Atividade Prática de Aprendizagem Metodologia

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Instituição: Instituição de Ensino- Faculdade Católica Paulista Licenciatura em Geografia

Elaine Eduardo Silva Teodosio

AP1 - Atividade Prática de Aprendizagem Metodologia Científica- Geografia

São Sebastiao -SP

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Introduzidas em palavras: Educação, Verdade e Mentiras Introduced in words: Education, Truth and Lies

Elaine Eduardo Silva Teodosio

RESUMO

Este artigo destaca como a construção de noticias verdadeiras facilitam o acesso à discussao das informacoes em seus veiculos, mesmo que isso não garanta, segundo suas atribuições, diretamente aos leitores o acesso as eles devido às diversas dificuldades ou necessidades eminentes do processo de adaptação das informacoes as necessidades financeiras dos veiculos de imformacao e manipulacao da opinoa publica em geral . As pessoas tem dificuldade de encaotratar as informacoes,ao nao comunicar-se com a verdade prejudicam as acoes de todo um ambiente ou sociedade onde um indivíduo convive com a percepcao de distorcer as verdades ao seu favor fimnanceiro ou mesmo eleva as informacoes ate um ponto de torna las indagações em sua realidade, eles apresentam diversas barreiras e contradições neste processo de sintetizar suas versoes em verdades onde nao exista duvidas sobre a informacao derrepente aparece um fator pequeno e bem especifico que desejam enfatizar ou mistificar trazendo temas populares generalizados e descontextualizados de rapida absorcao ou impacto em outrem .

é simples assim o processo das fake news que refletem e elevam o acesso a um ambiente de dominio publico neste novo ambiente da sociedade atual.

Outro reflexo de sua existência cruel em um ambiente dominado por eminentes diversidades de reações instantâneas as informacoes dos,seres humanos atuais querendo justica com mntiras faceis

Palavras-chave: Verdade, informacoes, Mentiras, reflexoes opinoa publica,

Keywords:

ABSTRACT

This article highlights how the construction of balanced environments facilitates access to the discussion of the full truths of reality, even if this does not guarantee, according to its attributions, direct access to readers due to the various difficulties or eminent needs of the adaptation process of the information to the appropriate environments. People with difficulty in communicating with the truth undermine the actions of an entire educational environment, where an individual with the perception of distorting the truths elevates the information to a point of making it true to him and is transported to the beginning of a long journey of questions about their reality, they present several barriers and contradictions in this process to disassemble their versions into full truths where there is no doubt about what they want to emphasize or mystify, bringing generalized and decontextualized popular themes of rapid absorption or impact on others. It is not only in itself that a fake is reflected and yes it raises access to the new environment of current society, but a reflection of its existence in an environment dominated by eminent diversities of instantaneous reactions of current human beings. Emphasizing the need for interposition of theory and practice in the directed reflection on what is true or false in fact within the social environment in which it will be introduced.