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Modelo de Plano de Aula para Professores

Por:   •  14/9/2018  •  Trabalho acadêmico  •  651 Palavras (3 Páginas)  •  313 Visualizações

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Curso:

         

Unidade Curricular:

         

Carga horária:

     

ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM DESAFIADORA

Situação-problema

Estudo de caso

Projeto

Pesquisa aplicada

Nº:         

                 Denominação:      

DESCRIÇÃO DA ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM DESAFIADORA

CONTEXTUALIZAÇÃO

Orientação: apresente o contexto, situando o aluno quanto ao cenário (como, por que, para que, tempo, entre outros) e explicite também todos os dados e informações que o aluno deverá saber para iniciar a reflexão que levará às possíveis soluções para o desafio proposto.

     

DESAFIO

Orientação: redija o desafio, enunciando o problema e especificando, se necessário, as diferentes atividades que o aluno deverá realizar para chegar às possíveis soluções.

     

RESULTADOS/ENTREGAS ESPERADOS

Orientação: especifique os resultados/entregas esperados que sejam mais adequados à contextualização e desafio proposto, a exemplo de: relatório, trabalho escrito, projeto, protótipo, produto (bem ou serviço), maquete, descrição de experiências em laboratórios, elaboração de esquemas, apresentação técnica do trabalho, softwares, vídeos, manuais, pareceres, leiaute, entre outros.

     

Fundamentos e/ou Capacidades

Conhecimentos

Critérios de Avaliação

Estratégias de Ensino e Intervenções Mediadoras

Recursos e Ambientes Pedagógicos

Instrumentos e Técnicas de Avaliação

 Qualitativos

e Quantitativos

C

D

Fundamentos Técnicos e Científicos

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

Capacidades Técnicas

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  Capacidades Sociais,
Organizativas e Metodológicas

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

...

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