RELATÓRIO SOBRE AULA PRÁTICA DE MICROSCOPIA

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO[pic 1][pic 2][pic 3]

SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE DIAMANTINO

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

RELATÓRIO SOBRE AULA PRÁTICA DE MICROSCOPIA

CAROLINA MELLO BATISTA

HILDERLEYA CRISTINA LARA

NILBER GONÇALVES VIEIRA

PATRÍCIA DAROLT XAVIER

Diamantino - MT

Março de 2016

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO[pic 4]

SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA[pic 5][pic 6]

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE DIAMANTINO

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

RELATÓRIO SOBRE AULA PRÁTICA DE MICROSCOPIA

CAROLINA MELLO BATISTA

HILDERLEYA CRISTINA LARA

NILBER GONÇALVES VIEIRA

PATRÍCIA DAROLT XAVIER

Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Biologia, do curso de Educação Física, sob orientação do professor Reginaldo Benedito Fontes de Souza, como requisito parcial de avaliação.

Diamantino - MT

Março de 2016

No dia 14 de março de 2016, no laboratório multidisciplinar da UNEMAT de Diamantino – MT, nós da turma do primeiro semestre do curso de educação física, sob orientação do professor Reginaldo Benedito Fontes de Souza, tivemos uma aula prática sobre microscopia, que é uma técnica usada para observação de objetos com dimenções muito reduzidas, que estão abaixo de 0,1mm. Para realizar essa aula, a turma foi dividida em grupos, onde cada um ficava em uma bancada com um microscópio. Para tanto usamos e conhecemos detalhadamente o Microscópio Óptico Composto (que possui duas lentes oculares), com o objetivo de aprender a manipular tal máquina e identificar as suas diferentes estruturas.

Vimos que o microscópio é um instrumento que permite a observação de pequenos seres ou estruturas que não são possíveis de serem visualizadas a olho nu. E para saber manuseá-lo, o professor nos apresentou cada parte que o compõe, sendo elas:

PARTES MECÂNICAS:

● Canhão: estrutura que comporta a lente ocular;

● Botão de pressão: serve para girar o canhão;

● Braço: estrutura usada para transportar o aparelho;

● Revólver: responsável pela mudança das lentes objetivas;

● Charriot: parafuso que movimenta a lâmina para frente e para trás e para a esquerda e direita, facilitando assim a localização do que se deseja observar;

● Platina ou mesa: suporte para lâmina e lamínula (menor que a lâmina);

● Parafuso micrométrico: serve para regular a nitidez da imagem;

● Parafuso macrométrico: serve para subir ou abaixar a mesa;

● Base: local de apoio do aparelho e serve para sustentar suas peças;

● Presilha: para segurar a lâmina;

● Gatilho: serve para travar a base;

● Parafuso ao lado do botão liga/desliga: controla a quantidade de luz;

PARTES ÓPTICAS:

● Lentes oculares: sua função é aumentar as imagens formadas pelas lentes objetivas. Elas tem a capacidade de aumentar em 10x as imagens observadas;

● Lentes objetivas: servem para ampliar a imagem do objeto observado e possuem vários aumentos, sendo elas:

-Lente verde (nº 40): aproxima 400x (40 da sua capacidade x 10 da lente ocular);

-Lente amarela (nº 10): aproxima 100x (10 da sua capacidade x 10 da lente ocular);

-Lente vermelha (nº 4): aproxima 40x (4 da sua capacidade x 10 da lente ocular);

-Lente creme (nº 100): aproxima 1000x (100 da sua capacidade x 10 da lente ocular).

● Diafragma: serve para controlar a passagem de luz;

● Foco: é uma fonte luminosa.

Também vimos que para observarmos corretamente algum objeto, existem alguns procedimentos que devem ser seguidos. Primeiro faz-se necessária a preparação da lâmina. Para tal utilizamos a experiência de observação de letras. Primeiro recortamos uma palavra de um jornal, feito isso pegamos uma lâmina, limpamos com álcool 70%, secamos e pingamos sobre ela gotas de água. Sobre as gotas, colocamos o pedaço de jornal e esperamos alguns segundos e sobre este jornal colocamos a lamínula também devidamente limpa. Feito isso, levamos a lâmina preparada ao microscópio, o ligamos e prendemos a lâmina na mesa com o auxilio da presilha. Depois giramos o revólver e colocamos na lente objetiva de 4x, que é a de menor aumento. Com o parafuso macrométrico, levantamos a mesa até aparecer o objeto que desejávamos observar e com o parafuso Charriot, o centralizamos. Como o trabalho foi realizado em grupos, com o auxílio do parafuso micrométrico, cada observador regulava a imagem para atingir o melhor nível de focalização. Observado o objeto na lente objetiva número 4 por todos os integrantes do grupo, novamente com o auxílio do revólver, mudamos para a lente objetiva de 10x e mais uma vez fez-se a observação individual. Uma observação importante feita pelo professor é nos atentarmos a apagar a luz do foco quando não estivermos fazendo nenhuma observação.

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