RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL II

JOSIANA DE BRITO GONÇALVES

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

FUNDAMENTAL II

RUBIATABA

2015

JOSIANA DE BRITO GONÇALVES[pic 1]

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

FUNDAMENTAL II

Relatório de Estágio Supervisionado do curso de licenciatura em Educação Física apresentado a Faculdade Santo Augusto (FAISA). Sob a orientação do professor Wanderson Sales de Sousa.

RUBIATABA

2015

 SUMÁRIO[pic 2]

INTRODUÇÃO        4

OBSERVAÇÃO        5

SEMIREGÊNCIA        6

REGÊNCIA        7

CONSIDERAÇÕES FINAIS        8

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA        9

APÊNDICE        10

Introdução

Antes e depois de qualquer atividade física é de suma importância que seja feito o alongamento.

Os alongamentos são exercícios voltados para o aumento da flexibilidade muscular, que promovem o estiramento das fibras musculares, fazendo com que elas aumentem o seu comprimento. O principal efeito do alongamento é o aumento da flexibilidade, que é maior amplitude de movimento possível de uma determinada aplicação. (GENNARI, 2002) disponível em: http://www4.faac.unesp.br/pesquisa/nos/mexa_se/alongamentos/imp_alongamentos.htm

Alongamento é o exercício para preparar e melhorar a flexibilidade muscular, ou seja, os músculos aumentam seu comprimento e como conseqüência a sua flexibilidade. Esse é o principal efeito do alongamento, pois assim será maior o movimento possível para uma determinada articulação.

Importância da Ginástica nas escolas

Historicamente a Ginástica aparece nos currículos escolares brasileiros marcada por princípios eugênicos, higiênicos e morais, sendo considerada,  

[…] como elemento capaz de promover a saúde através do ‘saudável’ exercitar dos músculos (...). Portanto a ginástica não deveria ficar fora da escola (...). Uma educação popular que não contemplasse a ginástica seria considerada indigna desse nome, porque esta deveria acompanhar todo o ensino e plantar no homem o sentimento de sua necessidade (...). Soares (1994: p. 111).

Ramos e, Viana explica que:

“[...] a ginástica sendo ela competitiva ou não, em geral é vista como uma modalidade pouco acessível para as aulas de educação física escolar, tendo como base uma visão elitista, que tem o intuito de formar ginastas em nível de competição” (2008, p.194)

OBSERVAÇÃO

             No dia 16/04/2015 iniciou-se a fase de observação no Colégio Estadual Gilvan Sampaio, após a autorização da diretora Irlane Maria dos Santos, para a realização do  estágio do ensino fundamental II com o professor de Educação Física Sérgio Antunes Dourado. Onde foi possível ter acesso ao PPP do Colégio.

           O colégio foi construído em 1978 e está situada no Setor Aeroporto, Rua Araticum s/n, atende uma clientela escolar de 605 alunos, sendo 500 alunos de 3º a 9º ano e 106 da EJA- Educação de Jovens e Adultos – ensino médio e contamos com um total de 66 funcionários.

              Atualmente o Colégio é dirigido pela Filósofa, Irlane Maria dos Santos, vice-diretora Ângela Maria Gomes Melo e secretária Eleusa Maria Costa Marra e uma equipe de Coordenadores Pedagógicos e professores qualificados os quais desempenham um papel de suma importância para a comunidade escolar, pois tem como objetivo de levar uma educação integral, buscando sempre melhoria no ensino de aprendizagem do educando.

             No dia 17/04/2015 como continuidade na fase de observação, as aulas foram observadas nas turmas 6° B, 7ºA, 8ºA, 8° B, 9ºA, o professor conversou com os alunos sobre a disciplina que seria aplicada, que era ginástica, logo após os alunos foram para a sala de vídeo, onde assistiram alguns vídeos sobre os tipos de ginásticas. Para concluir a aula os alunos retornaram para a sala de aula onde o professor pediu para que eles formassem grupos e discutissem sobre o que aprenderam com os vídeos.

SEMIREGÊNCIA

              No dia 22/04/2015 começando a semi-regência, nas turmas 6°A, 6°B, 7°A, 7°B, 8°B, o professor explicou pra a turma, que a aula seria ginástica aeróbica, os alunos foram levados para a quadra de esportes, onde começaram a aula com alongamentos dos membros superiores e inferiores. Em seguida o professor me pediu para apresentar os sete passos básicos da ginástica, que são: marcha, jogging (corrida), chutinho, chute alto, polichinelo, elevações de joelho e lunge (a fundo). logo após os alunos voltaram a calma com alongamentos para relaxar os músculos trabalhados.

              No dia 23/04/2015 continuei minha semi-regência nas turmas 6ºA, 7ºA, 8ºA, 8ºB,9°A, os alunos foram levados para a quadra de esportes onde fiz um alongamento com eles, logo em seguida fizeram uma corrida leve como aquecimento. Os alunos fizeram uma seqüência de 2 series de 10 repetições de flexão de perna (os alunos deitados com a perna flexionada, elevar os joelhos, 2 series de 10 repetições de panturrilha, 2 series de 10 repetições de 10 abdominais. Logo após fizeram um alongamento de volta a calma.

REGÊNCIA

                No dia 24/04/2015 por fim a regência, como estava acontecendo os jogos de inter classe o professor pediu que eu o ajudasse na realização dos jogos, preenchendo a sumula concluindo assim minha regência.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Podemos concluir que é de grande importância a realização de alongamentos antes e depois das atividades físicas, evitando assim lesões. Mas que é importante que o professor tenha capacitação para o exercício aplicado, porque senão ao invés de ajudar poderá acarretar em lesões pro resto da vida do praticante.

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