A Educação Física Escolar da Escola

Olá, alunos e alunos do Curgido Cossão Físico, licenciatura da Universidade Federal de

Jifora.

Mais uma vez estou aqui com vocês, o seu professor e o tutora da disciplina de iniciação anotação.

Vamos para uma segunda entrevista com o professor Ed Somoraz da Silva.

Já venho agradecer pela disponibilidade do professor e ele vai falar um pouquinho para

a gente da sua formação e da sua experiência da natação no contexto escolar.

Bom dia, tudo bom pessoal.

Então eu sou formado em educação Físico, licenciatura pela Prela pela Universidade

de Gamma-Fíro, me formei em 1989.

Então, o trabalho atualmente na rede estadual de ensino, como professor de educação

Física escolar e também trabalho com a natação no colégio dos jesuitas, porém essa

natação é extra curricular.

Ela não faz parte da grade da educação Física Escolar da Escola.

Professor Ed Somoraz, fa um pouco da sua dificuldade encontradas em trabalhar na natação,

desse sentido extra curricular e como está sendo essa experiência quanto tempo já que

você trabalha.

Então, Teresa, o trabalho atualmente no colégio dos jesuitas desde 2007 e 2008, comecei

trabalhando com turma de terceiro estágio e posteriormente até hoje o trabalho com quinto

e sexto estágio, que são crianças de 12 a 16 anos.

Tem um espaço bem bacana, a estrutura do colégio por ser uma instituição privada,

temos uma estrutura bem bacana para a aula.

Mas a maior dificuldade que a gente vê nesse período todo é a questão da fíduidade,

são crianças que têm comprometimento com a vida escolar muito grande, eles têm outros

compromissos fora da escola, cursos e outras atribuições, então eles não têm uma

a sido idade que eu gostaria que seria benésica para o aprendizado.

Professor, você mencionou que trabalha na rede estadual, você é importante trabalhar

em algum conteúdo da natação da atividade da quática em geral, numa escola que não

tem piscina, como você faria isso?

Eu acredito que seja extremamente válido, a escola na qual eu trabalho, as coisas

na da ustedva de viver, a estrutura era ruim porque a gente trabalha num prédio alugada

do pildoso, porém, por mais que eu não tenha na minha grade de nação, a gente faz

uma abordagem sobre a questão de...

A questão mesmo de primeiros socorros, de edadacrelas, de entender, pela participa de outras

atividades fora da escola como clubes, cachoeiras, rios, então a gente tenta falar

um pouco sobre essa importância de ter algum conhecimento da iniciação da natação,

como sobrevivência, né, Teresa?

Acho que isso é importante, a gente mesmo não tendo uma piscina na escola fazer a

abordagem com eles ali no dia a dia, até de uma forma mesmo informal, de aproximação

do aluno, falar a expressa e da importância deles tentar ter algum contato, mesmo fora

da escola, para eles poder ter uma vida melhor, segura com relação a essas questões.

Professor Ertão, essa disciplina de iniciação na natação é do curso de licenciatura em

educação física da universidade.

Você é essa importante ter essa disciplina num curso de licenciatura, né, visto que a

nossa escola públicas não tem piscina, você acha importante essa disciplina?

Sem dúvida, né, Teresa?

Eu sou super grato, né, na minha formação tive esse conteúdo na universidade Gama-Fíri,

apesar de eu ter tido experiência antes de entrar no curso superior, eu já tinha uma

experiência com a natação, porque eu não adei, mas sem dúvida, é de grande importância,

mais conteúdo, até porque a nossa cidade aqui não apresenta, os escolas estaduais ou

municipais que têm piscina, mas a gente sabe que a gente vive num país litorano, né,

que muito importante você ter essa experiência na vida acadêmica, né, então vai acredito

e defendo muita disciplina de revela, relevância muito grande.

No contexto geral, qual é a sua visão sobre o expor de competitivo dentro da escola?

Ah, isso supera a favor, Teresa, eu tenho uma fada de uma reportagem que eu vi, que eu achei

muito interessante, né, foi até do céu do Célocio e ele fala o seguinte, uma das filhos

dele, dependente da modalidade de portiva, talvez nem seja a natação, que ele falou,

o filho dele vai praticar esporte de competição, porque ele defende isso e eu também, porque

os fostes de competição ele vai te trazer sentimentos que só os pós-competitivo pode

ter proporcionado como sentimento de medo, de alcidade, de alegria, de angústia, que isso

vai ser um aprendizado pra vida daquele cidadão.

Então, os pós-competição, apesar de ter algumas linhas de piscinas que não defenda

em muito, acha que criança pode ser muito prejudicada com esse tipo de vivência, eu já

já fiz isso diferente,