A Ética da Vantagem

Curso: Engenharia Ambiental

Nome da Disciplina: Educação Ambiental

Nome do Tutor: Professor Jorge Rivelino Costa

Nome do Aluno: Cleásio Ribeiro da Costa

Número do RGM: 16358155

Polo: Divisa Alegre

Atividade de AP II

A ÉTICA DA VANTAGEM

O mundo clama por pessoas bem educadas ambientalmente e consequentemente uma boa gestão ambiental. Diante disso empreendedores vêm adotando sistemas que otimizam a produção seja no ramo agrícola ou industrial, mas tudo tem um preço, ou seja, o produto sai mais caro. Além das empresas o ser humano estando em uma escola ou em sua casa tem provocado ações em prol do meio ambiente quando, de alguma forma, tem retorno.

Na região do Norte de Minas – mais precisamente no município de Taiobeiras – uma garrafa de 500ml de água mineral é vendida por algo entorno de R$ 1,50 (um Real e cinquenta centavos). Recentemente uma empresa multinacional colocou no mercado a Água Mineral com o símbolo ECO afirmando ser ecologicamente correta por atender todos os requisitos legais no processo de captação e envasamento, além de a embalagem (maior destaque) ser produzida com 30% de plástico a menos. Bastante interessante a iniciativa da empresa, mas o detalhe mais importante é que o valor de comércio de uma garrafa de 500ml passou de R$ 1,50 para R$ 2,00 no mesmo ponto comercial. Então a pergunta: onde está o pensamento coletivo? Por que um produto que visivelmente gastou menos para ser produzido o consumidor final tem que pagar mais? Além disso, na sociedade os produtos ditos ecologicamente corretos não são colocados no mercado apenas por uma consciência ambiental ou que se deve praticar a sustentabilidade, mas para que possa ser trabalhado o Marketing sobre tais produtos buscando vender mais e muito mais.

Quando o professor coloca tal assunto para ser refletida, a ideia inicial é sempre de tratar de assuntos teoricamente muito bonitos para os futuros gestores e educadores ambientais – turma de engenharia ambiental. Podem ser sistematizados palestras ou projetos que colocasse em teoria assuntos que tratassem dos impactos ambientais negativos causados por cada um no meio em que vive. No entanto é mais interessante, primeiramente, mudar a cabeça de cada uma para que entenda que a Educação Ambiental não como ação, mas como ato de cada um não se trata de uma atitude bonita, mas uma obrigação de todos, assim como, respeitar as pessoas mais velhas ou ser cordial com todos nas mais variadas situações. Todos devem ser cordiais com o meio ambiente a todo o momento.

Em muitos grupos de conversa que trata da escola muitos, ou quase todos, pregam que a Escola ensina (português, matemática, ciências...) e a Família educa. Os pais são e sempre serão a referência dos filhos, logo se eles não fazem o correto – respeitam o meio ambiente – como as crianças irão tratar as situações que impactam negativamente o meio ambiente? É possível presenciar várias ações promovidas pelas escolas afim de ensinar as crianças e adolescentes a cuidar do meio ambiente por meio de atividades extracurriculares como seminários, palestras e trabalhos de campo. Mas por trás desses trabalhos sempre há alguma nota a ser ganha pelo aluno, seja com a própria execução das ações ou uma resenha das palestras apresentadas, ou seja, a Ética da Vantagem está sempre nas entranhas de qualquer ação do ser humano num verdadeiro faço isso porque vou ganhar aquilo!