um casal recebendo um quadro Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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QUADRO COMPARATIVO – SOCIEDADES
QUADRO COMPARATIVO – SOCIEDADES CONCURSOS SOCIEDADE EM NOME COLETIVO - SNC SOCIEDADE LTDA (LIMITADA) SOCIEDADE ANÔNIMA – S/A (COMPANHIA) Responsabilidade social: ilimitada Responsabilidade social: ilimitada Responsabilidade social: ilimitada Sociedade de pessoas (presente a affectio societatis) Sociedade híbrida, pode ser de pessoas (regra) ou de capital. (art. 1.057 CC) A REGRA: é de pessoas. De Capital: exceção Sociedade de capital (NÃO há a affectio societatis) ATO CONSTITUTIVO Contrato social ATO CONSTITUTIVO Contrato social ATO CONSTITUTIVO Estatuto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 PáginasData: 23/3/2012 -
Quadro Comparativo
Ênfase Teorias administrativas Principais enfoques Tarefas Administração científica Racionalização do trabalho no nível operacional Estrutura Teoria clássica Teoria neoclássica Teoria da burocracia Teoria estruturalista Organização Formal Princípios gerais da Administração; Funções do Administrador Organização Formal Burocrática; Racionalidade Organizacional Múltipla abordagem: Organização formal e informal; Análise intra-organizacional e análise interorganizacional; Pessoas Teoria das relações humanas Teoria comportamental Teoria das decisões; Teoria do desenvolvimento organizacional Organização informal; Motivação, liderança, comunicações e dinâmica de grupo; Estilos de Administração;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.427 Palavras / 6 PáginasData: 5/12/2012 -
CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE E Quadro Síntese TEORIAS - CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO
CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE Curso: Pedagogia Série: 2º Disciplina: Psicologia de educação CONCEITUAÇÃO 1 Apresente uma definição de “Desenvolvimento Humano” O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental caracteriza-se pelo aparecimento de estruturas mentais. Estas vão se aperfeiçoando até que caracterizem um estado equilibrado quanto aos aspectos da inteligência, vida afetiva e relações sociais. 2 Aponte os fatores que influenciam o “Desenvolvimento Humano” Hereditariedade -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.682 Palavras / 7 PáginasData: 18/3/2013 -
QUADRO COMPARATIVO: QUAIS AS PRINCIPAIS PROPOSTAS DAS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO E COMO SÃO UTILIZADAS NOS DIAS ATUAIS
QUADRO COMPARATIVO: QUAIS AS PRINCIPAIS PROPOSTAS DAS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO E COMO SÃO UTILIZADAS NOS DIAS ATUAIS Teoria Principais estudiosos Principais idéias Como o homem (trabalhador) era considerado Exemplo de utilização nos dias atuais Administração Cientifica Taylor, Frank e Lillian Gilbreth, Henry Gantt e Hugo Munsterberg. Escola Clássica, Sistema Toyota e Modelo Japonês,Controle da Qualidade, Qualidade Total, Relações Humanas, Enfoque comportamental, Gestalt,Cibernética,Teoria Geral dos Sistemas e Enfoque Sistêmico. O homem era considerado um ser racional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.314 Palavras / 6 PáginasData: 8/4/2013 -
Quadro Sintese
Camila Dias Beloti 2330431839 Cristiana Maria de Oliveira Beloti Nascimento 2337444130 Deise Lima do Nascimento Claudio 2330421365 Noemia Beloti do Nascimento 2330421809 TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A Nome da Teoria Teoria do comportamento Teorias de aprendizagem B Autor principal John B. Watson Jean Piaget Lev Semenovich Vygotsky C Foco principal do estudo O comportamento O desenvolvimento humano Relação, pensamento, linguagem. D Concepção quanto ao(s) elemento(s) que mais influencia(m) o desenvolvimento humano Para Watson,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.798 Palavras / 8 PáginasData: 12/4/2013 -
Quadro Sintese
TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A Nome da Teoria Teoria do comportamento Teorias de aprendizagem B Autor principal John B. Watson Jean Piaget Lev Semenovich Vygotsky C Foco principal do estudo O comportamento O desenvolvimento humano Relação, pensamento, linguagem. D Concepção quanto ao(s) elemento(s) que mais influencia(m) o desenvolvimento humano Para Watson, a pesquisa dos processos mentais era pouco produtiva, de modo que seria conveniente concentrar-se no que é observável, o comportamento. No caso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 PáginasData: 12/4/2013 -
QUADRO SÍNTESE
QUADRO SÍNTESE [Acadêmico] / [RA] [Acadêmico] / [RA] [Acadêmico] / [RA] [Acadêmico] / [RA] [Acadêmico] / [RA] QUADRO SÍNTESE TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A Nome da Teoria Teoria do desenvolvimento humano e a Teoria da evolução do desenvolvimento cognitivo. B Autor principal Jean Piaget C Foco principal do estudo O foco principal do autor é evolução do desenvolvimento humano cognitivo, através do sujeito epistêmico, buscou compreender os processos de pensamento presentes desde a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2013 -
Quadro Sintese
QUADRO SÍNTESE Teorias-correntes/concepções behaviorismo psicogênese sóciointeracionismo A) Nome da teoria Behaviorismo Psicogênese Sociointeracionismo B) Autor principal do estudo Watson -skinner Piaget Vygotsky C) Foco principal do estudo Construção do conhecimento Desenvolvimento Humano Foi o desenvolvimento do indivíduo e da espécie humana como resultado de um processo sócio – histórico. D)Concepção quanto aos(s) elemento(s)que mais influencia(m) o desenvolvimento humano O fato psicológico definido como concreto, a partir da noção de comportamento Considerar os conhecimentos já construídos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2013 -
Quadro Atps História
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL ATRAVÉS DE SEUS PRINCIPAIS ESTABELECIMENTOS COLÔNIA 1550 Fundação do Colégio dos Meninos de Jesus, na Bahia Nas escolas elementares, base do sistema colonial de educação, que funcionavam onde quer que existisse um convento, os índios aprendiam a ler, escrever, contar e a falar o português. Nelas também eram instruídos os filhos dos colonos. A cultura dos nativos foi, pouco a pouco, substituída pelas ideias dos jesuítas. Desse ponto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.283 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2013 -
Quadro Comparativo entre os princípios e postulados contábeis da CVM, CFC e CPC
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP - POLO PRESENCIAL DE TAUBATÉ AMANDA AFONSO DE SOUSA 4340835227 SÉRGIO VIDAL FERREIRA 1299195256 ELISANGELA R. VALLADÃO DE MELO 1299199289 ORONILA LACERDA CABRAL GOMES 38287076 HENRIQUE HIRO OIKAWA 3830700952 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Teoria da Contabilidade Professora: Juliana Leite Kirchner Tutor à distância: Reginaldo Marcelino Coscrato Tutor Presencial: Fernanda Borges Figueira TAUBATÉ 2012 Sumário 1. A evolução Contábil 3 2. Objetivo, usuários e demonstrações contábeis 4 3. Relatório da Diretoria (ou da Administração),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.607 Palavras / 11 PáginasData: 23/4/2013 -
Quadro Sintese
QUADRO SÍNTESE TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A Nome da Teoria Teoria do comportamento Epistemologia Teoria da Aprendizagem B Autor principal John B. Watson Jean Piaget Lev Semenovich Vigotski C Foco principal do estudo Comportamento O desenvolvimento humano Relação pensamento e linguagem D Concepção quanto ao(s) elemento(s) que mais influencia(m) o desenvolvimento humano Para Watson, a pesquisa dos processos mentais era pouco produtiva, então seria conveniente concentrar-se no que é observável, o comportamento. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2013 -
QUADRO COMPARATIVO Estrutura do sistema educacional brasileiro desde a primeira LDB
QUADRO COMPARATIVO Estrutura do sistema educacional brasileiro desde a primeira LDB (Lei nº4.024/61) até a atual (Lei 9.394/96) Lei nº 4.024, de 20/12/61 ENSINO SUPERIOR Duração variável, conforme o curso. Profissões de nível superior Lei nº 5.692 de 11/8/71 ENSINO SUPERIOR Idem Lei nº 7.044, de 18/10/82 24 23 22 21 20 19 18 Lei nº 9.394, de 20/12/96 (Níveis) Pós-Graduação EDUCAÇÃO SUPERIOR Doutorado Mestrado Especialização Aperfeiçoamento Humanas Exatas Biológicas, etc. ENSINO SUPERIOR Idem Graduação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 14/5/2013 -
Quadro Sintese
Década de 30 A educação de adultos começa a delimitar seu lugar na história da educação no Brasil. Década de 40 Ampliação da educação elementar, inclusive da educação de jovens e adultos. Nesse período, a educação de adultos toma a forma de Campanha Nacional de Massa. Década de 50 A Campanha se extinguiu antes do final da década. As críticas eram dirigidas tanto às suas deficiências administrativas e financeiras, quanto à sua orientação pedagógica. Década
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2013 -
Quadro Comparativo
Quadro Comparativo: Quais as principais propostas das Teorias da Administração e como são utilizadas nos dias atuais: Teorias Principais Estudiosos Principais Idéias Como o homem (trabalhador) era considerado Exemplo de utilização nos dias atuais Administração Cientifica Frederick W. Taylor Padronização do método de trabalho e das ferramentas Os trabalhadores deveriam ser escolhidos através de aptidões e deveriam ser remunerados com base em suas produções Comissão de vendas e processo de seleção para admissão Teoria Clássica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2013 -
Jânio Da Silva Quadros
Jânio da Silva Quadros assumiu a presidência do Brasil no dia 31 de janeiro de 1961, tomando posse pela primeira vez na nova capital: Brasília. Seu governo durou apenas 7 meses, provocando uma crise política, que posteriormente ocasionaria o Golpe Militar. Jânio Quadros obteve o apoio da UDN durante a sua candidatura e venceu com grande número de votos contra seu adversário nas eleições presidenciais, o também candidato e ministro da Guerra, Henrique Lott. Utilizou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
Pesquisar, Individualmente E Em Diferentes Recursos (livros, Internet, Periódicos), Sobre As Teorias Da Aprendizagem. Anotar Suas Considerações. Passo 2 (Equipe) Debater Entre O Grupo Sobre As Pesquisas Realizadas Individualmente E Produzir Um Quadro
Pesquisar, individualmente e em diferentes recursos (livros, Internet, periódicos), sobre as teorias da aprendizagem. Anotar suas considerações. Passo 2 (Equipe) Debater entre o grupo sobre as pesquisas realizadas individualmente e produzir um quadro conceitual, contendo os aspectos mais significativos de cada teoria, conforme exemplo do Quadro 1: Teorias Psicologia – Aspectos conceituais Contribuições para o âmbito educacional Teoria verbal significativa Teoria genética da aprendizagem Teoria sociocultural *** outras teorOMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013 -
INVESTIMENTOS E QUADRO DE FUNCIONÁRIOS
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS Matemática Prof. EAD: Ivonete Carvalho Luciana Nunes Medeiros – RA 4542856587 Robson Alexandre Gonçalves – RA 5761874182 Marco de Souza Balbino – RA 5309963239 Douglas Andreotti Ferraz – RA 5560122068 Paulo Geraldo Silva – RA 5530971455 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS/SP 2012 SUMÁRIO EXECUTIVO DESCRIÇÃO DA EMPRESA 1.1 - Dados da Empresa 1.2 - Dados dos Dirigentes 1.3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.477 Palavras / 14 PáginasData: 14/6/2013 -
Quadro comparativo das técnicas de emissão atômica por chama
Quadro comparativo das técnicas de emissão atômica por chama (FAES) e por plasma acoplado indutivo: Limite de detecção Determinação de elementos Fonte de radiação Sistema Óptico Sensibilidade Custo FAES Menor Monoelementar (maioria) Utiliza (monocromática) Simples de filtro Menos sensível Acessível ICPOES Maior Multielementar Dispensa Alta resolução Mais sensível Elevado Método de ICP OES Vantagens: • Existência de várias linhas espectrais intensas para quase todos os elementos; • Baixos limites de detecção devido a razões pico/fundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 3/7/2013 -
Quadro sinóptico ADIN,ADPF,ADC
Quadro sinóptico ADIN OU ADI ADC ADPF Conceito Genérica-Tem por objetivo retirar do ordenamento jurídico a lei contemporânea estadual ou federal, que seja incompatível com a CF, com a finalidade de obter a invalidade dessa lei, pois relações jurídicas não podem se basear em normas inconstitucionais. Por Omissão- quando o Poder Público deixa de regulamentar ou criar uma nova lei ou ato normativo, ocorre uma inconstitucionalidade por omissão. Resulta então, da inércia do legislador, falta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 1/8/2013 -
Remedios Constitucionais Quadro
REMÉDIO INCISO OBJETIVO RESUMO Direito de Petição XXXIV a) Defender direito ou reclamar de ilegalidade ou abuso. b) obter certidões para defesa de direitos ou pessoais Assegurado a todos, independentemente do pagamento de taxas. Habeas Corpus (HC) LXVIII e LXXVII Proteger a liberdade de locomoção, já retirada ou sob ameaça de sê-lo (ainda que de modo indireto) Pode ser impetrado em face de autoridade (abuso de poder) ou de particular (ilegalidade). É gratuito. De natureza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 1/8/2013 -
Quadro comparativo de métodos de produção
1. Segundo Marx, a estrutura social decorre das condições de reprodução da vida material. Desta forma, estudando diversas civilizações e aplicando o método do materialismo histórico, o pensador alemão apontou a existência de modos de produção diversos como o comunismo primitivo, o Escravista, o Feudal, o Capitalista e o Socialista do qual surgiria em sua conseqüência, o Comunista. A partir do exposto, pesquise na internet ou referenciais afins sobre sociedades capitalistas e socialistas que existem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 668 Palavras / 3 PáginasData: 12/8/2013 -
Janio Quadros
Governo de Jânio Quadros: Nascido em 25 de janeiro de 1917 na cidade de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Jânio da Silva Quadros foi um dos políticos de carreira mais interessante que apareceu em nossa história. Depois de passar uma parte da juventude na cidade de Curitiba, se mudou para São Paulo, lugar onde conquistou o diploma de bacharel em Direito e trilhou seus primeiros passos na política. Atuando como discente no Colégio Dante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2013 -
Janio Quadro
Rápida ascensão política[editar] Jânio chegou à presidência da República de forma muito veloz. Em São Paulo, exerceu sucessivamente os cargos de vereador, deputado, prefeito da capital e governador do estado. Tinha um estilo político exibicionista, dramático e demagógico. Conquistou grande parte do eleitorado prometendo combater a corrupção e usando uma expressão por ele cunhada: varrer toda a sujeira da administração pública. Por isso o seu símbolo de campanha era uma vassoura. Presidente da República[editar] Foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 PáginasData: 22/8/2013 -
Lendas Urbanas Dos Quadros Das Crianças Chorando
• A Lenda dos Quadros das Crianças Chorando Uma famosa lenda urbana é relacionada principalmente no Brasil, ao nome deste pintor. Diz a lenda que por nunca ter conseguido vender um quadro em sua carreira, o pintor italiano Bruno Amadio decidiu fazer um pacto com o Diabo. Bruno passou a usar o pseudônimo Giovanni Bragolin e não mais pintaria crianças felizes. Passaria a retratar crianças chorando, por circunstâncias retratadas de forma subliminar no próprio quadro.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2013 -
Os termos do divórcio do casal
GNL HNLFSNDNAGmanifesta incompatibilidade de gênios, restando frustradas as tentativas da vida a dois pelas constantes desavenças. Desta maneira, é entendimento comum do casal a evidente insuportabilidade da convivência, tendo em vista não possuírem a harmonia conjugal necessária para a manutenção de um relacionamento em parceria, no qual predominem respeito e carinho mútuos, não sobrando outra alternativa senão dissolver a sociedade conjugal. 02. Deste relacionamento nasceu a menor GABRIELA BENETTI DE OLIVEIRA, em 14/11/2008, conforme fotocópia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2013