Resumo Atividades Complementares Lingua Portuguesa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
29.761 Trabalhos sobre Resumo Atividades Complementares Lingua Portuguesa. Documentos 226 - 250 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Oficina De Lingua Portuguesa
Disambig grey.svg Nota: Para outros significados, veja Ecologia (desambiguação). Vegetation-no-legend.PNG Blue Linckia Starfish.JPG Male lion on savanna.jpg Hawk eating prey.jpg European honey bee extracts nectar.jpg A ecologia abrange desde áreas como processos globais (Acima), estudos de habitats marinhos e terrestres (Meio) a interações interespecíficas como predação e polinização (Abaixo). A Ecologia é a ciência que estuda as interações entre os organismos e seu ambiente, ou seja, é o estudo científico da distribuição e abundância dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
Atividades Complementar
Convidamos você a refletir sobre a relação entre o texto da peça publicitária e o artigo de Luciano M. Costa, sustentando seu argumento com pelo menos um exemplo informacional extraído de cada um dos dois textos. Conseguimos perceber facilmente a diferença entre os fato e os relatos feitos, pois ocorre contradição e imposição de ideias, onde a peça publicitaria conta fatos, como realmente Adolf Hitler era, e impõe através de um pensamento o cuidado que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Atividade Complementares Ava
ATIVIDADES AVA JACAREÍ, 26 DE SETEMBRO DE 2013 Sumário A MAGNA CARTA FOI CRIADA PARA OS INGLESES OU DECLARADA E CONSIDERADA UNIVERSAL?.............................................................................2 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................3 A MAGNA CARTA FOI CRIADA PARA OS INGLESES OU DECLARADA E CONSIDERADA UNIVERSAL? A Magna Carta é um documento de 1215 que pode ser considerada para os ingleses, pois fala da liberdade da igreja falando sobre o poder das liberdades da Igreja e para o rei, o direito a liberdade que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2013 -
Avaliação Diagnóstica - Curso De Nivelamento - Etapa 1 - Língua Portuguesa
Avaliação Diagnóstica - Curso de Nivelamento - Etapa 1 - Língua Portuguesa Questão 1: De acordo com as normas gramaticais, o verbo deve flexionar-se (variar de forma) para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal: Alternativas 1 - Jamais haverão pessoas tão idealistas quanto eles. 2 - Fazem anos que não o vejo. 3 - Aqui nunca houve nem haverá brigas. 4 - Vende-se casas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2013 -
PORTIFOLIO-PCNS DE LINGUA PORTUGUESA E HISTÓRIA
CENTRO UNIVERSITÁRIO Pedagogia 4° Semestre PORTIFOLIO-PCNS DE LINGUA PORTUGUESA E HISTÓRIA. CARAGUATATUBA 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO MÓDULO PORTIFOLIO-PCNS DE LINGUA PORTUGUESA E HISTÓRIA. Analise apresentado à disciplina Diferentes Códigos do curso de Pedagogia no Centro Universitário, sob a orientação da Professora M, como exigência para avaliação parcial do 4º semestre de Pedagogia CARAGUATATUBA 2010 Caracterização da área de história: A História no ensino fundamental A Assembléia Constituinte e Legislativa instalada após a proclamação da Independência para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Atps língua Portuguesa
Disciplina:metodologia de Ensino de Língua Portuguesa ATPS tapa 1 Passo 2 Principais Diferenças entre Fala e Escrita Fala Escrita 1. Acontece sempre um determinado contexto 1. Deve ser bem especificada para criar um contexto próprio. 2. O Falante e o ouvinte estão em contato direto, 2. O leitor não está presente quando se escreve e não há interação, exceto na conversa via internet ou telefone celular, embora não seja tão imediata quanto a oral. 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2013 -
Lingua Portuguesa
4. Resumo da obra No início do livro, Garcia Marquez revela-nos logo o seu final. No tentanto, este facto é esquecido durante a leitura dos primeiros parágrafos, e deixa ainda de ter importância pois a trama é mais cativante do que o final já conhecido. Depois de tudo, a morte é uma parte necessária da vida, mas como chegamos a ela? é justa a morte? chegar-nos -à quando o destino a manda? haverá alguma mão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Questão 1 Atividade Complementar
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. imagem1 Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Biodiversidade. b. Cadeia alimentar. c. Biota. d. Biosfera. e. Equilíbrio sustentável Question 2 Notas: 1 São considerados ecossistemas os seguintes exemplos, EXCETO: Escolher uma resposta. a. Os manguezais no litoral pernambucano. b. Uma aeronave brasileira. c. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2013 -
DEFINIÇÕES DE ALGUMAS PALAVRAS DA LÍNGUA PORTUGUESA
Atlas: É uma coleção de mapas, tradicionalmente agrupadas em forma de livro. Exemplos: Características geográficas/ limites políticos, muitas vezes apresentam geopolítica, social,religião e de estatística económica. Artigo: (ou verbetes) pode ser a parte de uma lei./ uma matéria, um texto sobre algum assunto que em geral tem uma posição bem determinada. Exemplos: voltados a um público. geral, como em jornais e revistas de notícias ou a um público determinado, como em revistas sobre temas escolhidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.477 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2013 -
Atividade Complementar
Selecione a alternativa que contenha apenas palavras que apresentem dígrafos: Escolher uma resposta. a. chegar – drenar – adrenalina – advogado b. querer – arrebentar – assíduo – guerra c. assar – escada – exclusão – aguado d. provavelmente – aplicar – assentamento – erro Question 2 Notas: 1 Na canção “Bom Conselho”, composta por Chico Buarque, o verso “Aja duas vezes antes de pensar” remete-nos ao provérbio popular “Pense duas vezes antes de agir”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2013 -
Lingua Portuguesa
Observe a seguinte frase, dita por um alpinista durante uma expedição que almejava chegar ao cume de uma montanha na América do Sul: Acho que temos uns cinco dias ainda para chegarmos ao nosso destino. A palavra destacada é um artigo. Que efeito de sentido ele produz nessa fraseObserve a seguinte frase, dita por um alpinista durante uma expedição que almejava chegar ao cume de uma montanha na América do Sul: Observe a seguinte frase,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
REDAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA
Vamos ver o que os examinadores alertam aos vestibulandos quanto a parte redacional: Avaliação, classificação e seleção "... O sistema de vestibular da Universidade de Brasília utiliza, além da Prova de Redação em Língua Portuguesa, de caráter discursivo... será corrigida por uma banca de examinadores..." Para tirar as dúvidas quanto a aplicação da Técnica de Redação: DISSERTAÇÃO. REDAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA A Prova de Redação em Língua Portuguesa tem o objetivo de avaliar a capacidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 932 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2013 -
Oficina Lingua Portuguesa
Oficina de Língua Portuguesa II Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 25 junho 2013, 00:03 Completado em terça, 25 junho 2013, 00:14 Tempo empregado 10 minutos 56 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência bibliográfica de um fichamento, que constitui o seu cabeçalho. Dados: Autor: Alfredo Bosi Editora: Livraria Duas Cidades Obra:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.796 Palavras / 16 PáginasData: 25/9/2013 -
RESUMO: NÃO HÁ LINGUAS FÁCEIS OU DIFICEIS
O autor, Sírio Possenti, inicia o texto afirmando que não existem línguas primitivas. Ele apresenta dados de análises realizadas para constatar que elas podem ser classificadas como civilizadas devido às semelhanças estruturais entre as línguas consideradas “sofisticadas”, como o grego e o latim, por exemplo. Possenti expõe o preconceito existente nas línguas primitivas só porque são faladas por povos pouco cultos. Não existem línguas simples ou complexas, existem línguas diferentes. É nessa linha de pensamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
História Da língua Portuguesa No Brasil
3.3.a. História da língua no Brasil No início da colonização portuguesa no Brasil (a partir da descoberta, em 1500), o tupi (mais precisamente, o tupinambá, uma língua do litoral brasileiro da família tupi-guarani) foi usado como língua geral na colônia, ao lado do português, principalmente graças aos padres jesuítas que haviam estudado e difundido a língua. Em 17, a utilização do tupi foi proibida por uma Provisão Real. Tal medida foi possível porque, a essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Oficina De Lingua Portuguesa
Notas: 1 Na canção “Bom Conselho”, composta por Chico Buarque, o verso “Aja duas vezes antes de pensar” remete-nos ao provérbio popular “Pense duas vezes antes de agir”. O cantor cria essa relação de intertextualidade para: Escolher uma resposta. a. confirmar a ideia do provérbio. b. inverter a ideia do provérbio. Question 2 Notas: 1 A classe gramatical de uma palavra muitas vezes não é fixa. Ela depende das relações que estabelece com as outras.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 975 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2013 -
ORIENTAÇÕES PARA CONVALIDAÇÃO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
SUMÁRIO ORIENTAÇÕES PARA CONVALIDAÇÃO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES ................ 5 DOCUMENTO 1 ................................................................................................. 7 AC-F1 – Capa DOCUMENTO 2 ................................................................................................. 9 AC-F2 - Ficha de Controle de Entrega e Convalidação de Atividade Complementar DOCUMENTO 3 ............................................................................................... 11 AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar DOCUMENTO 4 ............................................................................................... 13 AC-F4 - Certificado de Atividade Complementar DOCUMENTO 5 ............................................................................................... 15 2010 Regulamento das Atividades Complementares DDIE - Departamento de Desenvolvimento e Inovação Educacional ORIENTAÇÕES PARA CONVALIDAÇÃO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2013 -
Língua Portuguesa
Língua Portuguesa Sentido Próprio e Figurado das Palavras Denotação e Conotação Na língua portuguesa, uma PALAVRA (do latim parabola, que por sua vez deriva do grego parabolé) pode ser definida como sendo um conjunto de letras ou sons de uma língua, juntamente com a ideia associada a este conjunto. Sentido Próprio e Figurado das Palavras Pela própria definição acima destacada podemos perceber que a palavra é composta por duas partes, uma delas relacionada a sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Modelo Relatório de Pesquisa e Atividades Complementares
Modelo Relatório de Pesquisa e Atividades Complementares Relatórios são documentos descritivos de resultados obtidos em pesquisas, eventos (palestras), atividades,visitas técnicas, viagens técnicas,oficinas, experiências ou serviços. Estrutura (ver modelo, anexo I)1. Capa: constam do nome da instituição, curso, disciplina, nome do professor,título do trabalho, nome do aluno e período, local e data (ver modelo anexo I) 2. Folha Rosto: será constituída pelo nome do Autor do relatório, Título,especificações (abaixo do título e à esquerda, conforme anexo)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 28/9/2013 -
Lingua Portuguesa
Perguntas de Língua Portuguesa 1) R: Embora seja difícil e demande tempo, a escola necessita de transformações profundas, onde o maior desafio é incorporar todos os alunos à cultura do escrito, é que todos cheguem a comunidade de leitores e escritores, assumindo uma herança cultural através do hábito de ler e escrever. 2) R:É necessário reconceituar o objeto de ensino e construí-lo tomando como referência fundamental as práticas sociais de leitura e escrita. Por em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2013 -
Atividades Complementares
Cenário Econômico A inflação no Brasil com a sua instabilidade tem como efeito a renegociação dos preços de serviços/produtos, e não é diferente com o setor da informática. Onde os preços de produtos desse setor sofrem muita variação de preço. Nesse mesmo ritmo torna-se também difícil a renegociação de salários e contratos para valores mais baixos. Os esforços para manter a taxa de inflação zerada como consequência irá punir alguns setores da economia, o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2013 -
Lingua Portuguesa (novo)
magine que, no Nordeste do país, uma mãe diga ao seu filho: “Pare de ser abestado, menino!” e no Sudeste outra mãe diga ao seu filho: “Pare de ser bobo, menino!”. Essas duas frases representam uma variação: Escolher uma resposta. a. as frases não apresentam variação linguística, pois ambas fazem uso da mesma língua, isto é, o português. b. geográfica, pois “abestado” e “bobo” dizem respeito a uma mesma coisa, ou seja, a uma pessoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2013 -
Atividade Complementar De Microbiologia
Descreva para os vírus da AIDS, gripe, dengue e herpes as seguintes características: Agente etiológico Propriedade dos vírus Características da doença Epidemiologia Prevenção e controlo. AIDS Agente etiológico: HIV do gênero Lentivírus Propriedades do vírus: Possui duas fitas idênticas de RNA, a enzima transcriptase reversa e um envelope de fosfolipídios. Características da doença: O Centro de Prevenção e Controle de Doenças divide o processo por infecção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2013 -
Lingua Portuguesa
Questão 1-O que são monossílabos tônicos e átonos? Cite dois exemplos. Os tônicos são aqueles que têm força para serem usados sozinhos em uma frase. Exemplo: café, ralé Já os átonos precisam de outra palavra para se apoiar. E quando isso acontece, percebemos mais o som dela do que o som da palavra monossílaba, propriamente dita. Você esta triste por quê? O que fiz para te deixar assim? Questão 2-Quando os monossílabos tônicos são acentuados?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2013 -
Lingua Portuguesa
3)Identifique a alternativa que apresenta palavras e/ou expressões que podem substituir os vocábulos destacados a seguir sem que haja prejuízo do sentido original: I-“...segundo o IBGE” II-“Os brasileiros não só consideram seu país um lugar bom e ótimo para viver, como estão otimistas...” a)( )I-de acordo com II-conforme b)( x)I-conforme II-mas também c)( )I-em virtude do II-mas d)( )I-conseguinte ao II-ainda que e)( )I-para II-e 4) Em “... o que se esperaria?” podemos observar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 967 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2013