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Os Poderes Administrativos

Por:   •  11/6/2025  •  Resenha  •  305 Palavras (2 Páginas)  •  20 Visualizações

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Objetivo e Funcionamento

O Programa Escola Digna do Maranhão busca transformar a educação no estado, atuando nas  frentes principais:

Infraestrutura Digna: 

  • Substituir as escolas de taipa, palha e galpões por prédios de alvenaria, dignos e seguros.
  • Reformar e adequar estruturas escolares existentes.
  • Garantir ambientes de aprendizagem adequados, com acesso a saneamento básico e energia elétrica (em muitos casos, as escolas dignas levam esses benefícios às comunidades).

Qualidade Pedagógica :

  • Aperfeiçoar o processo de ensino-aprendizagem.
  • Oferecer formação continuada para gestores, coordenadores e professores.
  • Desenvolver e distribuir materiais didáticos estruturados.

Melhoria dos Indicadores Educacionais:

  • Reduzir a distorção idade-série na Educação Básica.
  • Elevar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) do estado.
  • Combater a evasão escolar e aumentar a permanência dos estudantes.
  • Garantir a alfabetização na idade certa.

O Programa Escola Digna, , funciona através de uma abordagem sistêmica e colaborativa para transformar a educação no estado. Ele não se limita apenas à construção de escolas, mas integra diversas ações para garantir a qualidade do ensino.

Regime de Colaboração:

  • Estado: Responsável pela construção e reforma das escolas, doação de mobília e equipamentos.
  • Municípios: Devem disponibilizar terrenos adequados para as novas construções e comprometer-se com a manutenção do prédio e equipamentos, além de participar das ações técnico-pedagógicas.

Ações Integradas:

  • Infraestrutura: Construção, reforma e adequação de escolas.
  • Formação Continuada: Cursos e capacitações para profissionais da educação.
  • Material Didático: Produção e distribuição de materiais que apoiam o processo de alfabetização e aprendizagem.
  • Transporte Escolar: Entrega de ônibus escolares para garantir o acesso e a permanência dos estudantes.
  • Avaliação Educacional: Aplicação de testes de desempenho para monitorar o aprendizado e identificar necessidades.
  • Gestão Democrática: Incentivo à participação da comunidade escolar e ao fortalecimento de grêmios estudantis.
  • Expansão: Ampliação de escolas de tempo integral e profissionalizantes.

Referências

MARANHÃO. Governo do Estado. Programa Escola Digna. [S. l.]: [s. n.], 2022. Disponível em: https://maisidh.ma.gov.br/wp-content/uploads/2022/12/programa_escola_digna.pdf. Acesso em: 6 jun. 2025.

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