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Manual De Boas Praticas Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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14.429 Trabalhos sobre Manual De Boas Praticas. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Prática Pedagógica Na Biologia

    A paleoarte mistura diversas técnicas artísticas, como a escultura e a pintura, com a paleontologia de forma a dar vida a animais da pré-história, que, de outra forma, não poderíamos ver. Desta forma a paleoarte serve à divulgação científica, aproximando a paleontologia e os seres que estuda do público em geral e revelando um mundo pré-histórico que, de outra forma, permaneceria abstrato demais para os leigos, existindo apenas na imaginação dos cientistas que o estudam.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/6/2013 Por: Daniela777
  • Coletânea De Exercícios Estácio - Prática Simulada VI - Semana 8

    EXCELENTÍSSIMO SENHOR JUIZ DE DIREITO DA VARA CÍVEL DA COMARCA DE MARAGOGI DO ESTADO DE ALAGOAS MATE GELADO REFRESCOS LTDA, inscrito no CNPJ sob o n.º..., com sede na rua..., bairro..., cidade de Maragogi, no estado de Alagoas, por intermédio de seu advogado infra-assinado (instrumento de mandato anexo), com endereço profissional na rua..., bairro..., cidade..., onde recebe intimações, vem, respeitosamente, à presença de Vossa Excelência, propor EXECUÇÃO DE TÍTULO JUDICIAL nos termos dos arts. 4-N

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/6/2013 Por: daniloxma
  • Teoria e prática jurídicos argumentos

    de Aula: Teoria e Prática da Argumentação Jurídica TEORIA E PRÁTICA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA Título Teoria e Prática da Argumentação Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 7 Tema Tipos de argumento: seleção e combinação (continuação) Objetivos - Reconhecer estrutura e aspectos persuasivos dos argumentos de oposição, de causa e efeito e de analogia. - Compreender que a quebra de expectativas como estratégia discursiva do argumento de oposição, apoiada no uso

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.490 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/6/2013 Por: GuimasLima
  • Pratica Simulada 7

    1ª Questão. Foi instaurado processo judicial de que são partes Alfredo, como autor, e Francisco, como réu. Foram apresentados 2 (dois) pedidos em face do réu: indenização por danos morais e indenização por danos materiais. Em relação a 1 (um) deles, houve indeferimento da petição inicial, prosseguindo-se o processo em relação ao outro. Quanto a este (pedido), o réu foi citado e ofereceu contestação, com preliminares; o procedimento ordinário prosseguiu e foi proferida sentença. O

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/6/2013 Por: arnon
  • Visão geral do exercício de filosofia prática de Kant

    Plano de Aula: Aula de Revisão FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Título Aula de Revisão Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 16 Tema Objetivos Revisar os conteúdos mais significativos estudados ao longo do semestre. Estrutura do Conteúdo Aplicação Prática Teórica Exercício de revisão 1 - No âmbito da filosofia prática de Kant, encontramos uma ética deontológica e uma doutrina do direito que enfatizam a absoluta prioridade do justo sobre o bem, ou

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.699 Palavras / 7 Páginas
    Data: 12/6/2013 Por: valnei80
  • Atividades práticas supervisionadas: Algoritmo e Programação

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Algoritmo e Programação Passo 1 (Aluno) 1. Fazer a leitura individual de: Introdução à Programação de Computadores para Cursos de Engenharia e de Automação. Disponível em: <https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0Bx2ZnHfyWt9QTzluaU4yX1JRYTg/pre view>. Acesso em: 17 set. 2012. Buscar compreender os princípios da Construção de Algoritmos. 2. Fazer a leitura individual de: Algoritmos Computacionais (Programas). Disponível em: <https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0Bx2ZnHfyWt9QMnFjLXd4OHZ3V28/p review>. Acesso em: 17 set. 2012. Buscar compreender os princípios da Representação de Dados e variáveis. 3. Fazer a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/6/2013 Por: paulobispo7
  • Praticas Investigativa

    CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO ENGENHARIA MECÂNICA B - NOTURNO TRABALHO DE ESTUDOS CULTURAIS Critica sobre a matéria do jornal a tarde do dia 02/09/2012 Frio no Rio de Caetano Veloso ALEXSSANDRO ARAÚJO HIROSHI DO VALE JOCIVANE NOBREGA REINALDO DOS SANTOS RODRIGO AMORIM UANDERSON BOMFIM VÂNIA MARIA GONÇALVES WAGNER DANTAS SALVADOR – BAHIA, 2012 1. Matéria do jornal A TARDE Frio no Rio O arco-íris foi lindo, mas o desconforto que representa para mim ter que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.438 Palavras / 10 Páginas
    Data: 12/6/2013 Por: Uanderson
  • A atividade prática supervisionada (ATPS): Administração de Micro e Pequenas Empresa

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 5ª Série Administração de Micro e Pequenas Empresas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. 

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/6/2013 Por: nubianhah
  • Parlamentar prática no Brasil

    No Brasil, a prática parlamentarista chegou a ser estabelecida em dois períodos históricos distintos: no período imperial e no período republicano. No Brasil Imperial, a prática parlamentarista entra em vigor no 2 Reinado, no período entre os anos de 1847 e 1889. O presidente do Conselho de Ministros, um membro do partido majoritário no Parlamento, é indicado pelo Imperador. No entanto, os preceitos do Parlamentarismo nesse período são relativizados pelo poder do Imperador. Através da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/6/2013 Por: lucas200
  • ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas: Empreendedorismo

    FACULDADE ANHANGUERA GOIÂNIA CURSO DE TECNOLOGIA EM MARKETING ANDERSON VIEIRA - 3245567123 EDNA RODRIGUES - 3245573745 JANAINA GAMA – 3233548415 RAYS MONIELYE - 3228540011 RENATO LUIS - 3242557397 RENILDA OLIVEIRA WELLINGTON DUARTE 3245525791 ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas EMPREENDEDORISMO GOIÂNIA-GO, Abril 2013 ANDERSON SOARES- Anderson2021@live.com EDNA RODRIGUES - irodriigues@hotmail.com JANAINA - janainegama@hotmail.com RAYS - naves.lima@hotmail.com RENATO LUÍS -renatoldf@hotmail.com RENILDA- Renildamkt@gmail.com WELINGTON DUARTE - wellingtondsousa@hotmail.com ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Empreendedorismo Trabalho acadêmico da disciplina Empreendedorismo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.541 Palavras / 15 Páginas
    Data: 13/6/2013 Por: Simonemc
  • DIDÁTICA E PRATICAS DE ENSINO

    I – Introdução O trabalho a seguir tem como objetivo discutir sobre Didática e os desafios da prática docente, tornando este relatório um exercício prático para o estudo das questões inerentes às dimensões do processo didático, buscando a construção de conhecimentos didático-pedagógicos, estabelecendo assim um diálogo entre formação e docência, favorecendo reflexões teóricas - praticas sobre a docência. II – PROJETO: A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Brincadeiras e Jogos Existem muitas formas de conceber e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.183 Palavras / 9 Páginas
    Data: 13/6/2013 Por: dapazjr
  • A IMPORTÂNCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    1 INTRODUÇÃO Este trabalho trata-se de uma reflexão acerca da importância das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil na formação teórica e prática do professor da Educação Infantil. Uma discussão minuciosa que relaciona este documento tão importante pra a Educação Infantil ao estudo das disciplinas estudadas no corrente semestre do curso de Pedagogia: Educação da Criança de 0 a 5 anos, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Ludicidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.725 Palavras / 7 Páginas
    Data: 14/6/2013 Por: gisas2
  • Prática V

    AULA 02 – PRÁTICA SIMULADA V EXECELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO DA VARA CÍVEL (ART. 100, “a”, CPC) MARCOS, nacionalidade, estado civil, profissão, portdor da carteira de identidade nº..., expedida pelo ..., inscrita no CPF/MF sob o nº..., residente na rua (endereço completo), por seu advogado ao final firmado, vem a este Juízo propor AÇÃO CAUTELAR DE PRODUÇÃO ANTECIPADA DE PROVAS pelo procedimento especial cautelar, em face de JULIO, nacionalidade, estado civil, profissão, portador

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.581 Palavras / 15 Páginas
    Data: 14/6/2013 Por: catarinadetefe
  • Trabalho De Pratica De Ensino Comunidade Na Escola

    INTRODUÇÃO Pais que trabalham demais e até em mais de um emprego, muitas vezes para sustentar suas familias que alguns casos são numerosas. Tentam de tudo para garantir um certo conforto e alcançar um modelo ideal, socialmente referenciado. Tais fatores não permitem que seus pais tenham tempo disponivel para acompanhar o crescimento de seus filhos e a vida escolar. De acordo com Sá (2003), a questão da participação dos pais na vida de seus filhos,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.873 Palavras / 16 Páginas
    Data: 14/6/2013 Por: johnnybld
  • Pratica Civil

    EXMO SR DR JUIZ DE DIREITO DA ... VARA CÍVEL DA COMARCA... Processo nº ..... ANTÔNIO DA SILVA JÚNIOR, menor impúbere, representado por sua genitora Isabel da Silva nacionalidade, estado civil, profissão, RG, CPF, residente e domiciliada em logradouro, n.º, bairro, cidade, estado, CEP, por seu advogado infra assinado com endereço profissional..., nos autos da AÇÃO DE REPARAÇÃO DE DANOS pelo rito .... , que move em face de WALTER COSTA nacionalidade, estado civil, profissão,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/6/2013 Por: leco85
  • A atividade prática supervisionada

    http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Atr14r4nyLDpdE81Y3ZaSmNScGIwRmhSb1B1 NnNaM2c&hl=pt_PT5ª Série Contabilidade de Custos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.317 Palavras / 10 Páginas
    Data: 15/6/2013 Por: diogovieira01
  • Supervisor Como Um Assessor Da Prática Docente

    Introdução Sabemos que a educação atual precisa estimular a aprendizagem do aluno, despertando sua curiosidade e encontrando formas de incentiva-los a tornar o estudo mais interessante ,mostrando-lhe que pode traçar seus próprios caminhos ,interagindo com o ambiente de forma cooperativa e construtiva. O ambiente educacional deve favorecer a partilha de conhecimentos e a aprendizagem em grupo, num processo dinâmico de promoção da autonomia, influindo no seu desenvolvimento e possibilitando-lhe formar seus próprios conceitos e opiniões

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 Páginas
    Data: 15/6/2013 Por: juefernando
  • Contabilidade de Custos. A atividade prática supervisionada

    <http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Atr14r4nyLDpdE81Y3ZaSmNScGIwRmhSb1B1 NnNaM2c&hl=pt_PT5ª Série Contabilidade de Custos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/6/2013 Por: diogovieira01
  • Reflexões teóricas sobre o ensino e prática pedagógica

    ITAPECERICA DA SERRA 2012 Introdução Esta atps atividades pratica supervisionada é um método para introduzir aos alunos de pedagogia o ensino e aprendizagem no processo que acontece por meio de varias etapas desafiadoras dando oportunidade para que os futuros pedagogos desenvolver suas habilidades e competências para elaborar o plano de aula de aula. Apresentamos neste trabalho de didática todas as etapas e passos propostos deste desafio e a partir da escolha do tema de aula.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.379 Palavras / 10 Páginas
    Data: 15/6/2013 Por: sandrinhamarinha
  • Praticas Pedagógicas Fundamentais

    Anhanguera Uniderp – MS Titulo do Trabalho Nome Ribas do Rio Pardo – MS Mês /Anos Nome Titulo do Trabalho Trabalho apresentado ao Professor __________ da disciplina _______________ da turma __, turno____ do curso de _______________. Anhanguera Uniderp Ribas do Rio Pardo – MS “Educar é viajar no mundo do outro, sem nunca penetrar nele. É usar o que pensamos para nos transformar no que somos.” (Augusto Cury) SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO. 2 O que é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.199 Palavras / 13 Páginas
    Data: 15/6/2013 Por: feliCIANE
  • DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO

    Etapa 1: Intervenção e uso de novas tecnologias PROJETO: APRENDENDO EM SALA DE AULA COM A TELEVISÃO Público-alvo: Alunos de uma turma de 5º ano do ensino fundamental, idade entre 10 e 11 anos. Justificativa: Um dos maiores desafios do ensino no Brasil é torná-lo atraente, é preciso para tal utilizar recursos que consigam alcançar este objetivo. Pensando assim trazer a televisão para dentro da sala de aula de maneira formativa visando uma relação dicotômica

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.906 Palavras / 8 Páginas
    Data: 16/6/2013 Por: SIBELEEDAI
  • Praticas Pedagogicas

    Resumo A educação vem evoluindo ao longo dos anos, o que antes era visto como normal e certo hoje já não tem essa concepção tendo em vista que o professor já não é visto como o “dono” do saber e sim parte integrante e indispensável na construção do conhecimento. Assim se faz necessário que o educador esteja sempre buscando o conhecimento se atualizando e chegue à sala de aula disposto também a aprender, é necessário

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.141 Palavras / 17 Páginas
    Data: 16/6/2013 Por: inesdutra
  • Gestão do Conhecimento na Prática

    Gestão do Conhecimento na Prática" Segundo Knowledge Management : A Gestão do Conhecimento é um valioso recurso estratégico para a vida das pessoas e das empresas, que a médio e longo prazo colherá frutos. A agilidade e rapidez passam a ser característica das empresas que adotam o Knowledge Management. Com a Gestão do Conhecimento temos a “venda” do projeto para todos os colaboradores; a importância do treinamento, a educação; todos participantes ativos ou receptivos serão

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/6/2013 Por: clesy
  • Os Desafios Da Prática Docente Reflexiva

    OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA Participação dos pais na educação escolar Um tema importante a ser discutido na educação é a participação dos pais e/ou responsáveis na educação dos filhos que tem sido ausente nos últimos dias sobrecarregando assim a função do professor. Os alunos com a participação dos pais na vida escolar acabam se empenhando mais, pois seus responsáveis estão atentos, tentando resolver os problemas junto com os educadores. Há famílias omissas que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.795 Palavras / 8 Páginas
    Data: 16/6/2013 Por: claurogers
  • Estatistica A atividade prática supervisionada

    4ª Série Estatísti ca A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: v' Favorecer a aprendizagem. v' Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. v' Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. v' Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. v' Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. v' Auxiliar no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.644 Palavras / 35 Páginas
    Data: 16/6/2013 Por: mariafofa

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