A Administração Mercadológica
Por: karlalaktim • 18/8/2015 • Trabalho acadêmico • 3.098 Palavras (13 Páginas) • 222 Visualizações
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CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
Débora Amorim Castello Silva– RA 395963
Karla Laktim da Cunha – RA 374781
Maria Martha Fadinni – RA 352553
Suellen Souza de Angeli – RA 356204
ADMINISTRAÇÃO MERCADOLÓGICA
VITÓRIA
2015
[pic 2] CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
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Débora Amorim Castello Silva– RA 395963
Karla Laktim da Cunha – RA 374781
Maria Martha Fadinni – RA 352553
Suellen Souza de Angeli – RA 356204
ADMINISTRAÇÃO MERCADOLÓGICA
Projeto de Pesquisa da ATPS do Curso de Graduação em Administração 7º período apresentado à Universidade Anhanguera, sob orientação da Professora Daise Wasen.
VITÓRIA
2015
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 5
2 EMPRESA 6
2.1 Empresa e Localização 6
2.2 Porte / Tamanho 6
2.3 Segmento 6
2.4 Missão 7
2.5 Valores da Empresa 7
2.6 Serviços produzidos pela empresa 7
2.7 Público-alvo da empresa 8
2.8 Contato da empresa 8
3 IDEIAS PRINCIPAIS DO MARKETING PARA O SÉCULO XXI 8
3.1 Vencer pela qualidade superior 8
3.2 Vencer pelo melhor atendimento 9
3.3 Vencer devido aos preços mais baixos 9
3.4 Vencer devido a uma alta participação no mercado 9
3.5 Vencer devido à adaptação e à customização 10
3.6 Vencer mediante melhorias contínua nos produtos 10
3.7 Vencer devido à inovação no produto 10
3.8 Vencer por entrar em mercados de alto crescimento 11
3.9 Vencer superando as expectativas do cliente 11
4 PRINCIPAIS CONCORRENTES, O POSICIONAMENTO E AS DIFERENCIA-
ÇÕES DOS SERVIÇOS / EMPRESAS 11
4.1 Forças 12
4.2 Fraquezas 13
4.3 Oportunidades 13
4.4 Ameaças 13
5 4PS 13
5.1 Produto 13
5.2 Preço 14
5.3 Praça 14
5.4 Promoção 14
5.5 Resultados esperados com a implementação das ações de marketing 14
5.6 Estratégias para motivar a Força de Vendas da empresa 15
CONCLUSÃO 16
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17
1 INTRODUÇÃO
Neste trabalho elaboramos um Plano de Marketing para a Escola Monteiro Lobato Cems, buscando o seu crescimento no mercado escolar, aperfeiçoando os seus serviços e destacando frente aos demais Colégios particulares concorrentes, através da recomendação de estratégias com base nos 4Ps (Produto, Preço, Praça e Promoção), onde foram apontados aos seus responsáveis, os aspectos favoráveis e desfavoráveis ao qual precisaram de melhorias na sua organização para uma aplicação eficaz.
Através desta elaboração, tivemos a oportunidade de aplicar todos os temas abordados em ala de aula, além da oportunidade de aperfeiçoarmos nossa formação profissional, através da elaboração, desenvolvimento e aplicação desse Plano de Marketing.
2 EMPRESA
2.1 Empresa e Localização
A empresa escolhida para o plano de marketing foi a Escola Monteiro Lobato - CEMS, atualmente, com sede á Rua Engenheiro Guilherme José Monjardim Varejão, 20, Enseada do Suá, Vitória, Espírito Santo, mantida pela Sociedade Cultural Monteiro Lobato – CEMS. tem a finalidade precípua de ministrar a educação básica de acordo com as diretrizes contidas no regimrnto, baseado nas legislações vigentes, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
2.2 Porte / Tamanho
A Sociedade Cultural Monteiro Lobato Cems é uma empresa hoje de pequeno porte, pois a sua receita bruta anual está entre R$ 360 mil e igual ou inferior a R$ 3,6 milhões.
2.3 Segmento
A Sociedade Cultural Monteiro Lobato Cems tem a finalidade precípua de ministrar a educação básica de acordo com as diretrizes contidas no regimento, baseado nas legislações vigentes, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
A Escola Monteiro Lobato Cems é um estabelecimento que está autorizado a ministrar a Educação Infantil pré-escolar e o Ensino Fundamental, pela Resolução do CEE Nº 8/80, D.O de 01/07/1980, e o Ensino Médio, pela Resolução CEE Nº 35/98, D.O de 18/03/1998, sendo reconhecida pela Resolução do CEE Nº 28/87, publicada no D.O de 27/04/1987.
O estabelecimento de ensino está vinculado ao Sistema estadual de ensino, sendo inspecionado pelo órgão próprio da Secretaria de Estado da Educação.
2.4 Missão
A Escola Monteiro Lobato Cems é inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana e tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando no preparo para o exercício da cidadania e na qualificação para o trabalho.
2.5 Valores da Empresa
A Escola Monteiro Lobato Cems trabalha visando levar o aluno a se tornar independente quanto a sua capacidade de busca e compreensão dos assuntos. Isto é feito pela estimulação da sua capacidade participativa, através de observação, leituras, experiências vividas e deduções objetivas.
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