Plano De Aula Ginastica Geral Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
26.841 Trabalhos sobre Plano De Aula Ginastica Geral. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
INSTRUÇÕES PRÁTICAS PARA UM PLANO DE AULA
SEQÜÊNCIA NORMAL DE UMA LIÇÃO NOVA A. TEXTO 1. Leia o vocabulário com o aluno – ou peça para ele ler. Não é obrigatório nesse momento que o aluno leia a tradução da palavra. O objetivo é que ele comece a se acostumar com as novas palavras daquela lição. 2. Leia o texto, parágrafo por parágrafo e peça aos alunos para traduzir. No caso de aulas em grupo, para torná-la mais participativa, procure pedir para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2014 -
Plano De Aula
Disciplina: DPR0228 - DIREITO EMPRESARIAL III ( TÍTULOS DE CRÉDITO ) Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA TEORIA GERAL DOS TÍTULOS DE CRÉDITO OBJETIVO O aluno deverá ser capaz de compreender a razão de existir do Título de Crédito, ao relacioná-lo com o direito das obrigações, mediante a evolução histórica e diferenciá-lo por seus atributos da negociabilidade e executoriedade. TEMA TÍTULOS DE CRÉDITO - NATUREZA JURÍDICA, NOÇÕES HISTÓRICAS, ATRIBUTOS, CONCEITO. ESTRUTURA DO CONTEÚDO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.400 Palavras / 18 PáginasData: 1/6/2014 -
Plano De Aula - Ed. Infantil
1. TEMA Água: usos, economia e desperdício. 2. OBJETIVOS • Mostrar as diferentes formas do uso da água; • Trabalhar o respeito ao meio ambiente; • Mostrar o quanto a água é importante; • Mostrar que o desperdício pode causar o fim da água no planeta. • Desenvolver motricidade e cores 3. CONTEÚDOS • Escassez da água; 4. DURAÇÃO • A duração da aula será de 4 horas. 5. RECURSOS • Lápis de cor, TV
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2014 -
Plano De Aula
UNIVERSIDADE ANHANGUERA INTERATIVA UNIDERP Plano de Aula ATPS – Didática Trabalho apresentado pelas alunas Alessandra A. da S. Oliveira, Dayane Emidio e Giseli Ap. Freitas à disciplina Didática, disciplina ministrada pela Profa. Maria Clotilde Bastos, tendo com tutora local Roberta Danesin Castellar. Profa. Maria Clotilde Bastos Novembro – 2013 Introdução “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” Paulo Freire Alguns filósofos e psicólogos afirmavam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.485 Palavras / 10 PáginasData: 3/6/2014 -
Plano De Aula Cores
Conteúdos: Cores Objetivos: reconhecer a cores primarias e secundárias . Série: Jardim I D Atividades: 1º Dia: Cores Primárias: Assembleia inicial Atividade coletiva – apresentar a estorinha das cores primárias Cantos: 1- pintura com Massinha (vermelho - pintar morango) 2- Pintura com sagu (amarelo - pintar um pintinho) 3- Pintura com tinta Guache (Azul - desenhos com a mão) Atividade: contação de estória Assembleia final. 2º Dia: Cores Secundárias: Assembleia inicial Atividade Coletiva – leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
PLANO DE AULA
PLANO 12/03/2014 Disciplina: Português Conteúdo: Produção de texto e panfletos Ano de ensino: 5º ano Tema: A arte de estudar! Objetivo: Compreender a importância dos estudos e a organização pessoal para estudar. Material: Folha sulfite, lápis, borracha, lápis de cor, canetinhas coloridas, papel cartaz, cola, tesoura. Conhecimento prévio: Produzir textos explicativos sobre o assunto abordado. Atividade motivacional: Organizar a turma, em círculo, para uma primeira conversa sobre hábitos de estudos e sua importância. Perguntar: Qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
Plano De Aula
1. Identificação Temática: Festas Juninas Tempo de execução: 10 dias Áreas envolvidas: História, Geografia, Ensino Religioso, Cultura, Ciências e Linguagem. Abrangência do Projeto: 6º ao 9º do Ensino Fundamental 2 Justificativa O mês de junho e um mês que é marcado por grandes festividades em todas as regiões , e desperta uma grande interesse nas crianças em se envolver com as comemorações e atividades que envolve o mês. Essas festas envolve toda a comunidade com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2014 -
Plano De Aula
trodução Um compositor genial que perde a audição e não quer que sua tragédia pessoal transpareça para o público. Uma jovem e ambiciosa estudante de conservatório que tem a oportunidade de trabalhar com uma lenda viva. O conhecido drama do alemão Ludwig van Beethoven (1770-1827) ganha tom ficcional no filme O Segredo de Beethoven, sugerido pela professora Valéria Caram, que leciona no colégio Pueri Domus, em São Paulo. "A música erudita é muito distante da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2014 -
Plano De Aula: SEMANA 15
Plano de Aula: SEMANA 15 PRÁTICA SIMULADA I Título SEMANA 15 Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 15 Tema Ação de Conhecimento. Rito Sumário. Ação de Ressarcimento de dano em prédio urbano. Elaboração de contestação. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: • articular os conhecimentos teóricos adquiridos nas disciplinas de Processo Civil, com os elementos necessários para a elaboração da contestação; • identificar as demandas cabíveis no rito sumário; •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2014 -
Plano De Aula Para Atps De Libras
PLANO DE AULA ATIVIDADE DIRIGIDA : MATEMATICA APLICADA AO DIA A DIA Tendo em vista uma sala com 20 alunos sendo 19 ouvintes e 1 surdo da 2 serie do ensino fundamental. Previamente em combinado com os pais propusemos a seguinte atividade: Simular uma feira livre, em sala de aula com frutas enviadas pelos pais, onde o professor que faz uso de libras ira ensinar não só para o seu aluno surdo, como para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2014 -
Plano de aula - trabalhar no HIV
Introdução A atividade proposta supervisionada tem como objetivo levar o educando a conscientizar da importância da construção de conhecimentos didático pedagógicos, estabelecendo um diálogo entre a formação e a docência, assim como favorecer uma gama de reflexões teórico-práticas em relação à docência. Hoje em dia tanto o professor, quanto a escola deve estar preparada para trabalhar com as diferenças, entre elas, todas as possibilidade, raciais, sociais e culturais. É necessário ressaltar os aspectos relacionados ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.577 Palavras / 11 PáginasData: 5/6/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Dados de Identificação Nome da escola: Localização: Objetivo Geral Proporcionar ao aluno noções sobre a condução da bola e o consequente desenvolvimento de sua habilidade nesse fundamento esportivo. Objetivos Específicos - Identificar variadas formas de condução da bola; - Utilizar o ferramental teórico-prático necessário ao desenvolvimento da habilidade na condução da bola; - Aperfeiçoar o rendimento em quadra em razão do aprendizado da condução da bola; - Adquirir maior controle na condução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 5/6/2014 -
Planos De Aula Civil II Estacio Fargs
b) Os princípios da eticidade e da socialidade se aplicam ao direito obrigacional? Ao responder, explique os princípios. R: Sim. O princípio da eticidade impõe a boa-fé objetiva e a propriedade às relações jurídicas. O princípio da socialidade a observação à boa-fé. Portanto, princípios plenamente aplicáveis às relações obrigacionais, ainda mais quando se considera a obrigação como um processo de colaboração contínua e efetiva entre as partes. c) Há diferença entre obrigação, dever, responsabilidade, ônus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.152 Palavras / 17 PáginasData: 6/6/2014 -
Plano De Aula 8 Civil VI
Caso Concreto 1 (TJAL – adaptada) Maria casou-se com José em 20/12/1978, pelo regime de comunhão parcial de bens, com quem teve dois filhos, mas, por testamento cerrado, José reconheceu um filho que teve com outra mulher embora já casado com Maria. À época em que José realizou o testamento o casal já possuía grande patrimônio. José faleceu em 15/06/2003. Pergunta-se: a. O que é testamento cerrado? b. Quais são os seus requisitos de validade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2014 -
Plano De Aula Quimica -HIDROCARBONETOS
PLANEJAMENTO ESCOLAR – PLANO DE AULA 1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome: Alaís Morari Escola: Escola Estadual de Ensino Médio Prof.º Francisco José Damke Componente Curricular: Química Orgânica Série: 3ºano Nível: Médio Número de aulas: 01 Título da Aula: Hidrocarbonetos 2- CONTEXTO DA AULA: Sabemos que, na Química Orgânica as substâncias são agrupadas em funções orgânicas, sendo que nesta aula estudaremos a função mais simples da química orgânica- os Hidrocarbonetos- por serem formados apenas por Carbono
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.932 Palavras / 8 PáginasData: 7/6/2014 -
Plano De Aula 10 Direito Civil VI
Plano de Aula: Legados DIREITO CIVIL VI 10 Aplicação Prática Teórica Caso Concreto 1 Daniel é apaixonado por carros, sabendo que sua sobrinha Ana Luiza compartilha da mesma paixão, deixa a ela um legado que consiste em um carro vermelho. Morto o legante, suas filhas abrem o testamento e verificam que no momento da abertura da sucessão na coleção de carro de seu pai não existe nenhum carro vermelho. Em virtude dessa constatação pleiteiam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2014 -
PLANO DE AULA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – UEMG FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DO VALE DO JEQUITINHONHA – FEVALE FACULDADE DE FILOSOFIA E LETRAS DE DIAMANTINA- FAFIDIA PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA REFORMA AGRÁRIA – PRONERA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA WEVERSON NELSON DA SILVA O PLANO DE AULA DE MATEMÁTICA ENQUANTO MECANISMO DE APRIMORAMENTO NA RELAÇÃO ENSINO APRENDIZAGEM: UMA INVESTIGAÇÃO A PARTIR DO CORPO DOCENTE DO COLÉGIO ESTADUAL DIÓGENES DE CASTRO RIBEIRO EM TORNO DA (DES)NECESSIDADE DE REALIZAÇÃO DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.461 Palavras / 38 PáginasData: 9/6/2014 -
Plano De Aula
1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem a finalidade de análise sobre o papel da equipe docente, frente à temática da educação inclusiva. Para identificar a importância de transformar a conduta dos educadores em relação à Educação Inclusiva. São apresentadas aulas sobre a educação inclusiva na perspectiva da integração, propondo que os educadores promovam atividades dentro de sala de aula, com o objetivo de levar as crianças a compreender que os colegas de classes com ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 PáginasData: 9/6/2014 -
Plano De Aula 1
1-A partir do texto acima , escolha uma das transformações culturais, citadas pelo autor, e descreva como ela determina a nossa subjetividade e individualização. R:Certo tipo de religião acaba afetando nossa subjetividade, ou seja, nossa opinião sobre fatos ao nosso redor induzindo a pensar como um todo, ai que entra a individualidade. Quando pensamos e opinamos somos únicos. A grande dificuldade é que algumas religiões não permite esse tipo de manifestações próprias, por isso se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2014 -
Plano De Aula 11 Prática Simulada I
Plano de Aula: SEMANA 11 PRÁTICA SIMULADA I Título SEMANA 11 Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 11 Tema Ação de conhecimento. Procedimento Ordinário. Ação de Anulação de Negócio Jurídico. Declaração de Nulidade. Elaboração de contestação. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: • articular os conhecimentos teóricos adquiridos nas disciplinas de Processo Civil, com os elementos necessários para a elaboração da contestação; • identificar as regras de competência do CPC;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema A família: relações afetivas e tipos de famílias na contemporaneidade Objetivos Ao final desta aula, o aluno será capaz de: Compreender a formação das relações afetivas Explicar a formação da família Analisar as funções da família Identificar os tipos de família na atualidade Estrutura do Conteúdo 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.776 Palavras / 8 PáginasData: 9/6/2014 -
Psicologia Aplicada Ao Direito Plano De Aula 10
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO PLANO DE AULA 10 PROFESSOR: ADELMO ALUNO: GELVANDRE DE SOUZA MATRÍCULA: 201402335822 1° QUESTÃO 1) É o marco legal e regulatório dos direitos humanos das crianças e adolescentes. Ele regulamenta e garante a imposição à família, à sociedade e ao estado que assegurem os direitos da criança e do adolescente, como disciplina os mecanismos para efetivação e garantia desses interesses inerentes ao menor. 2) Violência física, Negligência, Psicológica e Sexual. 3)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.073 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2014 -
Respostas Plano De Aula De Empresarial 1
PLANO DE AULA 1 Caso Concreto Empresa é a organização técnico econômico que se propõe mediante a combinação dos diversos elementos, natureza, trabalho e capital, bens e serviços destinados à troca (venda), com a esperança de realizar lucros, correndo os riscos por conta do empresário, isto é, daquele que reúne, coordena e dirige esses elementos sob sua responsabilidade. (Carvalho de Mendonça). Empresário é a pessoa natural que se obriga através de seu próprio nome, responde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2014 -
Direito Civil Plano De Aula 1
ESTACIO – FAP /DIREITO CIVIL II PA 1 – DIREITO DAS OBRIGAÇÕES Caso Concreto 1 Da leitura do material didático, autor Flávio Tartuce, p. 03-39, responda: a) É correto afirmar que as normas de Direito Obrigacional são hoje as que mais se aplicam com frequência? Explique sua resposta. Sim. É o ramo dos direitos patrimoniais, e é executado dentre os vários ramos do Direito, está voltado para as relações de valor econômico. Pelas relações obrigacionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2014 -
Processo Civil Plano De Aula 11
1a Questão. Paulo pretende mover ação de cobrança de crédito no valor de R$ 10.000,00 em face de Valdemar. Procura um advogado para ajuizar a medida judicial cabível. Foi orientado a promover uma ação de conhecimento pelo procedimento sumário, art. 2, I do CPC. Procura outro advogado que o orienta a promover a ação perante um Juizado Especial de Causas Cíveis, o que ocorreu efetivamente. Indaga-se: a) Qual dos advogados deu a melhor solução para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014