A BIOLOGIA

PESQUISA

1 – Afinal, o que é uma espécie?

R: Espécies são agrupamento de populações naturais capazes de se reproduzirem naturalmente e são reprodutivamente isoladas de outros grupos. Para organismos serem considerados de uma mesma espécie, eles devem ter a capacidade de reproduzir-se em ambiente natural.

2 – O que delimita as diferentes espécies?

R: A reprodução, pois os de mesma espécie são capazes de cruzar e gerar filhos férteis entre si, já os que são de espécies diferentes podem até gerar filhos, mas não serão férteis.

3 – Burros e mulas são denominados seres híbridos. Por quê?

R: Porque é o cruzamento entre duas espécies diferentes. O burro e a mula é o cruzamento de uma égua com um jumento, sendo assim, as mulas não são férteis.

4 – Há alguma correlação entre espécies e híbridos? Explique.

R: Sim, pois os híbridos são o cruzamento de duas espécies que combinam o seu material genético.

5 – Podemos falar em espécies híbridas? Comente.

R: Sim, alguns exemplos de espécies híbridas:

• Zebralo: Cruzamento entre uma zebra e um cavalo;
• Ligre: Cruzamento de um leão com uma tigresa;
• Tambacu: cruzamento entre os peixes tambaqui e pacu-aranha;
• Leopon: cruzamento entre uma leoa e um leopardo;
• Huarizo: cruzamento entre um lhama com uma alpaca;
• Beefalo: cruzamento entre bovinos e bisontes – vacas e búfalos;
• Javaporco: cruzamento entre um javali e um porco;

Texto: Nova Família de Vírus Ganha Nome de Professor da Esalq

a.1 – Significa que o pesquisador homenageado tem o seu nome marcado na história, justamente em decorrência de suas contribuições científicas nesse campo.

b.2 – Porque o idioma escolhido para os nomes de cada uma das classificações (reino, filo, classe, ordem...) foi o latim, já que é um idioma “virtualmente morto”, evitando assim, coloquialismos e padronizando as classificações com um único modo.

c.3 – Tabela

1.A – Opuntia inamoena/Opuntia palmadora: pertencem ao mesmo gênero; Callonychium brasiliense/Amazonetta brasiliensis/Schinopsis brasiliensis/Richardia brasiliensis: pertencem à mesma família; Euphractus sexcinctus e Dasypus novemcinctus: são diferentes. Foram citadas 8 espécies diferentes.

2.B – Observar as características dele para depois classificar, de acordo com as espécies semelhantes.

3.C – É importante, pois assim facilita na hora de ver a classificação de cada espécie e fica também, mais organizado.