Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.081 Trabalhos sobre Pedagogia. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia Empresarial
FACULDADE CATÓLICA SANTA TEREZINHA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS BUSCANDO UM NOVO PARADIGMA DE PENSAMENTO: O PENSAMENTO COMPLEXO ALUNA: TATIANA DE ARAÚJO COLAÇO DISCIPLINA: PEDAGOGIA EMPRESARIAL PROFESSORA: MARIA DE FÁTIMA GARCIA CAICÓ – RN 2013 “BUSCANDO UM NOVO PARADIGMA DE PENSAMENTO: O PENSAMENTO COMPLEXO” O grande desafio da humanidade na passagem do milênio é pensar a complexidade. As mudanças desordenadas, os riscos e as incertezas provocadas pelo processo de globalização caracterizam uma realidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.760 Palavras / 8 PáginasData: 11/7/2013 -
Pedagogia alfabetização
Emília Ferreiro RESUMO O presente estudo tem como finalidade apresentar os avanços teórico - metodológicos na área da alfabetização. Assim como a alfabetização e o letramento são processos que caminham juntos, este trabalho, em específico, buscou um repensar da aquisição da líng ua escrita, base a- do no alfabetizar letrando. Antecedendo toda a discussão teórica, foi traçado um histórico sobre a alfabetização. O estudo das teorias de Cagliari(1998), Colello(2004), Peixoto(2004), Soares (2000) entre outros, possibilitou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 PáginasData: 18/7/2013 -
PERCURSOS DA FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PIBID/PEDAGOGIA/CAP/UERN
PERCURSOS DA FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PIBID/PEDAGOGIA/CAP/UERN Valmaria Lemos da Costa Santos Francisco Mateus Alexandre de Lima1 Aminadabe Lira Rodrigues1 Antonia Sueli da Silva Gomes Temóteo INTRODUÇÃO Este artigo apresenta as experiências vividas, na Escola Estadual João Godeiro, a partir do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), proposto pelo Curso de Pedagogia do Campus Avançado de Patu (CAP), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), em consonância com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.052 Palavras / 9 PáginasData: 27/7/2013 -
A Pedagogia No Embate Entre Modernidade E pós- Modernidade
A Pedagogia no embate entre modernidade e pós- modernidade O tema da modernidade/pós-modernidade tem merecido vários estudos de autores, abordando-o sob vários enfoques: filosófico, econômico e sociológico. Libâneo serve-se de alguns autores para fazer uma síntese deste tópico e referi-la a problemática da educação escolar. O texto de Giroux (1993) pontua explicitamente o tema da pós-modernidade com a pedagogia e a escolarização. A pós-modernidade, por sua vez, não representa uma separação ou uma ruptura drástica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 PáginasData: 31/7/2013 -
Pedagogia Grega
LUZURIAGA, Lorenzo. História da Educação e da Pedagogia. Tradução em notas de Luiz Damasceno e J.B. Damasceno Penna 11 ed. São Paulo. Companhia Editora Nacional, 1979 Pedagogia Grega A Grécia é o berço da Pedagogia, o termo, as ideias, tudo se originou lá, ainda não era uma ciência, mas a teoria que nos influencia até hoje. Tem como representantes os Sofistas que foram os primeiros educadores, Sócrates o primeiro educador espiritual, Platão fundador da teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 31/7/2013 -
Pedagogia Da Autonomia
Resenha Pedagogia da Autonomia Paulo Freire INTRODUÇÃO Trata-se de uma breve síntese bibliográfica de cunho livre acerca da obra de Paulo Freire intitulada Pedagogia da Autonomia – Saberes necessários à prática educativa, que não tem a pretensão de esgotar as possibilidades todas de análise, sobre as questões conceituais e educativas, tampouco a de apontar possíveis diferenças de entendimento com os rumos do autor. Propõe-se sim, a buscar os elementos mais significativos apenas, que se envolvem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.641 Palavras / 11 PáginasData: 10/8/2013 -
CAPÍTULO V PEDAGOGIA E MODERNIDADE: PRESENTE E FUTURO DA ESCOLA
CAPÍTULO V PEDAGOGIA E MODERNIDADE: PRESENTE E FUTURO DA ESCOLA A discussão atual do papel da educação ante as novas realidades econômicas, políticas e culturais, definidoras do mundo contemporâneo, faz repor os temas da Pedagogia, da modernidade e das novas tarefas da escola. Há algumas anos, boa parte dos educadores críticos tinha mais convicções e certezas do que têm hoje. Perguntas começam a surgir: Quais são as perspectivas do futuro para o qual temos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 19/8/2013 -
Pedagogia
A pedagogia do Trabalho: para além da pedagogia das competências Construir um projeto político-pedagógico que retome a concepção de qualificação na perspectiva da emancipação humana, para além da pedagogia das competências na perspectiva da emancipação humana, exige uma configuração que efetivamente articule: * saber científico – tecnológico * Científico-tecnológicos e práticas de trabalho * habilidades básicas, específicas e de gestão * metodologia, a partir das características dos aprendizes, de modo a tomar o trabalho como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 20/8/2013 -
Pedagogia
Questão 1: Nota: Não gerada Assinale somente a alternativa correta de acordo com as tele aulas e web aulas: O som de uma cachoeira, de um pássaro cantando, da freada de um veículo, um sino tocando são respectivamente: Alternativas 1 - ( ) som cultura, natural, cultural e natural. 2 - ( ) som natural, natural, cultural e cultural. 3 - ( ) som natural, cultural, cultural e cultural. 4 - ( ) som natural,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 PáginasData: 22/8/2013 -
A PSICOLOGIA ATUANDO NA ÁREA DA PEDAGOGIA
SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................................... 01 1-CONTRIBUÍÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO........................................ 02 2–TABELA: ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DE CADA TEORIA DA APRENDIZAGEM.....................................................................................................................3 2.1-SIGNIFICAÇÕES E EMPREGABILIDADE DAS TEORIAS ESTUDADAS......................................................................................................................... .04 3- FATORES QUE INTERFEREM NO DESENVOLVIMENTO DOS SERES HUMANOS............................................................................................................................. 05 4 - CONTRIBUIÇÕES DO JOGO NA EDUCAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL...............................................................................................................................06 4.1-TABELA DE JOGOS....................................................................................................... 07 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................................... 09 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................................... 10 INTRODUÇÃO Este trabalho tem em seu contexto um estudo da relação e dos modos que a Psicologia da Aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.919 Palavras / 12 PáginasData: 27/8/2013 -
Tcc - Pedagogia
FORMAÇÃO DE PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo sobre desenvolvimento sensório-motor Campo Grande - MS 2013 Adriana Pereira Fernandes Janine Azevedo Barthimann Thaís Nogueira Fernandes FORMAÇÃO DE PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo sobre desenvolvimento sensório-motor Trabalho exigido como forma e avaliação da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, ministrada pela Profª Vera Baruki do 5º semestre do curso de pedagogia. Campo Grande - MS 2013 1. Tema A formação de professor na educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.551 Palavras / 7 PáginasData: 29/8/2013 -
TCC Pedagogia
Em relação a organização e as finalidades dos textos acadêmicos, os autores classificam os mais utilizados no contexto da universidade em três grupos, sendo eles: primeiro grupo - relatório e relato de experiência; segundo grupo – comunicação – paper, artigos científicos e monografia; terceiro grupo – resumo, resenha e portfólio. Em relação ao terceiro grupo, destacamos a resenha e o resumo para que você analise as suas finalidades nas afirmativas a seguir e numere a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2013 -
Pedagogia A AEstrutura de ensino no Brasil
pedagogia A AEstrutura de ensino no Brasil Sistema educacional brasileiro É a forma de como se organiza a educação regular no Brasil. Essa organização se dá em sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. A Constituição Federal de 1988, com a Emenda Constitucional n.º 14, de 1996 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela lei nº 9394, de 1996, são as leis maiores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2013 -
Pedagogia
Leia os três textos a seguir: Texto 1. O estudo da educação a partir do contexto histórico é importante, pois nele estão permeadas as raízes do presente. A educação de cada povo surge através de sua história como uma cultura que prevalece com o decorrer do tempo. Portanto, é importante também resgatar a história da educação, para que possamos abranger a época moderna. Texto 2. Na sociedade romana, o homem vivia em processo rudimentar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2013 -
Competências Profissionais Pedagogia
Competências Profissionais Pedagogia a. Apresente e explique duas justificativas pedagógicas que deverão fundamentar a resposta da Professora Renata para Alice. b. Explique a persistência do analfabetismo funcional, a despeito do trabalho pedagógico realizado nas escolas. A atitude da professora foi totalmente correta, mesmo sem saber ler ou escrever as crianças já vivem em contato com o mundo letrado, seja através de livros de histórias, os quais infelizmente, a maioria não tem em casa, ou através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2013 -
Pedagogia da autonomia
Pedagogia da autonomia Paulo Freire começa sua teoria, mostrando que para um professor obter sua autonomia e autoridadeem sala de aula, é preciso primeiramente o educador ter segurança em si mesmo. Assim o verdadeiro educador conseguem repassar seus conhecimentos. Para Paulo Freire, um educador ou educadora deve ter um comprometimento com o educando, sabendo ouvo-lo e terconciência de que nem tudo sabe e que ninguem é sujeito da autonomia de ninguem. O prfessor precisa querer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 5/9/2013 -
Pedagogia Revolucionária - Paulo Freire
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CAMPINAS - FAC ll Administração de Empresas – 1º Semestre Pedagogia Revolucionária – Paulo Freire Campinas - 2011 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CAMPINAS - FAC ll Administração de Empresas – 1º Semestre Pedagogia Revolucionária – Paulo Freire Campinas - 2011 Índice • História, Obras e Primeiros Trabalhos................................................04 • Conclusão............................................................................................05 • Bibliografia..........................................................................................06 Campinas - 2011 História Paulo Reglus Neves Freire – (Recife, 19 de setembro de 1921 – São Paulo, 2 de maio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2013 -
Pedagogia etimologia
aa Inicialmente, tomemos conhecimento da etimologia da palavra pedagogia que vem de paidós (criança) e agodé (condução), assim paidagogos era o escravo responsável por conduzir a criança até o conhecimento – a escola. Os primeiros estudos acerca da pedagogia questionaram “como e o que é melhor ensinar?”, considerando que o homem passa a ser visto como um agente de transformação, livre para pensar, assim como a reflexão e o pensamento crítico passam a embasar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2013 -
Pedagogia
O sistema capitalista, enquanto forma específica de se ordenar as relações no camposócio-econômico, ganhou suas feições mais claras quando – durante o século XVI – as práticas mercantis se fixaram no mundo europeu. Dotadas de colônias espalhadas pelomundo, principalmente em solo americano, essas nações acumulavam riquezas com a prática do comércio. Na especificidade de seu contexto, observaremos que a história britânica contou comuma série de experiências que fez dela o primeiro dos países a transformar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2013 -
Competências Profissionais Pedagogia
Aula tema 01 Question 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: Resposta correta: Apenas II está correta. Question 2 Isabel Solé apresenta o modelo interativo no processo de leitura. Sobre esse modelo é correto afirmar que: a. O leitor compreende o texto porque pode decodificá-lo totalmente, ou seja, realiza o processo de leitura letra por letra. Este modelo foca no reconhecimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.601 Palavras / 7 PáginasData: 14/9/2013 -
Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Introdução Aos que se interessam pela Educação, necessitam saber como as crianças pensam, se desenvolvem, e adquirem o conhecimento do mundo. Deste modo, aplicam-se a psicologia a fim de esclarecer dúvidas, os psicólogos da Educação tem considerado o ser humano a partir de diferentes pontos de vista e tem tido diferentes concepções a seu respeito. Assim, foram criadas, na Psicologia da Educação, diferentes teorias sobre o desenvolvimento e o processo de ensino/
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.126 Palavras / 9 PáginasData: 15/9/2013 -
ATPS DE PEDAGOGIA
ATPS: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Professor Tutor á Distância: Profª. Helenrose A da S Pedroso Coelho Tutor Presencial: Profª Antonia de Fátima Camargo ARAÇOIABA DA SERRA – SP JUNHO/2013 Índice 1. Introdução.........................................................................................................03 2. Etapa 1: Contribuições da Psicologia para à Educação................................04 3. Etapa 2: Aspectos conceitos e contribuições das Teorias para o âmbito educacional........................................................................................................05 4. Etapa 3: Desenvolvimento dos Seres Humanos.............................................07 5. Etapa 4 - A importância dos jogos no processo de desenvolvimento da criança................................................................................................................12 6.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.732 Palavras / 19 PáginasData: 15/9/2013 -
Pedagogia
to com seu tutor. Bom trabalho! Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade A atividade de autodesenvolvimento da aula-tema 03 deverá ser elaborada a partir da leitura e compreensão do artigo científico intitulado Trajetória da sustentabilidade: do ambiental ao social, do social ao econômico, publicado pelo Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo, em 2012, na revista científica Estudos Avançados. Nesse artigo, o sociólogo Dr. Elimar Pinheiro do Nascimento analisa e discute as dimensões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2013 -
Origem - Pedagogia
Pedagogia O pedagogo atua na promoção da aprendizagem das pessoas nas diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo, sendo responsável pela melhoria do ensino em ambientes escolares e não-escolares (tais como empresas, hospitais, entre outros).12 Pedagogia é a ciência que tem por objeto de estudo a educação. EditarOrigem A palavra Pedagogia tem origem na Grécia antiga, paidós (criança) e agogé (condução). No decurso da história do Ocidente, a Pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Pedagogia. Análise do trecho da poesia
Segundo Veiga, (2001, p.13), “o Projeto Político Pedagógico ao se constituir em processo participativo de decisões, preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que desvele os conflitos e as contradições, buscando eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina do mando pessoal e racionalizado da burocracia, permitindo as relações horizontais no interior da escola”. Nesse sentido, faça uma análise do trecho da poesia, abaixo, e descreva a importância da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2013