ATIVIDADES RÍTMICAS CRIAÇÃO DE MOVIMENTOS NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC[pic 1]

CAMPUS DE VIDEIRA-SC

 JORGE LUIZ RIVA

ATIVIDADES RÍTMICAS CRIAÇÃO DE MOVIMENTOS NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Videira-SC

2012

JORGE LUIZ RIVA

        

ATIVIDADES RÍTMICAS CRIAÇÃO DE MOVIMENTOS NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

O presente projeto é para obtenção da aprovação e qualificação do Estágio Supervisionando II, no curso de Educação Física, Área das Ciências Humanas e Sociais, da Universidade do Oeste de Santa Catarina-UNOESC, campus de Videira.

Orientador: Prof. Lindomar Palmera

Videira-SC

2012

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JORGE LUIZ RIVA[pic 2]

ATIVIDADES RÍTMICAS CRIAÇÃO DE MOVIMENTOS NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

O presente projeto é para obtenção da aprovação e qualificação do Estágio Supervisionando II, no curso de Educação Física, Área das Ciências Humanas e Sociais, da Universidade do Oeste de Santa Catarina-UNOESC, campus de Videira.

Aprovado em:..../..../2012

BANCA EXAMINADORA

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Prof. Lindomar Palmera (orientador)

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Prof. Ms Leandro Goulart Louzada (Coordenador)

SUMÁRIO

1	DADOS DE IDENTIFICAÇÃO......................................................................	6
2	JUSTIFICATIVA............................................................................................	7
3	OBJETIVOS..................................................................................................	9
3.1	OBJETIVO GERAL.......................................................................................	9
3.2	OBJETIVOS ESPECÍFICOS.........................................................................	9
4	REVISÃO BIBLIOGRAFICA.........................................................................	10
4.1	EDUCAÇÃO FÍSICA......................................................................................	10
4.2	EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR....................................................................	12
4.3	EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENATAL..........................................	13
4.4	RITMO.............................................................................................................	13
4.5	ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NA ESCOLA....................................	16
4.6	MOVIMENTO: ORIGEM E SIGNIFICADO.....................................................	17
4.7	PSICOMOTRICIDADE...................................................................................	19
4.7.1	A percepção do corpo no espaço..............................................................	20
4.7.2	Esquema corporal........................................................................................	20
4.7.3	Estruturação espaço-temporal...................................................................	21
4.8	ATIVIDADES RITMICAS COMO ENSINO APRENDIZAGEM.......................	22
4.9	RITMO E MOVIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL................................	23
4.10	ATIVIDADES RITMICAS, CONCENTRAÇÃO E CRIATIVIDADE.................	27
5	PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E AVALIAÇÃO............................	31
6	CRONOGRAMA............................................................................................	32
7	ORÇAMENTO................................................................................................	33
REFERÊNCIAS.........................................................................................................	34
ANEXOS...................................................................................................................	35
ANEXO – A: FOLHA DE REGISTRO DE PRESENÇA............................................	36
ANEXO – B: CARTA ACEITE..................................................................................	37
APENDICES..............................................................................................................	38
APENDICE- A DIÁGNÓSTICO DA REALIDADE ESCOLAR	39
APÊNDICE- B PLANOS DE AULA..........................................................................	40

 

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