A formação do aluno leitor - escritor

Tema: A formação do aluno leitor - escritor.

Título: Eu Já Sei Ler.

Participantes: Alunos, professores, pais, profissionais da biblioteca, O.E, O.P...

Período: março - dezembro.

Ano escolar / série: 3

Justificativa:

O analfabetismo é bem crescente no Brasil, indivíduos que até falam com desenvoltura , mas não lêem, são consideradas como pessoas analfabetas, já os analfabetos funcionais lêem mas não interpretam.

Como dizia Paulo Freire “Alfabetização... é entender o que se lê e escrever o que se entende”. De fato, erradicar o analfabetismo é um desafio complexo, que exige uma dupla estratégia: garantir o acesso e sucesso escolar de crianças e adolescentes e implementar ações específicas para jovens e adultos.

Em meio tanta problemática este projeto veio sanar toda essa geração carente da formação letrada.

Objetivo Geral:

Proporcionar ao aluno à formação letrada, através de um trabalho metodológico, lúdico e prazeroso para que esse aluno se sinta realizado e seguro referente a leitura e a escrita.

Objetivo Específico:

- Ler o texto, interpretando-o, fazendo o estudo do vocabulário, levando a produção de texto.

- Compreender as operações de multiplicação até 10 e a divisão por 1 número, possibilitando a resolução de problemas do gênero, conhecendo linhas ( curvas, retas, etc...)

- Reconhecer a diversidade ambiental do planeta.

- Informar sobre a história de luta pela preservação do Meio Ambiente.

- Localizar os diferentes biomas do planeta.

Conteúdo(s):

Língua Portuguesa

- Leitura;

- Interpretação;

- Estudo do vocabulário;

- Produção textual / redação.

Matemática

- Operações (multiplicação até 10 e divisão por 1 número);

- Problemas

- Linhas ( curvas, retas, etc...)

Ciências

- Meio Ambiente

História ( Historico)

- Eco 92 ou Rio 92

- Rio + 20

Geografia

- Localização do países participantes das conferências.

Metodologia:

O presente trabalho será realizado de forma condutor as fábulas como instrumento para formação do aluno leitor e escritor.

Atividades:

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