Atps De Algoritimos ETAPA 1

Passo 1:

Historicamente, o ensino de programação tem sido considerado de difícil entendimento para

os alunos por diversos motivos: falta de preparo dos estudantes, ausência de uma didática

adequada e de ferramentas computacionais que ajudem os professores e estudantes a

superarem os problemas que se apresentam no processo ensino-aprendizagem. Visando essa

dificuldade surgiu o VisuAlg, programa que pretende auxiliar estudantes e professores a obter

um maior entendimento e rendimento no estudo de disciplinas da área de programação.

Esta ferramenta permite aos alunos iniciantes em programação o exercício dos seus

conhecimentos num ambiente próximo da realidade

Passo 2:

Apresentar o algoritmo para realizar a soma dos números ímpares, num intervalo

variável definido pelo usuário, excetuando os números digitados caso eles sejam

ímpares também.

A entrada se define por três variáveis:

N, que será o número de testes feitos pelo usuário;

X, que será o primeiro valor da sequência para verificação e soma dos números

ímpares e;

Y, que será o último valor da sequência.

A saída deve conter a soma de todos os números ímpares entre X e Y.

Entrada Saída

6

1-5 3

6-11 16

12-17 28

18-23 40

24-29 52

30-40 175

Passo 3:

Resumo do Problema:

Partindo do proposto, foi verificada a necessidade de criação de cinco variáveis, sendo

elas n, x, y, z e soma, conforme representação abaixo:

N – valor de casos de teste a ser definido pelo usuário;

X – valor inicial da sequência a ser definido pelo usuário;

Y – valor final da sequência a ser definido pelo usuário;

Z – variável que receberá a o primeiro e o próximo valor da sequência para verificação

de números ímpares e;

I – variável que será usada como contador para os números de casos;