TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

A Análise dos Alunos

Por:   •  13/3/2023  •  Projeto de pesquisa  •  1.017 Palavras (5 Páginas)  •  55 Visualizações

Página 1 de 5

Análise das respostas do Forms sobre a satisfação dos alunos com o curso

Foi realizada uma média das respostas e organizada em tópicos

Por que você buscou essa instituição para a sua formação?

  1. Reconhecimento/Avaliações
  2. Localização
  3. Estrutura
  4. MEC/Referência
  5. Preço justo
  6. Indicação

Como você avalia a estrutura das salas?

  1. 64,3% BOA
  2. 26,2% RUIM

As cadeiras das salas?

  1. 50% BOA
  2. 26,2% RUIM
  3. 16,7% MUITO RUIM

Os banheiros?

  1. 64,3% BOA
  2. 26,2% RUIM

A inclusão?

  1. 45,2% BOA
  2. 38,1% MUITO RUIM
  3. Precisa melhorar

Sobre a falta de banheiros unissex:

  1. Triste, porque temos pessoas trans que não utilizam banheiro algum
  2. Desrespeito
  3. Falta inclusão

O elevador:

  1. Péssimo, sujo e lerdo
  2. Botão dele no térreo está quebrado
  3. Não funciona direito
  4. Precisa ser renovado

_____________________________________________________________________________

Você sente que os questionários enviados no final do semestre ajudam em algo?

  1. Respondo todos e nunca ocorreu nenhuma mudança
  2. Respondo, mas parece que só muda para pior
  3. Respondo, mas parece que é atoa
  4. Não ajudam em nada, não sei nem porque a coordenadora envia.

Sobre a Elaine, como você considera a sua didática?

  1. 60% MUITO RUIM
  2. 30% RUIM

A Elaine é importante para a sua formação?

  1. Não, sem didática
  2. Não, ela só fica lendo textos do google a aula inteira
  3. Não, ela não tem aprofundamento nenhum da matéria e fez diversos comentários transfóbicos
  4. Não, não aprendi nada com ela, didática ruim, confusa e sem estrutura, sinto que perdi um semestre graças a ela. Que poderia ter sido melhor se tivesse um bom professor

Sobre a Juliana Kessar, ela é uma boa professora?

  1. Sim, ela se importa com os alunos. Uma ótima didática e esclarece super bem as dúvidas, escuta todos com muita atenção e carinho
  2. Sim, tem ótima didática, conhecimento e conexão
  3. Melhor professora do curso

Considera a Juliana importante para a sua formação?

  1. Sim, muito do que aprendi com ela uso no estágio
  2. Demais, aprendi muito, não deveriam tirar ela da grade
  3. Sim, me identifiquei com a área por causa dela
  4. Muito, ela é competente e com uma ótima didática

Sobre a Jamili, como você considera a sua didática?

  1. 50% Muito ruim
  2. 15% Ruim

A Jamili é importante para a sua formação?

  1. Não, só li textos e ela não da qualquer liberdade para os alunos. Nos seminários foi tudo do jeito dela, sem nos dar liberdade para se quer pensar do nosso jeito
  2. Não, e eu não acho justo uma coordenadora das aula, porque não nos sentimos bem para reclamar dela
  3. Não, ela é superficial e rígida, não deixa espaço para aprendermos da nossa maneira.

Considera o Victor Zaia importante para a sua formação, e como você avalia a sua didática?

  1. Ótima didática, ele é muito dedicado e explica super bem
  2. Ele é incrível, ótimos slides e explicações
  3. Ótimo, deveria dar mais aulas
  4. Ele é muito bom, nos estimula a pensar e buscar aprender
  5. Sim, saudades das aulas do Victor e Eric. Deveriam continuar no conteúdo de neuro ou comportamental

Elogios de professores

  1. Victor Zaia
  2. Grazielle Novais
  3. Juliana Kessar
  4. Sidnei
  5. Carla Peluso
  6. Katia
  7. Erick
  8. Luís
  9. Silmara
  10. Professoras de genética

Reclamações de professores

  1. Jamili – coordenadora dando aula? Sem didática, muito rígida, falava com os alunos como se estivesse na quinta série, nos sentíamos humilhados
  2. Elaine – sem didática e aprofundamento, parece que não sabe da matéria. Aula cansativa. Desrespeitou os alunos, foi transfóbica e foi avisada disso, mas continuou. Não queremos mais aulas com ela (NENHUM ALUNO DE NENHUMA TURMA), mas a coordenadora não nos respeita e nem passa adiante as reclamações.
  3. Madalena – aulas confusas e sem rumo, não conseguimos aprender

Pensa em se transferir de faculdade caso nada seja feito?

  1. 59,5% SIM
  2. 28,6% TALVEZ

Está satisfeito com a coordenação do curso?

  1. 81% NÃO

Por quê?

Não faz nada com as reclamações dos alunos, respondemos os formulários para nada porque não fazem nada, continuam com professores que os alunos já reclamaram, sem comunicação, desorganizada, não ajuda os alunos, não nos sentimos acolhidos ou respeitados. A faculdade é paga, se os clientes da faculdade estão insatisfeitos com professores e coordenação, deveriam fazer algo, somos clientes que pagam mais de mil reais por mês para ter uma boa formação.

...

Baixar como (para membros premium)  txt (7 Kb)   pdf (58.6 Kb)   docx (12.4 Kb)  
Continuar por mais 4 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com