A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL EM RELAÇÃO À INCLUSÃO
Por: Luiz Augusto Robles Domingues • 20/8/2015 • Projeto de pesquisa • 855 Palavras (4 Páginas) • 341 Visualizações
LUIZ AUGUSTO ROBLES DOMINGUES
A importância do professor de educação especial em relação à inclusão
OSASCO
2012
LUIZ AUGUSTO ROBLES DOMINGUES
A importância do professor de educação especial em relação à inclusão
Trabalho apresentado ao curso de Graduação em Ciências Contábeis do Centro Universitário FIEO – UNIFIEO, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel.
Orientador: Prof. Tarcisio Tito Salgado.
OSASCO
2012
SUMARIO
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1. INTRODUÇÃO
Nos últimos anos, o assunto mais comentado na área da educação é a “Inclusão – Educação para Todos”.
Mas o que vem acontecendo é bem diferente do que está na teoria, pois as crianças com necessidades educativas especiais estão sendo incluídas em escolas da Rede Regular de Ensino sem os devidos suportes e adaptações para atendê-las, os professores estão despreparados e assustados com essa situação.
E com isso surgem então, as seguintes indagações: O que pode ser feito para melhor atender o aluno com necessidades educativas especiais? E o professor da Educação Especial, onde se encaixa na questão da Inclusão?
Para começar a tentar responder essas perguntas, podemos ressaltar as dificuldades que os professores das escolas públicas estão enfrentando em relação à educação inclusiva, pois necessitam de suporte pedagógico de uma equipe especializada para auxiliá-los.
O professor da Educação Especial há alguns anos atrás, era reconhecido pelos educadores da rede regular de ensino como “piedosos” ou “especiais” que se lançavam ao desafio de trabalhar com “crianças especiais.”
Atualmente, esse educador possa ser necessariamente importante nos caminhos desafiadores da Inclusão.
2. JUSTIFICATIVA
Sendo um assunto da atualidade, através dessa pesquisa serão investigadas as falhas da inclusão, o que falta para que esse projeto obtenha êxitos sendo que na prática há ainda muitas mudanças a serem feitas.
Coloca-se aqui a importância da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas da rede regular de ensino, pois as mesmas estando preparadas para esse projeto podem proporcionar a estrutura necessária para permitir que as crianças formem livremente amizades e vínculos.
Algumas escolas já estão se preparando para receber esses alunos, mas a maioria continua perdida, pois o negativismo de uma sociedade competitiva que idolatra os vencedores e evita os perdedores traz o preconceito que faz também com que até os próprios pais encarem a deficiência como uma qualidade negativa, defensiva e vergonhosa.
Nesse caso, a necessidade de serviços de apoio se torna imprescindível para que se possa trabalhar a educação inclusiva de forma que todos sejam beneficiados, isto é, tanto a escola como o aluno, a comunidade e a família, todos unidos em uma só força para que o projeto inclusivo realmente aconteça.
É neste sentido que será pesquisada a importância do profissional especializado na área de educação especial auxiliando no processo de inclusão dos alunos portadores de necessidades educativas especiais.
3. OBJETIVOS
3.1. Geral
A importância da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas da rede regular de ensino.
3.2. Específicos
- Levantar os tipos de dificuldades que os professores enfrentam no ensino às crianças com necessidades especiais.
- Verificar quais são as ações do governo para solucionar o problema.
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