HISTÓRIA E FUNDAMENTOS DA FISIOTERAPIA

CURSO: FISIOTERAPIA

DISCIPLINA: HISTÓRIA E FUNDAMENTOS DA FISIOTERAPIA

NÚMERO DE CRÉDITOS: 02 (02 teóricos)

CARGA HORÁRIA: 30h

PERÍODO: 2014.1

PROFESSORE(S) DA DISCIPLINA

Prof. Msc. Rodrigo Marcel Valentim da Silva

EMENTA

Aborda conceito e histórico da Fisioterapia no Brasil e no mundo, favorecendo a formação do raciocínio crítico acerca do desenvolvimento global desta profissão. Atuação profissional e mercado de trabalho. Entidades e autarquias representativas da categoria. Resoluções legais. Noções sobre equipe multidisciplinar. Atuação social da Fisioterapia e sua participação em solução de problemas da comunidade.

OBJETIVOS

1. Geral

• Permitir ao aluno ter uma visão crítica da prática fisioterapêutica, baseado na evolução histórica da profissão, suas perspectivas e realidade atual;

1. Específicos

• Definir o campo de atuação e funções do fisioterapeuta;
• Apresentar as áreas de conhecimento científico na Fisioterapia;
• Demonstrar conhecimento histórico sobre a Fisioterapia no Brasil e no mundo;
• Apontar as entidades de classe do fisioterapeuta;
• Situar o fisioterapeuta dentro do conceito da saúde no Brasil, considerando os seus diferentes níveis de atenção, políticas públicas, tendências e perspectivas atuais e futuras de atuação profissionais.

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES

        Habilitar e capacitar o aluno a compreender as bases de sua futura profissão, bem como as principais áreas de atuação profissional.

METODOLOGIA

1. Utilizar recursos didáticos visando a melhor forma de aprendizado para os alunos. Para isso será utilizado aulas expositivas, com os seguintes recursos: quadro branco, pincel, aparelhos de multimídia, entre outros;

1. Atividades em sala de aula, como por exemplo: seminários, trabalhos e/ou apresentações por parte dos alunos.

CONTEÚDO / TEMAS

UNIDADE I

• Apresentação da disciplina, ementa, conteúdo programático critérios de avaliação e referências;
• Conceito e Histórico de Saúde no Brasil.
• História e desenvolvimento da Fisioterapia no Mundo;
• História e desenvolvimento da Fisioterapia no Brasil;
• Entidades e autarquias representativas da categoria profissional do fisioterapeuta I;
• Entidades e autarquias representativas da categoria profissional do fisioterapeuta II

UNIDADE II

• Entidades e autarquias representativas da categoria profissional do fisioterapeuta
• Resoluções legais;
• Recursos terapêuticos (Parte I, II e III).

UNIDADE III

• Seminário sobre áreas de atuação profissional e campo de trabalho;

AVALIAÇÃO

O aluno, ao longo da disciplina, realizará atividades e avaliações individuais e/ou coletivas. As notas serão expressas com uma casa decimal e divulgadas conforme normas institucionais, sendo considerado satisfatório o desempenho do aluno que atender às exigências legais da UFRN quanto à presença em sala de aula (75%) e quanto ao resultado das avaliações (média final igual ou superior a 7,0).

O aluno será avaliado de forma contínua tornando-se como critérios para sua avaliação:

1. Presença;
2. Pontualidade;
3. Participação nas atividades;
4. Cumprimento das tarefas didáticas;
5. Desempenho nos testes de aferição do aprendizado.

Avaliação por unidade

Unidade I: avaliação teórica;

Unidade II: avaliação teórica;

Unidade III: apresentação de seminário sobre áreas de atuação profissional nos campos de trabalho.

- Normas para a apresentação do seminário:

1. No início da disciplina deverá ser definido os temas de cada dupla para o seminário, que são os seguintes:

1.1 Atuação fisioterapêutica em saúde coletiva;

1.2 Atuação fisioterapêutica em hidroterapia;

1.3 Atuação fisioterapêutica em cardiologia

1.4 Atuação fisioterapêutica em pneumologia;

1.5 Atuação fisioterapêutica em angiologia;

1.6 Atuação fisioterapêutica na saúde da criança;

1.7 Atuação fisioterapêutica na saúde da mulher;

1.8 Atuação fisioterapêutica em ortopedia e traumatologia;

1.9 Atuação fisioterapêutica em reumatologia;

1.10 Atuação fisioterapêutica no esporte;

1.11 Atuação fisioterapêutica em neurologia;

1.12 Atuação fisioterapêutica em oncologia;

1.13 Atuação fisioterapêutica em dermato-funcional;

1.14 Atuação fisioterapêutica em gerontologia;

1.15 Atuação fisioterapêutica na saúde do trabalhador;

1.16 Atuação fisioterapêutica na saúde do homem;

1.17 Atuação fisioterapêutica em equoterapia;

1.18 Atuação fisioterapêutica em pesquisa científica e docência;

1.19 Atuação fisioterapêutica nos atendimentos domiciliares;

1.20 Atuação fisioterapêutica em métodos alternativos (Pilates, Acunpuntura, Shiatsu, etc.);

2. O seminário consistirá de uma apresentação oral sobre o tema sorteado pela dupla de alunos (20 grupos sorteados no primeiro dia de aula);

3. O tempo para apresentação será de no mínimo de 15 minutos e no máximo 20 minutos, podendo haver questionamentos;

4. A apresentação deverá abordar no mínimo os seguintes tópicos: revisão sobre a área de atuação, principais recursos utilizados e público-alvo;

5. Será levado em consideração o tempo da apresentação, fluência, argüição, vestimenta, divisão equitativa entre a dupla no tempo da apresentação, domínio do conteúdo, didática da apresentação, a presença durante as outras apresentações, entre outros;

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