Experimento dos corpos ligados por um fio ideal e uma polia ideal
Por: ivypaixo • 20/5/2015 • Relatório de pesquisa • 858 Palavras (4 Páginas) • 747 Visualizações
Instituto de Ensino Superior de Itapira
Curso de Engenharia Civil
Gilberto Ciconello
Ivonete Paixão
Leia Cardoso
Pablo RogattoTonolli
Marina Colosso
Valeria Marcatti dos Santos
Segunda Lei de Newton – Experimento dos corpos ligados por um fio ideal e uma polia ideal
Itapira, 2014[pic 1]
Instituto de Ensino Superior de Itapira
Curso de Engenharia Civil
Gilberto Ciconello
Ivonete Paixão
Leia Cardoso
PabloRogattoTonolli
Marina Colosso
Valeria Marcatti dos Santos
Segunda Lei de Newton – Experimento dos corpos ligados por um fio ideal e uma polia ideal
[pic 2]
Itapira, 2014[pic 3]
RESUMO
Foi realizado um experimento dos corpos ligados por um fio ideal e uma polia ideal, baseando na segunda Lei de Newton.
[pic 4]
SUMÁRIO
- INTRODUÇÃO...............................................................................................0
2-DESENVOLVIMENTO
2.1-OBJETIVO GERAL........................................................................................0
2.2-METODOLOGIA.............................................................................................0
2.3-PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS..........................................................0
2.4-RESULTADOS...............................................................................................0
2.5-ANÁLISE DE DADOS....................................................................................0
3- CONCLUSÕES.................................................................................................0
4- REFERENCIAS................................................................................................0
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[pic 6]
1 INTRODUÇÃO
Estudar as Leis de Newton a partir de modelos mais simples é fundamental para a formação de um engenheiro, um exemplo disso, é a realização de um experimento denominado “dos corpos ligados por um fio ideal e uma polia ideal”, que apresenta de forma mais clara o estudo da dinâmica de sistemas.
A Segunda Lei de Newton afirma que “A força resultante que atua sobre um corpo é proporcional ao produto da massa pela aceleração por ele adquirida” (Brasil Escola).
No caso da Força Peso, corresponde à atração exercida por um planeta sobre um corpo em sua superfície. Ela é calculada com a equação: P = m . g
Sendo g a aceleração da gravidade local.Apesar da massa de um corpo ser fixa, não é o que ocorre com o peso.(Brasil Escola).
Neste caso, “dos corpos ligados por um fio ideal e uma polia ideal”, um polia ideal tem a capacidade de mudar a direção do fio e transmitir a força integralmente(InfoEscola).
O que pode ser apontado também é que, por ser um sistema, construído em uma situação ideal de fio e polia (neutralizando o atrito), é possível analisar a variação da aceleração, observando que, o movimento do corpo que está em movimento radial, para o centro da Terra, está sendo levado em consideração o peso dele. Ou seja, é o peso que move o sistema.
Assim, quanto maior o peso do corpo, maior será a aceleração do carrinho que está no trilho de ar.Por meio dos valores dos tempos obtidos, e com o auxílio de formulas matemáticas, determina-se o valor da aceleração do corpo.
2 DESENVOLVIMENTO
2 .1 OBJETIVOS
O objetivo desta experiência é estudar, através de dados experimentais a segunda Lei de Newton.
2.2 METODOLOGIA
Os materiais utilizados foram:
- Massores e porta-cargas aferidos;
- Trilho de ar e acessórios;
- Foto-celulas e cronômetro;
- Carrinho;
- Polia;
- Fio de nylon;
- Trena
2.3- PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS
1- Nivelar o trilho de ar; uma vez produzido o colchão de ar, o carrinho estando livre sobre o trilho, não deverá deslizar nem para um lado nem para outro;
- Abandonar o corpo que acelera o sistema (corpo B). Obter a aceleração do carrinho seguindo o procedimento já utilizado no experimento “cinemática do ponto”
- Anotar os valores t e m2.
- Reconduzir o sistema à posição inicial. Transferir uma sobrecarga para o porta-cargas situado em B. Repetir o procedimento descrito no item 3. Anotar os novos valores de m2.
- Repetir várias vezes o procedimento 4, preenchendo desta forma a tabela do estudo dirigido.
2.4 RESULTADOS
M1 | M2 | T |
0,9 | 0,1 | 1,86 |
0,8 | 0,2 | 1,372 |
0,7 | 0,3 | 1,128 |
0,6 | 0,4 | 0,991 |
0,5 | 0,5 | 0,885 |
0,4 | 0,6 | 0,808 |
0,3 | 0,7 | 0,747 |
0,2 | 0,8 | 0,687 |
0,1 | 0,9 | 0,665 |
0 | 1 | 0,625 |
Figura 1: tabela relacionando o tempo e o espaço
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