Relato Da Análise Do Projeto Político Pedagógico
Por: Naej1243 • 6/4/2023 • Relatório de pesquisa • 3.538 Palavras (15 Páginas) • 371 Visualizações
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SUMÁRIO
1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4
2 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 5
3 RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE 6
4 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 7
5 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 8
6 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 9
7 RELATO DE REUNIÃO PEDAGÓGICA OU CONSELHO DE CLASSE 10
8 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS DE APOIO ESPECÍFICOS PARA ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS 11
9 RELATO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA BNCC NA ESCOLA 12
10 RELATO DA ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS UTILIZADOS PELO PROFESSOR 13
11 RELATO DA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA NO ACOMPANHAMENTO DA DISCIPLINA 14
12 RELATO DA OBSERVAÇÃO 15
13 PLANOS DE AULA 16
14 RELATO DA APRESENTAÇÃO DOS PLANOS DE aula AO PROFESSOR 17
15 RELATO DA REGÊNCIA 18
16 RELATO DA ANÁLISE DO REGIMENTO ESCOLAR 19
17 RELATO DAS ENTREVISTAS COM A EQUIPE DIRETIVA 20
18 RELATO DA OBSERVAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO E SUPERVISÃO 21
19 ATA DE REUNIÃO PEDAGÓGICA E/OU ADMINISTRATIVA 22
20 RELATO DA OBSERVAÇÃO DA ROTINA DO SUPERVISOR/ORIENTADOR 23
21 PLANO DE AÇÃO 24
22 RELATO DA APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO À DIREÇÃO ESCOLAR 25
23 VALIDAÇÃO DO RELATÓRIO 26
CONSIDERAÇÕES FINAIS 27
REFERÊNCIAS 28
Observações:
+
- Deverão ser mantidos no Relatório apenas os itens correspondentes ao estágio realizado no semestre, conforme Plano de Trabalho disponível no AVA.
- Após concluir o seu relatório, será necessário atualizar a paginação do sumário. Para isso, clique sobre algum dos itens acima, com o botão direito do mouse, selecione a opção “atualizar campo” e, depois, “atualizar apenas os números de página”.
INTRODUÇÃO
Eu Jean Carlos, iniciou o estágio de gestão educacional na E.E Olegário Maciel no dia13 de março de 2023 no turno da tarde,Inicialmente fui apresentado aos especialistas da educação básica Fernanda Dourado. Os dias seguintes me apresentei ao diretor Luis Carlos de Souza matos e a vice-diretora Thais Barbosa. Esse trabalho foi construído com base nos resultados obtidos através das observações, participações em reunião pedagógicas e intervenção em sala de aula, Visando verificar qual o papel do coordenador pedagógico, e quais as atividades que mesmo desenvolve no ambiente escolar.
Durante o estágio, observei as Atividades realizadas pela especialista da educação desenvolvia nessa instituição, no seu dia-a-dia, começava sempre atendendo os professores nas mais urgentes das reivindicações para um bom transcorrer do dia letivo. Participei da entrada e recepção de alunos, Analisei junto a especialista do projeto pedagógico, que buscar de forma dinâmica apresentar aos docentes, sugestões de atividades e intervenção pedagógica. A escola da escolha onde o aluno e o centro de todo o projeto. Nesta escola todas as metodologias são voltadas para que os alunos construam seu projeto de vida e seu trajeto escola sejam criados estratégias para realizar o seu projeto de vida.Na escola da escolha, os professores participam de formação continuada durante todo tempo. Existem ainda os protagonistas juvenis e os representantes de turma que são jovens atuantes questionadores, autônomo, que participam afetivamente de todos os projetos e ação da escola.
Observações:
- Componente do Relatório dos Estágios de Regência.
- Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.
- RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS
A educação física tem a função de introduzir os alunos na cultura corporal de movimento proporcionando que após essa introdução ele possa fazer suas próprias conclusões acerca da questão que ira presenciar na sociedade, para isso ele deve estar preparado. Essa preparação deve ser relacionada a significados que o aluno vai desenvolver, pois se o aluno vivenciar e executar corretamente uma atividade, terá condições de posiciona-se frente a qualquer situação física. Ou seja, ele propriamente deve ter construído um significado para aquilo que ele desenvolveu.
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