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Oficina De Educação Ambiental Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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33.981 Trabalhos sobre Oficina De Educação Ambiental Anhanguera. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Educação Profissional Em Ambientes Nao Profissionais

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares . Brasília, 25 de Abril de 2013 Educação não-formal De acordo com o artigo analisado, entendemos que a educação não-formal designa um processo com várias dimensões tais como: a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos; a capacitação dos indivíduos para o trabalho, por meio da aprendizagem de habilidades e/ou desenvolvimento de potencialidades Bem

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    Tamanho do trabalho: 1.527 Palavras / 7 Páginas
    Data: 16/6/2013 Por: marceloljcabu
  • Educação A Distância Conhecendo Os Ambientes Virtuais

    Os ambientes virtuais de aprendizagem surgiram para melhorar a qualidade do ensino a distância que era oferecido aos alunos, são estes softwares que permitem integrar recursos de mídias e linguagens que estão disponíveis na internet, de uma forma mais simples e prática auxiliando o processo de ensino e aprendizado do discente. Através destes ambientes digitais de aprendizagem a educação a distância recebeu um grande avanço tecnológico possibilitando a organização de aulas, cursos e aproximação do

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    Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/8/2013 Por: deiseanem
  • Anhanguera Meio Ambiente

    Notas: 1 Sobre os fatores críticos para a sustentabilidade, julgue as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F) e, em seguida, assinale a opção correta. ( ) Quando um caminhão carregado de combustível provoca um acidente, derramando o produto, que infiltra no solo, estamos diante de um exemplo de degradação ambiental. ( ) As necessidades dos consumidores de baixa renda e das camadas sociais menos favorecidas devem ser repensadas pelas indústrias quanto ao

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    Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 Páginas
    Data: 21/8/2013 Por: elitonmoraes
  • Sustentabilidade. Educação voltada para a preservação do meio ambiente

    Sustentabilidade O termo sustentabilidade tem sido muito utilizado, fazendo referência às diversas formas de se manter a preservação ambiental, com bases não-predatórias, aproveitando, através de recursos próprios, os materiais já existentes, como os lixos que podem ser reciclados. Segundo o relatório de Brundtland, de 1987, sustentabilidade significa “suprir as necessidades da geração presente sem afetar a habilidade das gerações futuras de suprir as suas”. Dentro dessa linha de pensamento, pesquisadores desenvolveram técnicas de reaproveitamento que

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    Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/8/2013 Por: gte1234trc
  • EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERPCENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIACURSO DE PEDAGOGIA Nome: Bruna Brum RA:2030880796 Nome: Camila Russo C. Antunes RA: 2040974695 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Professora EAD – Profa. Maria Clotilde Bastos Professor-tutor a distância – Profa. Rita de Cassia M. Gomes Taubaté – SP 2013 O que é Educação não- formal? Para entender o que é educação não formal precisamos entender de forma clara o que é educação formal e informal para

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    Tamanho do trabalho: 1.844 Palavras / 8 Páginas
    Data: 4/9/2013 Por: brunabrum
  • Oficina Português Anhanguera

    Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 2 Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Leia a frase abaixo: Eu não assudi o que você disse. A palavra em destaque não existe na nossa língua. Porém, é possível saber a que classe gramatical essa palavra pertenceria se existisse. Ela seria: Escolher uma resposta. a. um artigo b. uma preposição c. um substantivo d. um verbo (Correto) Resposta correta: um verbo

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    Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/9/2013 Por: Nickhelen
  • Oficina Anhanguera

    Oficina de Biologia O ciclo da água é fundamental para a preservação da vida no planeta. As condições climáticas da Terra permitem que a água sofra mudanças de fase e a compreensão dessas transformações é fundamental para se entender o ciclo hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da terra absorve o calor do sol e dos arredores. Quando já foi absorvido calor suficiente, algumas das moléculas do líquido podem ter energia necessária

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    Tamanho do trabalho: 2.685 Palavras / 11 Páginas
    Data: 8/9/2013 Por: larissa
  • Ambiente Ava Anhanguera

    Uma característica que distingue as sociedades personificadas das não personificadas é: Escolher uma resposta. a. registro no órgão competente. b. o objetivo de lucro. c. contribuição para o exercício da atividade. d. união de esforços entre os sócios. e. partilha dos resultados entre os sócios. ..Question 2 Notas: 1 Constitui atividade própria de sociedade simples: Escolher uma resposta. a. a da empresa rural que se inscreve no Registro das Empresas Mercantis, antes do início da

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    Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/9/2013 Por: camilinhajolie
  • EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES

    Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares ALESSANDRA SANTOS VENÂNCIO LOPES RA:281157 CAMILA DE OLIVEIRA SANTOS CORRÊA RA:2678 KELMA MISSILENE L. LIMA RA:267820 LILIANE GOMES DA COSTA RA:2690 TATIANE GOMES DA COSTA RA:2689 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Escolar”, sob orientação do professor-tutor a distância Tatiane Heiffig Borges Bispo SOBRADINHO 2013 A educação abrange um universo que extrapola a instituição escolar, esta socialmente entendida como responsável pela

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    Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/9/2013 Por: jubirleia
  • Oficina De Educação Anbiental

    Você acessou como MARLI LUCIA DE OLIVEIRA Sair.Você está aquiOficinas/ OF_EDUCA_20132/ Questionários/ Revisão da tentativa 2 .Aulas: Oficina de Educação Ambiental Conteúdo Conteúdo (PDF) Atividade Avaliativa CertificadoOficina de Educação Ambiental Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 2 Iniciado em sexta, 27 setembro 2013, 23:44 Completado em sexta, 27 setembro 2013, 23:48 Tempo empregado 3 minutos 55 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 (ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se

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    Tamanho do trabalho: 2.990 Palavras / 12 Páginas
    Data: 27/9/2013 Por: joelni
  • Educaçao E Meio Ambiente

    Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta . Resposta Resposta Selecionada: d. ... a entender que da decisão de consumo delas depende a proteção da vida no planeta Terra, que elas têm que entender que precisam fazer sua parte. Resposta Correta: d. ... a entender que da decisão de consumo delas depende a proteção da vida no planeta Terra, que elas têm que entender que precisam fazer sua parte. Feedback da resposta: Como educadores, devemos

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    Tamanho do trabalho: 1.467 Palavras / 6 Páginas
    Data: 4/10/2013 Por: alinejuliana
  • Ambiente Virtual AVA . Anhanguera

    Introdução Mediante a necessidade de se comunicar com nosso semelhante nos foi dado por meio de estudos à codificação da escrita, marcando o fim da pré historia e obtivemos o êxito da escrita e sua interpretação. Tanto por parte do escritor como do leitor isso em diversos idiomas e códigos por meio de pinturas sendo transliterados por nossos antepassados. Hoje ha facilidade de se comunicar através da escrita nos deixar ociosos ha este respeito, pois

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    Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/10/2013 Por: nairala
  • Oficina Anhanguera

    Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 De acordo com o que você estudou sobre intertextualidade na oficina, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. o leitor é obrigado a adivinhar o texto referenciado, sem nenhuma pista. b. ela acontece apenas entre dois textos escritos. c. ela se configura como uma espécie de diálogo entre obras. d. ela é um recurso utilizado apenas para fazer deboche de uma obra. Question 2 Notas:

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    Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/10/2013 Por: cilenegomes
  • A IMPORTÂNCIA DE UM AMBIENTE ALFABETIZADOR FAVORÁVEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    2 DESENVOLVIMENTO Quem convive com crianças percebe que elas têm quereres e desejos. Compreender essa situação favorece uma aproximação com a infância real, na qual se podem examinar as condições objetivas da vida da criança, conhecendo suas hipóteses de mundo, suas dúvidas e anseios. A concepção de infância, que é apresentada na disciplina de Educação da Criança de 0 a 5 anos, esteve atrelada, durante muito tempo, à compreensão de infância como objeto de assistência.

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    Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: Biano
  • Oficina De Relaçoes Etnico Raciais ANHANGUERA

    Iniciado em domingo, 13 outubro 2013, 10:53 Completado em domingo, 13 outubro 2013, 11:04 Tempo empregado 11 minutos 15 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. (CORRETA) c. afirmava que a mestiçagem era

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    Tamanho do trabalho: 1.521 Palavras / 7 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por: sophiaigor
  • Oficina Biologia Anhanguera

    Nos acidentes com derramamento de petróleo em grandes extensões no mar, alguns dos principais impactos negativos estão relacionados à formação de uma camada de óleo sobre a área atingida. Sobre tais acidentes, pode-se dizer que Escolher uma resposta. a. ao ser derramado, o óleo forma uma película superficial que não afeta tanto os organismos marinhos. b. a camada de óleo impede a penetração de luz e, com isso, a realização de fotossíntese pelos animais, que

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    Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/10/2013 Por: tatianehs
  • EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES

    EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Educação não formal x educação formal. Educação não formal no universo das práticas educativas o campo e as demandas da Educação não formal. Aprendizagens e saberes na educação não formal. Características da educação não formal: metas, lacunas e metodologias. Educação não formal na pedagogia social e práticas educativas em espaço não formal com idosos. A educação não-formal designa um processo com várias dimensões tais como: a aprendizagem

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    Tamanho do trabalho: 4.483 Palavras / 18 Páginas
    Data: 19/10/2013 Por: Santos.thality
  • Fundamentos Sociológicos da Educação, no Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP

    Sociologia da Educação e sua representação na sociedade, apresentada como desafio de aprendizagem da disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação, no Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP, sob a orientação da Profa. 1. Desafios do despertar para a leitura Com os atrativos existentes na atualidade, o professor como mediador tem o papel e a missão de buscar alternativas para despertar o interesse dos alunos, visando formar alunos aptos a se tornarem leitores e escritores competentes.

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    Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 Páginas
    Data: 29/10/2013 Por: fabriciobarao
  • Historia Do Pais, Bandeira, Meio Ambiente, Clima, Etnias,educação, Economia

    PLANO DE AULA Disciplinas: História e Geografia Serie: 4º. ano. Plano de aula: A usina hidrelétrica de Corumbataí e a importância da energia elétrica. Objetivos: - conhecer, estudar, e aprender a história da usina hidrelétrica através de fotografias e da visita realizada, estabelecendo relações entre o passado e o presente. - Identificar e demonstrar aos alunos a composição da matriz energética da nossa cidade local, associada com a produção e o consumo de energia. -

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    Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/11/2013 Por: nilssao10
  • SISTEMA DE EDUCAÇÃO PARA PESSOAS LIGADAS GESTÃO AMBIENTAL

    São Mateus 2013 Marcelo de Paula Freitas Figueiredo Alessandra Cabral de Oliveira Rosimere de Jesus Metzker Weverton Nascimento Anderson Clayton Martins Barbosa Bruna dos Reis Ribeiro SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GESTÃO AMBIENTAL PORTFÓLIO EM GRUPO São Mateus 2013 PORTFÓLIO EM GRUPO Marcelo de Paula Freitas Figueiredo Alessandra Cabral de Oliveira Rosimere de Jesus Metzker Weverton Nascimento Anderson Clayton Martins Barbosa Bruna dos Reis Ribeiro DEDICATÓRIAS Dedico este trabalho em primeiro lugar a Deus, que

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    Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 Páginas
    Data: 2/11/2013 Por:
  • Oficina De Gestão AMbiental

    CARTILHA DE GESTÃO AMBIENTAL Professor Pesquisador/Conteudista LIANA CAPORLÍNGUA GIESTA Coordenação da Produção de Material Didático ADRIANA DIAS MOREIRA PIRES GABI LURDINHA ALISSON JÉSSICA ANALIA DÈBORA FREITAS SAMARA CASTRO Design Instrucional ADRIANA DIAS MOREIRA PIRES GABI LURDINHA Revisão Linguística Formatação Gráfica ADRIANA DIAS MOREIRA PIRES GABI Ilustrador ADRIANA DIAS MOREIRA PIRES GABI LURDINHA   Quem sou eu? _____________________________________________ Nós, seres humanos, existimos muito recentemente na história evolutiva da Terra. Apesar da nossa grande capacidade de alterar

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    Tamanho do trabalho: 3.662 Palavras / 15 Páginas
    Data: 4/11/2013 Por: deboraffreitas
  • UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO CIENCIAS CONTABEIS ACADEMICOS: MARLI P. NEVES RA357336 LUCIELEN S. JARA RA377266 EVANDRO O RODRIGUES RA378433 JESSICA A RIBAS RA 798371 ATPS

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO CIENCIAS CONTABEIS ACADEMICOS: MARLI P. NEVES RA357336 LUCIELEN S. JARA RA377266 EVANDRO O RODRIGUES RA378433 JESSICA A RIBAS RA 798371 ATPS – CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA CORONEL SAPUCAIA/MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO CIENCIAS CONTABEIS ACADEMICOS: MARLI P. NEVES RA357336 LUCIELEN S. JARA RA377266 EVANDRO O RODRIGUES RA378433 JESSICA A RIBAS RA

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    Tamanho do trabalho: 9.521 Palavras / 39 Páginas
    Data: 7/11/2013 Por: MONACHERRY
  • Resposta Oficina Portugues Anhanguera

    Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em | sábado, 13 abril 2013, 16:19 | Completado em | quarta, 24 abril 2013, 09:49 | Tempo empregado | 10 dias 17 horas | Nota | 5 de um máximo de 10(50%) | Question1 Notas: 1 (ESPM-SP) Preencha os espaços com sessão, seção, secção ou cessão. “Durante a ____________ parlamentar, uma ____________ do

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    Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/11/2013 Por: dclaws92
  • Oficina De Aprendizagem Matemática Anhanguera Abril2012

    seja a equação x3  x2  kx  t  0, em que k e t são números reais. Se o complexo 1  2i é uma das raízes dessa equação, o produto das três raízes é: Escolher uma resposta. | a. -15 | correto | | b. -9 | | | c. -12 | | | d. 15 | | | e. 9 | | Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question

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    Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/11/2013 Por: Adriano1234
  • Oficina Informatica Anhanguera

    Oficina de Informática II Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 2 Iniciado em sábado, 16 novembro 2013, 10:54 Completado em sábado, 16 novembro 2013, 11:17 Tempo empregado 23 minutos 22 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 Com relação à memória do tipo RAM estática, é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. É uma memória de acesso aleatório. b. É permanente, ou seja, não volátil. c. Por ser estática,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/11/2013 Por: joaokioski

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