O Roteiro De Aula Prática

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA

Formem os grupos para a realização das atividades;

Observem atentamente o material distribuído em cada bandeja;

1- PEIXES (“cascudo”)

Observe e descreva a morfologia externa e a textura das escamas.

a) Em relação à morfologia conhecida de peixes em geral, aponte as diferenças desse grupo em relação aos outros.

b) De acordo com a morfologia do corpo e a posição de sua boca, indique qual seria o tipo de microambiente utilizado por esse grupo, e qual seria sua dieta.

2- PEIXES ("tilápia"):

Observe e descreva a morfologia externa e a textura das escamas.

Qual é a função da linha lateral?

Qual o sexo do animal?

3- ANFÍBIOS

Observe e descreva a morfologia externa e a textura da pele.

A partir da morfologia externa (estrutura, tamanho dos membros), é possível dizer quais ambientes essas espécies ocupam?

Quais são os modos de locomoção mais eficientes para cada uma delas?

4- RÉPTEIS:

Observe e descreva a morfologia externa dos répteis.

Qual o sexo dessas serpentes? Como você justifica?

Como é a textura da pele das serpentes e dos lagartos?

Quais as principais características na diferenciação das serpentes e dessa espécie de lagarto?

5- AVES

Observe as partes do esqueleto.

Por que um dos ossos esternos é mais desenvolvido quando comparado ao outro?

Como as aves fazem sua excreção?

Como as aves se reproduzem?

6- MAMÍFEROS

Observe os aspectos da morfologia externa

Por que o gambá possui a cauda relativamente mais curta, porém mais robusta do que os roedores?

Onde estão localizadas as glândulas defensivas do gambá? faça um esquema ilustrativo.

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA

Formem os grupos para a realização das atividades;

Observem atentamente o material distribuído em cada bandeja;

1- PEIXES (“cascudo”)

Observe e descreva a morfologia externa e a textura das escamas.

a) Em relação à morfologia conhecida de peixes em geral, aponte as diferenças desse grupo em relação aos outros.

b) De acordo com a morfologia do corpo e a posição de sua boca, indique qual seria o tipo de microambiente utilizado por