Atividade 6 Metodologia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
19.323 Trabalhos sobre Atividade 6 Metodologia. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atividade – Metodologia de Estudo e de Pesquisa em Administração
hAtividade – Metodologia de Estudo e de Pesquisa em Administração Elabore um texto explicando a relação entre senso comum e ciência, tal como proposta por Rubem Alves. A noção de senso comum e ciência e a relação que há entre elas para o desenvolvimento das ideias com reflexões extraídas de problemas vivenciados no cotidiano que demarcam a origem e os pensamentos responsáveis pela organização do conhecimento e que nos ajudam a refletir sobre questões tidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2014 -
ATIVIDADE – METODOLOGIA DO TRABAHO CIENTÍFICO
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSOS: ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADE – METODOLOGIA DO TRABAHO CIENTÍFICO SÃO PAULO 2014 Barbara Cristina Gomes RA: B3509D-5 Elaine Teixeira de Melo RA: B25411-4 Herbert Santiago - RA: T539DH-1 Marcelo Bressanin Ferretti- RA: T411JC-8 Rodrigo Pellais - RA Vinicius Romario M.M. Silva RA: B492HJ2 Atividade Metodologia do Trabalho Acadêmico Metodologia do trabalho acadêmico – trabalho apresentado como exigência para a avaliação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.298 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2016 -
Auto atividade metodologia
Vivencia cristã aborda o relacionamento das pessoas com Deus, estabelecendo maneiras de viver segundo Cristo viveu, ensinando e pregando a santidade, a reconciliação e o poder do Espirito Santo. O processo de transformação do cristão é operado por dois meios insubstituíveis: A Palavra de Deus e o Espirito Santo. Trata-se de uma justa operação que acomparam o filho de Deus, desde a sua conversão até os últimos dias de sua vida. Começamos a caminhar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 PáginasData: 18/7/2016 -
A Atividade Metodologia
LISTA DE EXERCÍCIOS 1. Conceitue: a) Fichamento: processo de documentação de anotações de aulas e/ou leitura sem fichas. O fichamento deve conter a síntese das ideias principais e conceitos-chave propostos pelos autores ou pelo professor. b) Resumo: contém de forma sucinta as suas ideias principais, e os pontos relevantes de um texto. c) Síntese: “Método que procede do simples para o composto, dos elementos para o todo, das causas para os efeitos, dos princípios para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.736 Palavras / 7 PáginasData: 20/4/2020 -
ATIVIDADE, METODOLOGIA, TURMA ,DNA6
Olá acadêmico (a), esperamos encontra-lo (a) bem! Seguem algumas orientações para a realização da atividade que substituirá a sua aula presencial da disciplina EaD: 1. Esta atividade substituirá a atividade avaliativa aplicada durante a aula presencial referente à P2, para tanto contabilizará até 1,0 ponto; 2. A data limite para postagem da atividade é dia 27 de Maio de 2020, às 23:59; 3. A atividade deverá ser postada na Plataforma Moodle em arquivo PDF, até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2020 -
ATIVIDADE - METODOLOGIA DE PREÇOS, CUSTOS E CUSTEIO
PERGUNTA 1 1) A tarefa de mensurar os custos de produção não é difícil, porém o profissional deve conhecer os conceitos de custos para não cometer erros que possam refletir em relatórios inverídicos. Ainda há de se considerar que o gestor utiliza tais cálculos e relatórios para tomar decisões operacionais, táticas e até estratégicas para a gestão da empresa. Você acredita que uma decisão tomada com base em dados errados pode trazer o resultado esperado?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2020 -
A Atividade Metodologia
1 - O filósofo francês René Descartes introduziu a dúvida metódica como elemento primordial para a investigação científica. No seu livro “Discurso sobre o método” publicado em 1637 o filósofo expõe que o melhor caminho para a compreensão de um problema é a ordem e a clareza com que realizamos nossas reflexões e propõe um método para conseguir. - Defina as 4 regras do método proposto por Descartes. 1. A evidência – para aceitarmos alguma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2021 -
As Atividades Metodologia Lean Startup
UNIGRAN CAPITAL Curso de Administração Empreendedorismo Prof. Me. Jefferson Dias Aula 4 – Atividades Metodologia Lean Startup (Parte I) Essa atividade tem por objetivo a definição de uma ideia de negócio sobre a qual serão conduzidos os próximos trabalhos da disciplina. Nessa atividade serão desenvolvidas a ideia de negócio, a persona, o mapa de empatia e o ponto de vista do usuário. Os grupos devem ser compostos por 1 a 3 componentes e esse trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 5/11/2021 -
O MODELO PROJETO DE PESQUISA ATIVIDADE METODOLOGIA
C:\Users\Jéssica\Downloads\logo uni.png CENTRO UNIVERSITÁRIO FAEMA – UNIFAEMA ANA REGINA VIANA MARTINS EDUARDO SANTOS EVA MICHIKO EVELYN COSTA KARINA MARCELA BEATRIZ TAISLA SOUSA CONSUMO DE ÁLCOOL NA GESTAÇÃO E CONSEQUÊNCIAS PARA O BEBÊ ARIQUEMES 2022 ________________ ANA REGINA VIANA MARTINS EDUARDO SANTOS EVA MICHIKO EVELYN COSTA KARINA MARCELA BEATRIZ TAISLA SOUSA CONSUMO DE ÁLCOOL NA GESTAÇÃO E CONSEQUÊNCIAS PARA O BEBÊ Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Graduação em Enfermagem do Centro Universitário FAEMA –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 19/9/2022 -
Atividade Metodologia do Ensino Superior
Hoje, no dia a dia da educação, nos diversos níveis de ensino, podemos ver traços da educação tradicional convivendo com experiências de uma educação mais transformadora ou dialógica. Reflita e responda: 1. A partir dos estudos realizados nesta disciplina e das suas experiências, faça um texto (de 15 a 20 linhas) explicando quais as características dessas duas metodologias de ensino (tradicional e transformadora). Na metodologia do ensino tradicional o centro do processo de ensino-aprendizagem é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2023 -
Auto atividades metodologia do trabalho academico itq aluno Douglas Bertola
Metodologia do Trabalho Acadêmico Autoatividades- Capítulo 1 Questões: 1-) De acordo com o exposto no capítulo, escreva com suas próprias palavras uma definição para ciência. R: Ciência significa conhecimento, estado ou condição de compreender, entendimento, domínio, competência e sabedoria a cerca de um determinado assunto. 2-) Escolha e apresente três tipos de conhecimento. R: Conhecimento Artístico: Enfatiza a intuição, que produz emoções. Privilegia o sentir e não o pensar. A preocupação se dá não com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.969 Palavras / 8 PáginasData: 29/8/2023 -
Metodologia Científica - Atividade 2
Metodologia Atividade 2 - corretas Pergunta 1 0,1 em 0,1 pontos O Instituto Akatu e a Indicator Opinião Pública desenvolveu uma pesquisa sobre OS JOVENS E O CONSUMO SUSTENTÁVEL* que definiu da seguinte forma: “A pesquisa visa traçar um primeiro esboço das percepções dos jovens sobre o consumo sustentável. Aspectos como as implicações e o impacto sócio-ambiental que suas ações provocam em sua vida e no mundo, e os grandes desafios para a humanidade nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.189 Palavras / 9 PáginasData: 2/10/2013 -
FIL01018 - METODOLOGIA: CIÊNCIA E NORMAS TÉCNICAS (ON.0) - 201320.01796 Atividade 1
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Correta A ciência caracteriza-se como a explicação racional de fenômenos, com o objetivo de apresentar soluções e ou respostas para os problemas que nos afligem. No entanto, o seu papel, e a sua tomada de posição perante os diversos assuntos que estão presentes na sociedade, têm variado de época para época. Atualmente, estes parâmetros da ciência ainda não estão completamente definidos e isto se deve à crise que abalou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.011 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2013 -
Atividade - Didática E Metodologia Do Ensino Da Arte
Atividade Objetivos • Compreender o conceito de Didática nas diferentes abordagens de ensino e relacioná-las à trajetória de ensino de Arte. • Refletir sobre a relação entre as concepções de Didática e de Arte e a prática pedagógica do professor. Descrição da Atividade Retome sua conceituação de Didática (que você foi convidado(a) a escrever na 1ª semana) e, com base nas leituras realizadas até o momento, responda às questões a seguir: 1) A visão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
ATIVIDADES FINAIS DE METODOLOGIA CIENTIFICA 2012
Atividades finais 01) Assinale V (verdadeiro) ou F (falso), conforme as afirmativas abaixo. a. ( ) O conhecimento é a forma teórico-prática de compreender a realidade. b. ( ) O conhecimento científico baseia-se no senso comum. c. ( ) O conhecimento empírico da descrença. d. ( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e sistematizada. e. ( ) A ciência refere-se a investigação racional ou estudo da natureza, direcionada para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 3/3/2014 -
Atividade 1 Ciencia Metodologia
acordo com a afirmação de Bachelard (1972, s.n. ) é incorreto afirmar: “A linguagem científica é, por princípio, uma neo-linguagem. Para ser entendido na cidade científica, é preciso falar cientificamente a linguagem científica, traduzindo os termos da linguagem comum em linguagem científica.” BACHELAR, Gaston. Conhecimento comum e conhecimento científico. Revista Tempo Brasileiro, n. 28, 1972. a. a) A linguagem científica se distingue da linguagem comum. b. a) Por se tratar de uma investigação científica fundamentada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.593 Palavras / 7 PáginasData: 5/3/2014 -
Atividade de Metodologia Cientifica AV 1
Atividade de Metodologia Cientifica AV 1: O que é uma resenha textual? R: A resenha é um gênero textual em que se propõe a construção de relações entre as propriedades de um objeto analisado, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. No jornalismo, é utilizado como forma de prestação de serviço. É texto de origem opinativa e, portanto, reúne comentários de origem pessoal e julgamentos do resenhado sobre o valor do que é analisado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2014 -
Metodologia para ensinar os elementos da tabela periódica através da atividade lúdica
Aprender os conceitos envolvidos nas reações das substancias e exemplificar com experiências simples que possam ser facilmente compreendidas se ocorre uma reação e como se identificar o tipo de reação. Ao criar ou adaptar um jogo ao conteúdo escolar ocorrerá o desenvolvimento de habilidades envolvendo o indivíduo em todos os aspectos: cognitivos, emocionais e relacionais. Esses aspectos têm como objetivo torná-lo mais competente na produção de respostas criativas e eficazes para solucionar os problemas. Ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2014 -
Atividade 01 - Metodologia
Atividade 1 • Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos O método científico implica a forma adequada de proceder quanto à reflexão, à indagação, à interpretação e à explicação, portanto, serve de guia para o desenvolvimento do procedimento com a finalidade de obter novas descobertas. Pode-se afirmar que: I. Método, entre outras coisas, significa caminho para chegar a um fim ou pelo qual se atinge um objetivo. II. Metodologia são os procedimentos e regras utilizadas por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.734 Palavras / 31 PáginasData: 24/6/2014 -
Atividade do livro de Metodologia de Arte
Atividade do livro de Metodologia de Arte. Pautado neste capítulo, desenvolva um plano de aula de dança, aplique-o em sala e, ao final de aplicação, avalie-o apresentando seus instrumentos de avaliação. pág.207 Objetivos Conhecer algumas danças da nossa e de outras culturas. Valorizar e aprender a se expressar por meio dessa linguagem. Interpretar uma dança encontrar maneiras de dançar. Improvisar experimentar as possibilidades da criação dos movimentos. Compor uma dança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 14/8/2014 -
Atividade - Didática E Metodologia Do Ensino Da Arte
A partir de diferentes estudos, nas áreas da arte e da educação, se verifica diferentes vertentes e tendências para o estudo e o ensino de arte nas escolas. Nas diferentes perspectivas a abordagem educacional se mostra propícia ao arte/educador pesquisador que deseja trabalhar a estruturação da arte e buscar aprofundar questões artísticas no contexto educacional, incluindo a análise do uso artístico e pedagógico das novas tecnologias presentes em sala de aula. O aprendizado de artes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 26/8/2014 -
Metodologia Atividades 3
0,2 em 0,2 pontos Para desenvolver a fundamentação teórica de um trabalho científico, o pesquisador deverá desenvolver as seguintes atividades I. Fazer o levantamento das fontes de informações sobre o tema escolhido. II. Fazer a seleção das fontes de informações identificadas. III. Definir, a partir das fontes de informações selecionadas, os tópicos que irão compor a fundamentação. IV. Definir o conteúdo de cada tópico. V. Desenvolver os tópicos, itens ou títulos estabelecidos. São verdadeiras as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2014 -
Metodologia Cientifica - Atividade 2
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos O Instituto Akatu e a Indicator Opinião Pública desenvolveu uma pesquisa sobre OS JOVENS E O CONSUMO SUSTENTÁVEL* que definiu da seguinte forma: “A pesquisa visa traçar um primeiro esboço das percepções dos jovens sobre o consumo sustentável. Aspectos como as implicações e o impacto sócio-ambiental que suas ações provocam em sua vida e no mundo, e os grandes desafios para a humanidade nos próximos anos, são pontos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.326 Palavras / 6 PáginasData: 9/10/2014 -
Atividade 2 -Metodologia- Ciencias E Normas Tecnicas- Anhembi
Atividade 2 -Metodologia- Ciencias e Normas Tecnicas- Anhembi Podemos afirmar que uma pesquisa é um processo intencional, ou seja, é desenvolvida a partir de um conjunto de operações sucessivas e distintas, mas interdependentes, a fim de coletar sistematicamente informações válidas sobre um fenômeno observável para explicá-lo ou compreendê-lo. Assim, para se desenvolver uma pesquisa deve-se passar por pelo menos quatro momentos, que são eles: Resposta Correta:e. Definição, organização, execução e elaboração do relatório de pesquisa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2014 -
Atividade De Metodologia
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA – CEAD/UFPI-UAB/CAPES CURSO LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO Unidade I – Introdução à Metodologia Científica 1) O desenvolvimento e os resultados da pesquisa básica são difundidos por comunicação em revistas, congressos e livros. Esta é a importância da textualidade para a comunicação do conhecimento produzido. É pela linguagem que o pesquisador docente tem acesso ao conhecimento científico. Esse fato relaciona a linguagem a:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.042 Palavras / 5 PáginasData: 26/11/2014