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Introdução a Docencia

Por:   •  3/10/2016  •  Trabalho acadêmico  •  1.400 Palavras (6 Páginas)  •  334 Visualizações

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SUMÁRIO

1 Introdução....................................................................................3

1.1 Reflexões dos TrezeTextos.....................................................3

2 Educação? Educações: aprender com o índio.......................................3

3 O fax do Nirso...............................................................................................4

4 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) .........................4

5 Uma pescaria inesquecível.................................................................4

6 A Folha Amassada............................................................................5

7 A Lição dos Gansos........................................................................5

8 Assembleia na Carpintaria...............................................................5

9 Colheres de Cabo Comprido...........................................................6

10 Faça parte dos 5%...........................................................................6

11 O Homem e o Mundo.......................................................................6

12 Professores Reflexivos....................................................................7

13 Um Sonho Impossível? ......................................................................7

14 Pipocas da Vida.............................................................................7

15 Referencias................................................................................7

RELATÓRIO SOBRE OS TEXTOS APRESENTADOS NO LIVRO TEXTO

PRÁTICA DE ENSINO

INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA DOS TREZE TEXTOS

1. INTRODUÇÃO

1.1 As reflexões foram desenvolvidas com base nos textos referentes aos itens 7.1 a 7.13 presentes no Livro Texto da Disciplina Prática de Ensino – Introdução à Docência.

A atividade em si consiste em elaborar um relatorio que contemple as principais reflexões dos textos propostos.

2. Educação? Educações: aprender com o índio

Analisando o texto, observamos que não há um único modelo de educação, por exemplo, em uma tribo de indios não há distinção entre eles, todos recebem o mesmo tratamento e possuem os mesmo direitos. A terra que a tribo ocupa pertence a todos e quando um indio caça, ele reparte com os seus habitantes.

Muitas vezes julgamos a cultura/educação de outros povos, atribuindo conceitos e valores errôneos como achar que são atrasados ou inferiores.

Enfim, precisamos nos conscientizar e respeitar a diversidade, pois não somos melhores ou piores do que outras culturas/educação, apenas somos diferentes.

3. O fax do Nirso

O texto nos faz refletir sobre a habilidade do Nirso com vendas, mesmo sem dominio da lingua pátria, ele se sobresai com seu talento nato.

Devemos lembrar que caso o Nirso saia da empresa atual, terá dificuldades para recolocação no mercado de trabalho devido a seu ponto fraco.

Claro que nos dias de hoje, com o mercado de trabalho cada vez mais acirrado, devemos nos preparar em relação a nossa concorrencia, através de educação escolar e cada vez mais aprimorar o conhecimento adquirido.

4. A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)

Muitas vezes durante nosso processo de aprendizado escolar, normalmente nos deparamos com textos formados com a opinião do autor, com isso nos levando a compartilhar da mesma opinião sem ao menos questionar se de fato é o que achamos realmente.

Muitos professores, as vezes sem perceber, acabam impondo suas opiniões aos alunos e acreditam estar agindo da maneira correta, privando-os de liberdade de opinar.

Por fim, devemos manter nossas mentes abertas e crescer como formador de opinião.

5. Uma pescaria inesquecível

Diariamente nos deparamos com diversas situações que testam se temos ou não ética. Acredito que a ética venha de casa, com princípios que são passados de pais para filhos.

O texto nos mostra a situação de um pai que tendo condições de levar vantagem, não o faz, agindo eticamente principalmente quando não tem ninguém olhando. Nesse momento o pai aproveita para ensinar o certo ao filho em todas as situações que surgirão em sua vida.

6. A Folha Amassada

Como educador, muitas vezes nos deparamos com situações inusitadas dentro da sala de aula, e por mais que o profissional tenha experiência, muitas vezes a emoção do momento acaba se sobressaindo sobre a razão.

Quando testemunhamos uma atitude negativa do aluno, devemos orienta-lo e tentar entender as razões que o levam a praticar tal atitude.

Acredito que o diálogo entre o educador e o aluno seja o que falta muitas vezes para um bom relacionamento.

7. A Lição dos Gansos

O texto nos faz refletir sobre o trabalho em equipe, como o trabalho/estudo de uma pessoa pode render tendo incentivo como impulso. Vivemos em sociedade no qual precisamos um do outro.

Em um ambiente escolar, devemos estimular os alunos a participarem da aula.

Devemos incentiva-los cada vez ir mais longe, alcançar novos horizontes, traçar novos

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