Estudo dirigido em genética molecular

Estudo dirigido P4

1. Estude as principais diferenças entre regulação da expressão gênica em eucariotos e procariotos (fatores envolvidos, modulação, promotores, mecanismos, etc.) Cite os principais pontos de controle da expressão gênica em eucariotos.
2. Mencione os mecanismos de expressão além do sítio de terminação (atenuação, antiterminação e nova iniciação) e explique como cada um funciona no controle da expressão gênica.
3. Avalie o conceito de epigenética. Estude os fatores epigenéticos e comente a respeito da sua influência no controle da expressão gênica e transcrição de DNA. Dê exemplos de fatores epigenéticos.
4.  Estude o que é acetilação e desacetilação de histonas. Explique brevemente seu mecanismo e sua importância relacionada à regulação da expressão gênica.
5. Estude os fatores de transcrição, citando quais são e mecanismos envolvidos. Comente a respeito da especificidade dos fatores de transcrição e RNApol, em eucariotos.
6. Estude os motivos funcionais dos fatores de transcrição, diga sua importância, função e relacione-os com os fatores de transcrição. Cite os motivos funcionais mencionados em aula.
7. Defina Enhancer, depois comente a respeito de seu mecanismo e sua influência na regulação da expressão gênica.
8. Estude sobre operon, avaliando sua importância e vantagem evolutiva para procariotos.
9. Desenhe a estrutura básica de um operon. Explique o que é controle positivo e negativo dando exemplos.
10. Desenhe o operon triptofano e elucide seus mecanismos.
11. Desenhe o operon lac e o operon triptofano e explique o papel da lactose e do triptofano nos respectivos operons.
12. Comente como funciona o operon lac na presença de lactose e ausência de glicose.
13. Estude o operon arabinose, sua estrutura, seus mecanismos e relacione o operon arabinose com a síntese de glutamina.
14. Avalie os dois conceitos e diga em que consiste cada uma e características de ambas: a) transcrição de sinal. b) transdução de sinal.
15. Estude os tipos de receptores e seus respectivos mecanismos na transdução de sinal.
16. Estude sobre receptores nucleares? a) O que são? b) Estude comparativamente sobre as diferença entre um receptor de membrana e um receptor nuclear (cite as principais). c) Em relação aos receptores nucleares, cite seus módulos e suas respectivas funções.
17. Estude sobre os receptores benzodiazepínicos. a) Como agem?  b) Qual a sua importância?
18. Estude RNAi e CRISPR e seus respectivos mecanismos. Avalie comparativamente quais suas diferenças e semelhanças.

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