Educação Corporativa

SUMÁRIO

1. Introdução...............................................................................................................................3

2. Fundamentos da Educação Corporativa..................................................................................4 3. Apresentação...........................................................................................................................6

4. Diagnóstico.............................................................................................................................8

5.Objetivo..................................................................................................................................11

6. Justificativa...........................................................................................................................12

7. Resultados.............................................................................................................................15

8. Conclusão..............................................................................................................................17

9. Referências............................................................................................................................18

1. INTRODUÇÃO

Seguindo uma tendência de mercado em plano mundial, as grandes empresas do momento pensam em Educação Corporativa quando tratam do treinamento e desenvolvimento (T&D) de seus funcionários e o consequente gerenciamento de seu capital intelectual.

O conceito é antigo, iniciado com a General Electric, sob a batuta de Jack Welch, no Crotonville Management Development Institute, em 1955. Porém, a cada ano, parece estar mais em voga como uma das práticas mais adequadas para assegurar o desenvolvimento das pessoas no ambiente de trabalho. Assim, a Educação Corporativa é um processo no qual os funcionários se envolvem em um constante aprendizado que visa melhorar o desempenho e aumentar sua produção nos negócios.

Em essência, a Educação Corporativa é uma estratégia das organizações para preparar seus recursos humanos de forma que possam se constituir em uma vantagem competitiva. O desafio é mantê–los sistematicamente atualizados em suas competências primárias, que dizem respeito a seus cargos, e a algumas competências básicas para os negócios.

2. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA

A partir da Revolução Industrial inicia-se o marco para o desenvolvimento em todos os setores, e em especial após os anos 60 do século passado que estamos vivendo um cenário de constantes modificações nas organizações e nos negócios a partir da abertura de mercados, campo atingido diretamente pelas inovações e ampliações das ações no campo da informação, a globalização, provavelmente provando que isto jamais tivesse acontecido em outra época tendo em vista que no Brasil nos últimos vinte anos as mudanças tem sido velozes, alterando nossa maneira de pensar e mudando nossos hábitos e costumes.

Com a transformação no mercado de trabalho é provocados a reflexão para procedimentos com visões inovadoras, portanto é necessário repensar, adequar, ajustar as decisões a um mundo cada vez mais globalizado. As organizações precisam avaliar se sua sobrevivência esta atrelada ao seu contínuo desenvolvimento. Se tiver, terá que implantar mudanças estruturais ou complementares.

Como indicativo de que o aprendizado precisa ser um processo dinâmico e permanente num mundo globalizado, altamente competitivo, que necessita de atualização profissional cada vez mais rápido e constante, aparece a Educação Corporativa que vem obtendo bastante destaque, pois direciona os seus esforços de Educação para as necessidades estratégicas da organização e estimula o processo contínuo de aprendizagem e desenvolvimento das pessoas.

Novos padrões são agregados, novas práticas são adotadas, e aos poucos pequenas revoluções internas acontecem nas organizações.

Essas mudanças no ambiente das organizações provocam inovações permanentes, implantadas de forma que contemplem todas as interfaces.

A partir daí as pessoas e as organizações começam a perceber a ligação entre desenvolvimento profissional e organizacional, e as pessoas por outro lado vêem a necessidade de se desenvolver profissionalmente para garantir sua presença na empresa.

Pode-se concluir, a partir do exposto neste tópico, que a EC pode ser empregada de maneira eficaz ao ensinar as pessoas a pensar em termos de conquistas, vitórias e sucessos, ajudando-as a agir de maneira realizadora, preferindo situações nas quais existam responsabilidade pessoal, feedback, riscos moderados e conhecimento. Assim, se a organização quer um realizador pode selecionar um candidato com alto grau de necessidade de realização ou desenvolver, por meio da EC, seu próprio candidato.

3. APRESENTAÇÃO

A 3M do Brasil tem a Matriz, localizada na cidade de Sumaré, no interior de São Paulo conta com 3.893 funcionários, 319 executivos . Tendo varias filial em todo estado. A empresa industrializa produtos hospitalares, Segurança do Trabalho, protetores auriculares , óculos de segurança e creme para as mãos de uso profissional, fitas especiais para área industrial e para o mercado de consumo, além de respiradores elastoméricos, (brackets, bandas, tubos e fios ortodônticos). Em 1975 inaugura a 3M na cidade Ribeirão Preto, São Paulo, produzindo fotocopiadoras, fitas magnéticas e materiais refletivos.

O sucesso da 3M se da pelo fato de estar sempre inovando e aplicando novas tecnologias, é o que podemos verificar sua história de vida, com a apresentação no mercado de para fraldas Baby Fix tratamento de papeis para o dorso de fitas adesivas e fabricação de produtos para segurança,implantação do Serviço de Atendimento ao Consumidor (Linha aberta 3M),o Serviço de Atendimento ao Cliente, o primeiro centro