiramente preciso expor que a escola em que cursei meu ensino médio, adotava o método de apostilado descrito no texto. Confesso que na época gostava muito dessa abordagem, por ser muito mais completa do que os livros didáticos, atualizada, além de permitir uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2014 -
Interpretação de texto
Ao ler um determinado texto você percebe que ele lhe acrescentou novas informações? Saiba então que ele possui informatividade. Informe-se mais ainda clicando aqui! Interpretação textual Quando você consegue ver sentido nas palavras e ideias proferidas em um texto qualquer, significa que você fez uma boa interpretação textual. Clique e confira mais detalhes! O acróstico - Uma recriação textual Interaja-se com esta modalidade e crie você também! O hipertexto - uma ferramenta cultural interativa Conheça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2014 -
Texto Aula Tema 03
TRÊS OBJETIVOS PESSOAIS OU PROFISSIONAIS: • Curto prazo (de 6 meses a 1 ano); Ocupar um cargo maior dentro da empresa (gerente) • Médio prazo (de 3 a 5 anos); Estar formada na graduação (Ciências Contábeis) • Longo prazo (de 10 a 15 anos). Construir uma família, ter filhos, viajar. Coloque esses objetivos na tabela abaixo e defina os itens que faltam: Como, Recursos de Tempo e Recursos Financeiros. OBJETIOS COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Interpretação De Texto
[...] proibição de elastecimento da jornada além do limite legal de duas horas. Alega que "É fato incontroverso que a BRINKS SEGURANÇA E TRANSPORTE DE VALORES LTDA - RÉ nesta ação civil pública exige de empregados seus o cumprimento de jornada superior a dez horas, fato confessado na contestação (fls. 244/250) e reconhecido na decisão hostilizada (fls. 610/610-verso)." (fls. 648/649, destaques no original). Discorre sobre a temática duração de trabalho, apontando que "As balizas definidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 PáginasData: 21/3/2014 -
Interpretação E Produção De Texto Pergunta
Pergunta 5 1. Imaginemos um recém-graduado, nascido e criado em centro urbano como, por exemplo, São Paulo, e é convidado a trabalhar na zona rural com parceiros que nasceram e foram criados no interior do Estado. O recém-graduado deve: a. Considerar errada a linguagem empregada pelas pessoas locais quando elas não fizerem, por exemplo, a concordância (“Os gado está gordo”; “As fazendas dá lucro”...). b. Agir com preconceito e tentar ensinar a forma correta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Interpretação de texto
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Interpretação De Texto - Estudos Disciplinares I Interpretação De Texto - Estudos Disciplinares I Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Língua Portuguesa Enviado por: marifreitas 01 outubro 2013 Palavras: 1113 | Páginas: 5 Pergunta 1 A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto: planejar -> organizar -> dirigir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.439 Palavras / 10 PáginasData: 22/3/2014 -
INTERPRETAÇAO E PRODUÇAO DE TEXTOS
A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2014 -
A Aula-tema 1 Inclui Os Capítulos 1 E 2 Do Livro-texto, Tecnologias E Ferramentas De Gestão[1] (PLT).
desde o surgimento e a expansão da industrialização no mundo ocidental, passando pelas principais teorias ou escolas de Administração, surgidas no século XX. São conceituados os termosmudança, mudança organizacional, paradigmas e processos, e são apresentadas suas características. Também são expostos os conceitos, as características e os papéis tanto do gestor como do consultor nas organizações, além da função e da importância da consultoria e seu papel nas organizações.A aula tem por objetivo: (1) facilitar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.851 Palavras / 12 PáginasData: 24/3/2014 -
Interpretação E Produção De Textos
20/3/2014 SU-L0006: Questionário Online http://www.unipvirtual.com.br/campus/mod/quiz/attempt.php?id=10355 1/3 Interpretação e Produção de Textos Você acessou como ELEN MARCIA BRASIL DE AMORIM (Sair) UNIPVirtual ► SU-L0006 ► Questionários ► Questionário Online ► Tentativa 1 1 Notas: 2 Escolher uma resposta. a. Uma das características mais importantes da administração sistêmica reside no fato de serem as organizações vistas como sistemas dentro de sistemas b. Um funcionário pode, por exemplo, estar motivado para trabalhar não apenas em decorrência do salário,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2014 -
Interpretacao E Producao De Texto
Imaginemos um recém-graduado, nascido e criado em centro urbano como, por exemplo, São Paulo, e é convidado a trabalhar na zona rural com parceiros que nasceram e foram criados no interior do Estado. O recém-graduado deve: a. Considerar errada a linguagem empregada pelas pessoas locais quando elas não fizerem, por exemplo, a concordância (“Os gado está gordo”; “As fazendas dá lucro”...). b. Agir com preconceito e tentar ensinar a forma correta de falar a língua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2014 -
Interpretação De Texto
836? 3. Existe maior grau de formalidade (F) ou informalidade (I) ao escrever nos seguintes suportes? ( ) celular ( ) computador →MSN ( ) caderno de curso 104 INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS Resolução dos exercícios: 1. O comportamento do leitor muda de acordo com o suporte. No caso do livro, por exemplo, a pessoa pode ler sentada, segurando o suporte com uma mão ou com ambas, afastar ou aproximar mais o livro do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Aula-tema 08: Tipologia Textual: Os Textos Narrativos
Aula 8 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Texto para as questões 1 e 2 (PUC-Goiás 2010) As histórias em quadrinhos são um meio de comunicação de massa formadas pela imagem e pela escrita. Elas apresentam uma narrativa de maior ou menor porte e, geralmente, contêm “balões”, onde são indicadas as falas das personagens. Para representar o humor, a ironia ou qualquer tipo de emoção, como a alegria ou o medo, os balões acabam sugerindo, graficamente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.918 Palavras / 8 PáginasData: 27/3/2014 -
Interpretação De Texto
a 1 A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. Resposta a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 PáginasData: 27/3/2014 -
Leitura E Produção De Textos-aula-tema 2: A Coerência Textual E Se-questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em segunda, 23 abril 2012, 20:16 Completado em segunda, 23 abril 2012, 21:27 Tempo empregado 1 hora 10 minutos Notas 4/6 Nota 1 de um máximo de 1.5( 67%) Question 1 Notas: 1 Para a construção da coerência textual em um determinado texto, não é imprescindível a presença de: Escolher uma resposta. a. Elementos relacionados ao conhecimento de mundo ou enciclopédico. b. Elementos linguísticos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.154 Palavras / 5 PáginasData: 27/3/2014 -
Interpretação De Texto
Após a leitura, concluímos que: a. É uma tira de humor, mas sem sentido, uma vez que não há relação entre os primeiros quadrinhos e o último. b. É uma tira teatral, porque Ran está representando várias personagens como se estivesse em um palco. c. A tira forma um texto descritivo devido às características: trabalhador, forte, bonito, inteligente, enérgico. d. Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento para adesão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 28/3/2014 -
Interpretação De Texto
ANATOMIA DO SISTEMA CARDIOVASCULAR Prof. Sergio C. Neves Jr (M.Sc) Função CÉLULAS captar nutrientes eliminar metabólitos SISTEMA CARDIOVASCULAR é um sistema composto por uma bomba propulsora central, acoplado a um sistema fechado de tubos encarregados de transportar: fornecer e eliminar diversos componentes químicos aos tecidos. coração vasos sanguíneos sangue (artérias, veias, arteriolas, vênulas e capilares) Função CORAÇÃO órgão muscular oco que funciona como uma bomba contrátil propulsora, propelindo o sangue pelo sistema vascular. PAIXÃO RUBRO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2014 -
Interpretação e produção de textos
Interpretação e Produção de Textos Unidade I 1 IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO FONTE DE CONHECIMENTO E PARTICIPAÇÃO NA SOCIEDADE ........................................................................................................................1 1.1 Leitura como experiência pessoal ...................................................................................................2 1.1.1 Como lemos .................................................................................................................................................7 1.2 Estratégias de leitura .......................................................................................................................... 12 1.3 Leitura como aspecto social ............................................................................................................ 25 1.4 Leitura na formação profissional ................................................................................................... 26 1.5 Leitura de texto literário .................................................................................................................... 30 2 AS DIFERENTES LINGUAGENS .................................................................................................................... 31 2.1 Linguagem verbal e linguagem não verbal ............................................................................... 33 2.2 Linguagem formal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 28/3/2014 -
Interpretação e Produção de Texto
Local atual .HInterpretaçao e Produçao de Textos 5366-40-SEI_SS_0114-20141 Conteúdo Unidade I Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/1) .. ← Opções de gerenciamento do menu ..Menu curso:Interpretaçao e Produçao de Textos (5366-40-SEI_SS_0114-20141) H Página inicial .Conteúdo .Objetivos da Disciplina .Bibliografia .Ferramentas . Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/1) .ConteúdoUsuário HELENA MARIA MACHADO Curso Interpretaçao e Produçao de Textos Teste Questionário Unidade I (2014/1) Iniciado 08/02/14 20:32 Enviado 08/02/14 20:38 Status Completada Resultado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.274 Palavras / 10 PáginasData: 29/3/2014 -
Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1
Interpretaçao e Produção de texto UNIDADE 1 - Respostas corretas 1 - A seguir, a apresentação de um texto. assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. planejar > organizar > dirigar > controlar E) As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. 2 - A tira é do famoso Ran, personagem que aparece em situações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2014 -
Interpretação E Introdução De Texto
a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2014 -
Como sobre treinamento em interpretação de texto?
Que tal fazer um exercício de treinamento sobre interpre-tação textual? La Cámara de Diputados, tras el recambio de legisladores del 10 de diciembre, debutó ayer tratando un proyecto clave para el Go-bierno. Anoche ha comenzado a dar luz verde a la prórroga de nueve impuestos que resultan claves para sostener la recaudación y el supe-rávit fiscal. En total, representan cerca de 36.000 millones de pesos y explican casi el 40% de los ingresos fiscales. Entonces,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
Aula Online UNIP - Formação De Preço E Venda
Conteúdo 9 Questão 1 A questão ‘valor’ vem despertando a atenção dos economistas há longo tempo. Para explicar este conceito, as teorias subjetivas A) expressam-se na dificuldade de obtenção do bem ou de execução do serviço. B) defendem que o valor reside na utilidade que o bem ou serviço possa ter para aquele que o demanda. C) defendem que, mais importante do que determinar o grau de utilização do bem, é a dificuldade de obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.454 Palavras / 6 PáginasData: 31/3/2014