A MÚSICA E SEUS BENEFÍCIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Por: BEATASILVA • 24/10/2017 • Artigo • 12.533 Palavras (51 Páginas) • 170 Visualizações
FACULDADE HSM
ESCOLA SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO
ESPECIALIZAÇÃO ARTE EDUCAÇÃO
CRISTIANE CUSTODIO DE MORAIS
A MÚSICA E SEUS BENEFÍCIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
SÃO PAULO
2016
CRISTIANE CUSTODIO DE MORAIS
A MÚSICA E SEUS BENEFÍCIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Monografia apresentada à Faculdade HSM-Escola Superior de Administração de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Arte Educação.
Orientador: Me. Alex Benjamin de Lima
SÃO PAULO
2016
CRISTIANE CUSTODIO DE MORAIS
A MÚSICA E SEUS BENEFÍCIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Monografia apresentada à Faculdade HSM-Escola Superior de Administração de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Arte Educação.
Orientador: Me. Alex Benjamin de Lima
Aprovado em:
Banca Examinadora
Orientador(a) Prof.(a) Ms. ____________________________________________
Assinatura________________________________________________________
Prof.(a) ___________________________________________________________
Assinatura_________________________________________________________
Prof.(a) Ms _________________________________________________________
Assinatura_________________________________________________________
RESUMO
A música tem um importante papel na nossa sociedade. Ela é imprescindível para aprender, sentir, ouvir, sensibilizar e criar laços. No que tange à educação infantil, fica impossível pensá-la sem a presença da música, visto que esta etapa da educação escolar é repleta de significados cognitivos e afetivos que fazem com que a criança se desenvolva. Associado à música, está também o lúdico, que favorece e motiva o desejo de conhecimento infantil. A brincadeira e a música são linguagens que não devem ser desconsideradas na educação infantil, pois propiciam a ampliação do conhecimento por meio de atividades lúdicas e prazerosas. Nesse contexto, este trabalho tem como principais objetivos refletir sobre a importância da música como elemento contribuinte para o desenvolvimento das aprendizagens e contextualizar o trabalho docente nessa temática, fomentando o processo de criação e construção do conhecimento. Os referenciais bibliográficos ofereceram a base e o suporte para tais reflexões, que são necessárias para maior qualidade na formação específica e continuada dos professores. Espera-se que esse material colabore para a efetivação de mudanças nas práticas musicais dos professores de educação infantil e ofereça contribuições para o processo de musicalização, na crença de que a música é um elemento de transformação escolar, humana e social.
Palavras-chave: Música, educação infantil, professores, linguagem musical.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.............................................................................................................5
CAPÍTULO I- A HISTÓRIA DA MÚSICA...............................................................................7
1.1 Breve histórico da música............................................................................7
1.2 A história da música no Brasil....................................................................10
CAPÍTULO II- RELAÇÃO ENTRE A MÚSICA E A APRENDIZAGEM.....................16
2.1 A música e a aprendizagem na educação infantil.....................................16
2.2 A influência da música no desenvolvimento infantil..................................19
CAPÍTULO III- A MÚSICA NO CONTEXTO ESCOLAR...........................................23
CONCLUSÃO............................................................................................................30
REFERÊNCIAS..........................................................................................................32
INTRODUÇÃO
A música faz parte da vida das pessoas e da cultura dos povos de uma maneira singular. Em sua trajetória, proporcionou transformações, determinou condutas e construiu conceitos, servindo como forma de expressão da sensibilidade, da criatividade, dos valores éticos e estéticos.
Ela é uma forma de expressão artística, que permite ao ser humano manifestar suas alegrias e tristezas, suas dúvidas e sentimentos, suas ideias e sensações.
A música pode ser encontrada no suave compasso das batidas do coração materno, nos sons que emanam da natureza ou, ainda, no movimento acelerado do trânsito das grandes cidades.
Ela acompanha o desenvolvimento e as relações interpessoais nas comunidades, bairros e cidades, independentemente de sua linguagem ser diversificada e da origem dessa expressão cultural.
Por meio da linguagem musical, a criança começa a se expressar de outra maneira e é capaz de se tornar mais ativa na sociedade, visto que a música ajuda a adquirir mais autonomia e habilidade nas atividades rotineiras, a melhorar o cuidado de si mesma e a ampliar suas possibilidades de relação com o mundo.
Muitos estudos históricos permitem afirmar que a música foi a fonte de inspiração de grandes filósofos, que já a apontavam como o caminho para uma educação de qualidade, na qual seus valores colocariam a humanidade na trilha da sabedoria e da produção harmônica de conhecimentos.
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