MODELO PLANO DE AULA

PLANO DE AÇÃO

Tema: Ciências
Local: Instituto Batista de Roraima
Data de execução:
Tempo Previsto: 280min
Público: Alunos do 9 ano
Responsáveis pela aplicação: Isaac Senna
JUSTIFICATIVA	OBJETIVOS	PROCEDIMENTOS	AVALIAÇÃO	REFERÊNCIAS
Estimular o aprendizado do aluno em relação aos estados da matéria	Conceituar Matéria. Compreender as propriedades da matéria. Diferenciar corpo, objeto. Identificar fenômenos químicos e físicos.	Os alunos farão uma leitura do assunto no livro texto. O professor fará uma exposição do assunto com ajuda do retroprojetor e imagens na transparência, em seguida teremos o TIRA DUVIDAS. xerocadas sobre a escrita e formação das frases.	Exercícios: do livro texto. Pp. 18,19 + caderno de atividade. Pp. 3 a 6.

DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS

Matéria: tudo que tem massa e ocupa lugar no espaço. Corpo: uma porção limitada de matéria. Objeto: corpos trabalhados e com determinado uso. Fenômenos químicos: são todas as trnasformações sofridas pela matéria em que a sua composição fica alterada. Exemplos combustão do papel, fotossíntese, etc. Fenômenos físicos: todas as transformações da matéria sem ocorrer alteração de  sua composição. Exemplo fusão do gelo, o acender de uma lâmpada, etc. PROPRIEDADES GERAIS DA MATÉRIA: Massa: é a quantidade de matéria de um corpo. Volume: todo corpo ocupa um lugar no espaço. Impenetrabilidade: dois corpos não podem ocupar, ao mesmo tempo, o mesmo lugar no espaço. Elasticidade: quando a matéria tem de retomar seu volume inicial, uma vez cessada a força que causa a compressão. Compressibilidade: propriedade que a matéria tem de reduzir seu volume quando submetido a certas pressões. Divisibilidade: a matéria pode ser dividida em porções menores. PROPRIEDADES ESPECÍFICAS: Pontom de fusão: temperatura em que uma substãncia passa da fase sólida para a líquida, a uma determinada pressão. Ponto de ebulição: temperatura em que a matéria passa da sase líquida para a fase gasosa. Densidade absoluta: razão entre massa e o volume de um corpo, em determinada condições de temperatura e pressão. Maleabilidade: matéria pode ser transformada em lâminas. Direza: é a resistência que a sua superficie oferece ao risco por outro materia.

PLANO DE AÇÃO

Tema: Ciências
Local: Instituto Batista de Roraima
Data de execução:
Tempo Previsto: 280min
Público: Alunos do 9 ano
Responsáveis pela aplicação: Isaac Senna
JUSTIFICATIVA	OBJETIVOS	PROCEDIMENTOS	AVALIAÇÃO	REFERÊNCIAS
Desenvolver nos alunos o conceito e a teoria de energia	Conceituar energia. Identificar as diferentes formas de energia. Compreender os mecanismos de conversão e conservação de energia.	Os alunos farão uma leitura do assunto no livro texto.	Exercícios: do livro texto. Pp. 27, 28. + caderno de atividade. Pp. 6, 7.

DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS

Energia: é a capacidade que um corpo tem de realizar trabalho. Energia mecânica: é a energia que um objeto possui devido a seu movimento ou sua posição em relação a um sistema de referência. Energia cinética: manifesta´se no movimento dos corpos. Energia térmica: manifesta´se na troca de calor entre os corpos. Energia sonora: manifesta´se na forma de ondas, que percebemos com os ouvidos e por meio de vibrações. Energia elétrica: manifestáse no movimento dos elétrons. Energia luminosa: também se manifesta em forma de ondas que percbemos com os olhos. Conversão de energia: são feitas através de usina hidrelétricas, térmicas, nuclear.

PLANO DE AÇÃO

Tema: Ciências
Local: Instituto Batista de Roraima
Data de execução:
Tempo Previsto: 280min
Público: Alunos do 9 ano
Responsáveis pela aplicação: Isaac Senna
JUSTIFICATIVA	OBJETIVOS	PROCEDIMENTOS	AVALIAÇÃO	REFERÊNCIAS
O aluno conceituará as grandezas físicas.	Conceituar e exemplificar grandeza física.	Os alunos farão uma leitura do assunto no livro texto. Os alunos utilizarão instrumentos de medidas para entenderem as grandezas físicas	Exercícios: do livro texto. Pp. 32 + caderno de atividades pp. 7, 8.

DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS

Grandeza física: quando a matéria pode ter sua quantidade determinada. Exemplos de grandeza: o comprimento, a massa, a temperatura, a força, o tempo, o volume e outros. Cada unidade de medidas são designidas por um símbolo. Exemplos m é o símbolo de metro, kg de quilograma. O valor de uma grandeza pode ser expresso sob a forma de um número e de uma unidade de medida. Exemplo. 10 kg, 20 m, 80 ºC.