BRINCANDO COM MEU CORPO

ESC. MUNIC. DE EDUC. INFANTIL ESPAÇO CRIANÇA[pic 1]

Rua Flores da Cunha, 236 – B. Florestal – Lajeado/RS

E-mail: [e-mail]

Fone: (51) 39821198

 

“BRINCANDO COM MEU CORPO”

PROFESSORA:

TURMA: A                        

JUSTIFICATIVA

Nossa turma é formada de crianças, com faixa etária de 1 ano a 1 ano e 11 meses. Esta é uma faixa etária que percebe diferenças em suas ações motoras. Enquanto alguns estão tentando firmar-se de pé, outros se movimentam com mais agilidade. Com base nisto, elaboramos este projeto que buscará desenvolver habilidades que contemplem o conhecimento do seu corpo, o plano da coordenação, da expressividade, precisão de movimentos e de gestos corporais em sua totalidade através de atividades diversificadas e desafiadoras.

O Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil complementa:

“O trabalho com movimento contempla a multiplicidade de funções e manifestações do ato motor, propiciando um amplo desenvolvimento de aspectos específicos da motricidade das crianças, abrangendo uma reflexão acerca das posturas corporais implicadas nas atividades cotidianas, bem como atividades voltadas para a ampliação da cultura corporal de cada criança”. (Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil, p. 15, 1998).

Outro fator desafiador a ser observado nesta faixa etária é a coordenação ao se alimentar. Nesta faixa etária há diferentes níveis, há crianças que conseguem alimentar-se sem muito auxílio, assim como há a que necessita de constante ajuda, como também podemos ter os que preferem comer com a mão e as que não querem de forma alguma que o adulto auxilie.

Para a criança cada fase é a fase de uma nova descoberta, a alimentação, ou melhor, a coordenação para alimentar-se é uma descoberta prazerosa e de conquistas, com isto teremos no projeto um olhar a este grande desafio, para que a motricidade vá se desenvolvendo de forma gradual e que a criança perceba as suas conquistas de forma lúdica.

“Os bebês também mergulham nos mistérios do próprio corpo. Engajam-se em desafios complicados e, numa insistência brincante, vencem obstáculos e adquirem novas habilidades a cada dia.”

OBJETIVOS

- Conhecer seu corpo através de situações que possam ter um olhar diferenciado sobre o mesmo, respeitando as manifestações corporais;

- Adquirir consciência das limitações e controle do próprio corpo e desenvolver confiança em suas capacidades motoras, ajustando/aprimorando suas potencialidades;

- Ampliar o desenvolvimento motor amplo (rolar, deitar, sentar, agachar, arrastar, engatinhar, movimentos de equilíbrio tais como andar e correr);

- Desejar ir ao encontro de brinquedos e objetos utilizando as possibilidades motrizes;

- Desenvolver a confiança em suas capacidades motoras;

- Expressar corporalmente emoções, tanto nas relações cotidianas como nas brincadeiras, danças, músicas, contação de histórias dentre outras manifestações, buscando compreender o que os outros também expressam;

- Expressar ritmos corporais através de gestos, posturas, mímicas e dança;

- Identificar pontos de referências nos seus deslocamentos, sejam estes ordenados ou livres, construindo a noção de direção;

- Reproduzir movimentos.

- Explorar e manipular materiais concretos que estimulem os cinco sentidos, através de experiências sensoriais, aprimorando as percepções;

- Desenvolver o raciocínio lógico-matemático através das interações e brincadeiras, explorando noções de grandezas e medidas (dentro e fora, pequeno e grande).

- Conviver com outras crianças, em pequenos e grandes grupos, ampliando o conhecimento de si e do outro, construindo uma identidade pessoal e cultural.

- Ampliar o conhecimento de si e do mundo por meio de experiências sensoriais, expressivas, corporais, que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos.