Desenvolvimento Pessoal E Profissional

Desenvolvimento Pessoal e Profissional.Lembrando que as alternativas podem estar em ordem diferente.Aula tema 01: O MUNDO COMO VOCE VEQUESTÃO 1

No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que:

I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois acultura regional influencia a todos.

II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educaçãoque recebe e os valores familiares.

III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear éconsiderada como mais atual.

IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a realidade que nos cerca.

Estão corretas apenas as afirmações expressas em:

Escolher uma resposta.

a. I e II.

b. III e IV.

c. II e IV. Correto

d. II e III

e. I e III.

Resposta Correta:II e IV estão corretas.

QUESTÃO 2

Para responder esta questão, considere a frase abaixo, que foi atribuída a

Charlie Chaplin (online): “A humanidade

não se divide em heróis e tiranos. Assuas paixões, boas e más, foram-lhe dadas pela sociedade, não pela

natureza”.

Qual das ideias a seguir está diretamente relacionada à frase:

Escolher uma resposta.

a. A visão de mundo de uma pessoa pode ser influenciada pelo meio emque vive.

b. Um herói é alguém que pode escolher entre o bem e o mal.

c. Uma visão de mundo conservadora considera que as pessoas sãoinfluenciáveis.

d. Não existem visões de mundo certas ou erradas, boas ou ruins.

e. A humanidade cria heróis e tiranos como resultado da vida emsociedade.

Resposta Correta: A visão de mundo

de uma pessoa pode ser influenciada pelo meio em quevive.

QUESTÃO 3

Para responder a esta questão, primeiro leia a canção abaixo composta por Renato Russo, gravada pela banda Legião Urbana- Que País é Esse? :

“Nas favelas, no senado

Sujeira pra todo ladoNinguém respeita a constituiçãoMas todos acreditam no futuro da naçãoQue país é esse? Que país é esse? Que país é esse?No Amazonas, no Araguaia iá, iá,Na Baixada FluminenseMato Grosso, nas Gerais e noNordeste tudo em pazNa morte eu descanso, mas oSangue anda soltoManchando os papéis, documentos fiéis Ao descanso do patrãoQue país é esse? Que país é esse? Que país é esse? Que país é esse?Terceiro mundo, se for Piada no exterior Mas o Brasil vai ficar ricoVamos faturar um milhãoQuando vendermos todas as almasDos nossos índios num leilão

Que país é esse? Que país é esse? Que país é esse?”

Há relação entre a letra da música e alguns dos princípios propostos peladeclaração chamada "The Earth Charter Initiative".

Identifique quais dos princípios podem fazer frente às críticas contidas namúsica:

I. Integrar na educação formal e aprendizagem ao longo da vida,conhecimentos, valores e habilidades necessárias para um estilo de vidasaudável.

II. Garantir a generosidade e a beleza da Terra para gerações presentes efuturas.

III. Defender os direitos de todos, sem discriminação, para um ambiente socialapoiado na dignidade humana, saúde e bem-estar espiritual, com especialatenção aos direitos dos povos indígenas e minorias.

IV. Garantir que as atividades e instituições econômicas em todos os níveispromovam

o desenvolvimento humano de modo equitativo e sustentável.

V. Fortalecer as instituições democráticas em todos os níveis e assegurar transparência e responsabilidade na gestão pública, inclusive na participaçãoe tomada de decisão e acesso a justiça.Estão corretas apenas as afirmativas:

Escolher uma resposta.

a. I, IV e V.

b. III, IV e V.

c. I, III e V.

d. II, III e V.

e. I, II e IV.

Resposta Correta:III, IV e V

QUESTÃO 4

Leia atentamente os textos a seguir:

Texto 1

A globalização tem seus efeitos positivos, como a informação em rede, oavanço da democracia, o maior acesso às informações, a educação àdistância, a rápida disseminação dos conceitos de desenvolvimentosustentável (Henderson, 2003, citado por Yaeko, 2011).

Texto 2

(...) há que se pensar nos efeitos perversos da globalização, como adesigualdade social, o desemprego, a liberalização e a desregulamentaçãodos direitos sociais para garantir a competitividade (Souza, 2004, citado por Yaeko, 2011). Ao pensarmos na função dos textos para a compreensão do conceito deglobalização é possível afirmar que:

Escolher uma resposta.

a. O Texto 1 está correto e o Texto 2 está incorreto.

b. O Texto 1 não trata do mesmo fenômeno apresentado no Texto 2.

c. Os textos se complementam.

d. O Texto 1 está incorreto e o Texto 2 está correto.

e. O Texto 1 se opõe ao Texto 2.

Resposta Correta:Os textos se complementam.

QUESTÃO 5

Leia com atenção:

“O ser humano não é dono, mas sim inquilino da terra e do sistema solar. A

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