O Plano de Aula Semelhança de Triângulos
Por: Paula Canário • 25/4/2023 • Projeto de pesquisa • 286 Palavras (2 Páginas) • 91 Visualizações
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CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
Portfólio – Ciclo 2
CUIABÁ - MT
2021
Plano de Aula – Semelhança de Triângulos.
Objetivo: Entender a semelhança em diversos contextos.
Série: 1° ano do Ensino Médio.
Tempo: 50 minutos.
Conteúdo: Reconhecer figuras planas a partir da igualdade da medida dos ângulos; identificar triângulos semelhantes; reconhecer as características de um triangulo por meio da quantidade de lados e ângulos.
Recursos: Leitura de Textos e interpretação; vídeos; papel quadriculado; data show; internet; Geogebra.
Procedimento: 1° iniciar a história da semelhança de triângulos
2° Será exibido vídeos que falam sobre a semelhança de triângulos;
3° Aplicar exercícios para fixar o assunto tratado;
4° Aplicar atividades em grupo;
5° Trabalhar com o papel quadriculado para ampliar as figuras semelhantes;
6° Utilizar o Geogebra;
Avaliação: Será analisado o interesse de cada aluno durante a aula e os trabalhos propostos, e análise dos trabalhos realizados.
REFERÊNCIAS
SANTOS, BEATRIZ C K M, Plano de Estudos, Geometria Plana e Espacial. Batatais: Claretiano, 2020.
EDUARDO, Plano de Aula – Semelhança em triângulos Justapostos, disponível em: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/866/semelhanca-em-triangulos-justapostos, acesso em: 03 de maio de 2021.
ROCHA MARIO, Plano de Aula – Semelhança, disponível em: http://profmarciorocha.blogspot.com/2014/03/plano-de-aula-semelhanca-9-ano.html, acesso em: 03 de maio de 2021.
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