Pedagogia 6 Semestre Unopar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Portfolio 3 Semestre De Analise
LISTAS LINEARES, ALOCAÇÃO SIMPLES E DUPLAMENTE ENCADEADA, PROPRIEDADES ACID (BANCO DE DADOS), ORIENTAÇÃO A OBJETOS E POLIMORFISMO 1 Trabalho apresentado Professores: 2 SUMÁRIO 1. Introdução ............................................................................................................. 4 2. Desenvolvimento................................................................................................... 4 2.1. Listas Lineares ..................................................................................................4 2.1.1. FIFO .................................................................................................................4 2.1.2. FILO ................................................................................................................. 5 2.2. Tipos de Alocação............................................................................................. 5 2.2.1. Simplesmente encadeada ........................................................................... 5 2.2.2. Duplamente encadeada ..................................................................................6 2.2. Tipos de Alocação............................................................................................. 6 2.3. Transações em banco de dados – ACID ..........................................................6 2.3.1. Atomicidade......................................................................................................7 2.3.2. Consistência.....................................................................................................7 2.3.1. Isolamento.........................................................................................................7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.088 Palavras / 13 PáginasData: 19/4/2013 -
Tecnologia Em Análise E Desenvolvimento De Sistemas - Produção Textual Individual - 2o Semestre
Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Análise de Sistemas I, Engenharia de Software, Banco de Dados I, Linguagens e Técnicas de Programação II. 1 INTRODUÇÃO A análise de sistemas bem estruturada, permite que se crie sistemas realmente práticos para as empresas e que o usuário final fique satisfeito. Muitas perdas ocorrem pela falta de bom planejamento. 2 desenvolvimento 2.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 PáginasData: 19/4/2013 -
Preservação Da Memoria Da Pedagogia
Preservação da memória da pedagogia (somos feito de tempo) Pode se falar que sim, somos feito de tempo. Considerando que cada geração adquiri herança cultural dos antepassados, assim a educação e a disciplina vem sofrendo mudança na forma de educar, na ideologia, na religião, na politica e em toda pedagogia. Preservar a memória da história da pedagogia é resgatar o passado e seus acontecimentos, com seus erros e aprendizagem construir uma pedagogia eficaz para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 900 Palavras / 4 PáginasData: 19/4/2013 -
RH Atps Segundo Semestre
1 Pesquisar o formulário Demonstrativo de Pagamento. 2 Elaborar esse demonstrativo de um colaborador mensalista que trabalhou, no respectivo mês, 30 dias, com salário de R$ 4.200,00, calculando todos os encargos. 3 Calcular também o Demonstrativo de Pagamento de um funcionário horista, com salário de R$ 11,80 p/h. Este funcionário horista, durante o mês, fez 18 horas extras, com adicional de 50%, mas teve um atraso de 4 horas ao trabalho. Transferência O EMPREGADO está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2013 -
Paulo Freire tece uma interessante discussão sobre a pedagogia de uma perspectiva do oprimido
No livro em questão, Paulo Freire tece uma interessante discussão sobre a pedagogia de uma perspectiva do oprimido. Ressalta que a luta pela libertação do homem, o qual é, semelhantemente à realidade histórica, um ser inconcluso, se dá num processo de crença e reconhecimento do oprimido em relação a si mesmo, enquanto homem de vocação para “ser mais”. Preconiza um trabalho educativo que respeite o diálogo e a união indissociável entre ação e reflexão, isto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 22/4/2013 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
Libras - Sinais de Inclusão Espaço para pesquisa, consultas e trocas de experiências próprias da comunicação com Surdos. SEGUNDA-FEIRA, 3 DE MAIO DE 2010 ARTIGOS A inclusão escolar de alunos surdos: o que dizem alunos, professores e intérpretes sobre esta experiência School inclusion of deaf students: what students, teachers and interpreters say about this experience Cristina Broglia Feitosa de Lacerda Doutora em Educação e docente do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.526 Palavras / 15 PáginasData: 22/4/2013 -
CONTABILIDADE 3 SEMESTRE
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE Curso de Administração Contabilidade Geral Campo Grande – MS 20 de abril de 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE Trabalho apresentado à disciplina de CONTABILIDADE GERAL como requisito de avaliação, sob orientação da professorae Tutora presencial e Profº a distancia Hugo David Santana, pelos Campo Grande – MS 20 de abril de 2012 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – (CEAD) POLO MACE SUMÁRIO INTRODUÇÃO___________________________________________________________5 DESENVOLVIMENTO____________________________________________________6 CONCLUSÃO___________________________________________________________17 BIBLIOGRAFIA___________________________________________________________18 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.589 Palavras / 11 PáginasData: 22/4/2013 -
TRABALHO PIM 2 SEMESTRE RH
UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Gestão em Recursos Humanos Campus Chácara Santo Antônio 2 DESCREVER O PAPEL DA ÁREA DE RECURSOS HUMANOS EM TERMOS DE SEU SIGNIFICADO E IMPORTÂNCIA NO ALCANCE DOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Apresentando a empresa Nestlé como estudo de caso SÃO PAULO 2012 Camila Gomes Martins B3246h-5 Cibelle Cristina Olivastro B3270i-9 Nayara Gonsalves da Cruz Manoela Neves de Sousa Talita Frandini Pereira B3352D-5 B28AEB-5 B33918-7 Wendel Silva da Costa B459CB3 DESCREVER O PAPEL DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.883 Palavras / 52 PáginasData: 24/4/2013 -
Atps De Contabilidade- Etapa 4 - 3° Semestre
ETAPA 4 – PASSO 1 Ativo. Em contabilidade, Ativo é um termo básico utilizado para expressar o conjunto de bens, valores, créditos, direito e assemelhado que forma o patrimônio de uma pessoa, singular ou coletiva, num determinado momento, avaliado pelos respectivos custos. Formas de Avaliação do Ativo. O balanço é um documento essencial para a análise financeira. O balanço tem de respeitar a equação fundamental da contabilidade financeira: Ativo = Passivo + Capital Próprio. De
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2013 -
DIDATICA ATPS 3° SEMESTRE
ETAPA 1 E 2 Relatório contendo compreensões e reflexões sobre os desafios da prática docente reflexiva. E a partir desta reflexão que ousamos iniciar o texto, pensando nos desafios de ser professor. O exercício da docência exige de nós o esforço de romper com o desbotamento social da profissão do magistério. O desafio está em buscar o brilho da luz azul das consciências e das relações que se estabelecem no interior das escolas. Isso significa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.662 Palavras / 39 PáginasData: 24/4/2013 -
Pedagogia dominante
1. Veio responder a necessidade de encontrar alternativa a pedagogia dominante. 2. Formação ocorre no final da década de 1970. 3. Na década de 70 ocorreu o desenvolvimento das analise criticas da educação, o que correspondia a uma necessidade histórica onde tínhamos que fazer a critica da pedagogia oficial, evidenciando o seu caráter reprodutor. (Brasil) 4. Esse movimento ocorria em caráter internacional, cujas teorias foram elaboradas no final da década de 1960 e inicio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 982 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2013 -
ATPS Empreendedorismo 1º Semestre
Introdução ao Empreendedorismo e o Processo Empreendedor Identificando Oportunidades Introdução ao Empreendedorismo e o Processo Empreendedor Confrontamos os resultados da auto-avaliação dos integrantes do grupo, chegamos na 7, porém observamos que nas características mais empreendedoras obteve-se uma média menor e nas características mais voltadas para a administração a média foi maior, concluindo assim, que nas característica que tivemos menor média falta empenho e atitude para nos tornarmos empreendedores de fato. As características e funções entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2013 -
Portifolio Unopar
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA 4 2.1 RAZÃO SOCIAL, NOME FANTASIA E LOCALIZAÇÃO:. 4 2.2 PORTE DA EMPRESA. 4 2.3 PRINCIPAIS DEPARTAMENTOS. 4 3 HISTORICO DA EMPRESA 5 4 CARACTERISTICAS PROFISSIONAIS PROPRIETARIO OU DIRETORIA DA EMPRESA 6 4.1 NIVEL DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL 6 4.2 CONHECIMENTO NA AREA E TEMPO DE EXPERIENCIA 6 5 ESTILO DE GESTÃO ADOTADO 7 5.1 DEMOCRATICO 7 5.2 ESTILO DE MOTIVAÇÃO PARA OS COLABORADORES 7 5.3 TREINAMENTO DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.603 Palavras / 7 PáginasData: 25/4/2013 -
Pedagogia Questão
Questão 1:Não gerada Na tele-aula, falamos sobre a importância de conhecer a educação na antiguidade, sobretudo na Grécia e em Roma. No que se refere a Grécia, em qual momento da história grega sistema de estudos, do nível elementar ao superior foi organizado? Alternativas 1 - Quando a Grécia está em franca expansão pelo Egeu 2 - Quando Roma anexa a Grécia aos seus territórios 3 - No final da primeira guerra Púnica 4 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2013 -
PORTFOLIO ADS 3 SEMESTRE
SS SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 LISTAS LINEARES – FIFO FILO 4 3 LISTAS SIMPLESMENTE ENCADEADAS e duplamente encadeadas 6 4 PROPRIEDADES ACID 8 4.1 atomicidade 8 4.2 CONSISTÊNCIA 8 4.3 isolamento 9 4.4 DURABILIDADE 9 5 orientação a objetos 10 5.1 VANTAGENS DA ORIENTAÇÃO A OBJETOS 10 5.2 POLIMORFISMO 11 1 INTRODUÇÃO Não podemos mais negar a importância da interdisciplinaridade nos dias de hoje em sala de aula, cada vez mais temos que trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.584 Palavras / 7 PáginasData: 26/4/2013 -
Av 2 - Teoria Economia Unopar
Av2 - ADM - Sem 3 - Teoria Econômica - Período: 25/03/13 00:00 à 17/05/13 Questão 1: Nota: Não gerada Estabelecer objetivos e metas de política econômica são fundamentais para a administração de um país, todos governo deve estabelecer seus objetivos. Tendo em vista os objetivos da política macroeconômica qual dos exemplos abaixo não faz parte destes objetivos? Alternativas 1 - Promover o crescimento econômico. 2 - Controlar a inflação. 3 - Promover a justa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2013 -
Pedagogia Questão
Galera sou calouro de pedagogia me ajudem a responde essas questões abaixo? Deu erro Questão 1: Nota: Não gerada Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise em virtude da falta de moralidade dos sujeitos, sendo que os muitos sujeitos não seguem o que determinado pela própria sociedade. Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito: Alternativas 1 - Alienação 2 - Mais valia 3 - Anomia 4 - Solidariedade Orgânica 5 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2013 -
Unopar
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................................5 2.1 Entrevista com o contador...........................................................................................5 2.1.1 Comentário...............................................................................................................6 2.2 Entrevista com a empresa...........................................................................................7 2.2.1 Comentário...............................................................................................................8 2.3 Comparação sobre a visão do profissional contábil e do empresário.........................9 2.4 Características do escritório contábil...........................................................................9 2.5 Características da empresa.......................................................................................10 2.6 Missão e visão da empresa.......................................................................................11 3 CONCLUSÃO...............................................................................................................12 4 REFERÊNCIAS............................................................................................................13 5 ANEXOS (fotos)...........................................................................................................14 5.1 Escritório pesquisado................................................................................................14 5.2 Empresa pesquisada.................................................................................................15 5.3 Cidade onde se localizam o escritório e a empresa pesquisada..............................16 INTRODUÇÃO Há muito tempo a contabilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.024 Palavras / 9 PáginasData: 29/4/2013 -
Aps 4° Semestre
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO: ADMINISTRAÇÃO MANUAL APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALUNOS (5º/4º semestres) SÃO PAULO 2013 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS – no 5º/4º semestres do curso de Administração. Trata-se de um trabalho semestral, extra-classe e em equipes. Como constam dos Projetos Pedagógicos dos Curso, as Atividades Práticas Supervisionadas constituem-se em um meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.741 Palavras / 11 PáginasData: 30/4/2013 -
Aps 4 Semestre Unip
TEMA e ROTEIRO Atividades Práticas Supervisionadas – APS - 5º/4º SEMESTRES DE 2013 Disciplina Básica: Gestão de Suprimentos e Logística Disciplinas Complementares: Disciplinas do semestre ou de semestres anteriores TEMA: Gestão de Suprimentos, sua Inter-relação com a Administração de Produção e Logística: um estudo em uma empresa de porte (pequeno ou médio). (conforme critérios do BNDES). O TEMA DEVE CONSTAR - OBRIGATORIAMENTE - DA CAPA E DA FOLHA DE ROSTO. Elementos Pré-textuais (Capa, Folha de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2013 -
Av Unopar Adm.
Questão 1: Nota: Não gerada Você estudou que uma das diferenças entre o gerente e o líder é que: Alternativas 1 - O gerente manda e o líder influencia as pessoas 2 - O gerente é nomeado e o líder é influenciado 3 - O líder não atua diretamente na empresa como o gerente 4 - O gerente possui subordinado e o líder é subordinado 5 - O líder comanda os trabalhos dos gerentes na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2013 -
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERNDISCIPLINAR INDIVIDUAL 4º. SEMESTRE - DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS
Trabalho de apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito das Disiciplinas Qualidade de Vida e Segurança no Trabalho, Gestão do Conhecimento e Educação Corporativa, Dinâmicas, Técnicas e Jogos Vivênciais e Treinamento e Desenvolvimento. Cuiabá 2012 RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES 1. Nesse semestre o foco de nosso estudo recai sobre o eixo integrador denominado “Desenvolvimento de Pessoas”, portanto todas as disciplinas possuem esse objetivo. Com a leitura do texto VOÔ SEGURO percebemos que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.953 Palavras / 12 PáginasData: 1/5/2013 -
2º Semestre
A Nossa Locadora de Livros é uma empresa privada com fins lucrativos e está situada na região central da cidade de São Paulo, fundada em 20 de janeiro de 1990 com o objetivo de atender a demanda de locação de livros. Seu fundador o Sr. João Carlos é o diretor e conta com um quadro de 7 funcionários que atuam em diversas áreas, sendo: Paulo Rodrigues, Ana Paula e José Roberto (Departamento de Locação), Márcia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2013 -
Trabalho Em Grupo 3° Semestre
Filas e pilhas são estruturas usualmente implementadas através de listas, retringindo a política de manipulação dos elementos da lista. Uma fila (queue) tipicamente estabelece uma política FIFO -- first in, first out -- de acesso aos dados. Em outras palavras, a ordem estabelecida na lista é a ordem de inserção. No momento de retirar um nó da lista, o nó mais antigo (o primeiro que entrou) é o primeiro a ser retirado. Como as políticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 2/5/2013 -
Projeto De Pesquisa Pedagogia
1. INTRODUÇÃO 1.1 Tema CIDADANIA X ESCOLA 1.1.1 Delimitação O Apoio da Família na Escola 1.2 Justificativa A presente pesquisa se justifica pela necessidade de interação entre família e escola. Tendo como foco principal incentivar os pais a acompanharem a vida escolar dos filhos. 1.3 Objetivos 1.3.1 Objetivo Geral: Estabelecer mecanismo entre família e a escola promovendo um desenvolvimento integral no processo educacional resultando uma melhor qualidade de ensino. 1.3.2 Objetivo específico: a)Analisar o papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.677 Palavras / 7 PáginasData: 2/5/2013