Administração
Por: Igor Henrique • 27/9/2015 • Trabalho acadêmico • 2.439 Palavras (10 Páginas) • 196 Visualizações
UNIVERSIDADE PAULISTA
ISABELA FERNANDA DE ALMEIDA CAMPOS
SAMARA MOREIRA DA COSTA
CAROLINE VIEIRA MENDONÇA
DANIEL AUGUSTO COSTA
DANILO RAMOS CANCIAN
RENAN VIEIRA MARINHO
CONHECIMENTO POPULAR:
A utilização do conhecimento no dia de hoje
SOROCABA
2015
UNIVERSIDADE PAULISTA
ISABELA FERNANDA DE ALMEIDA CAMPOS
SAMARA MOREIRA DA COSTA
CAROLINE VIEIRA MENDONÇA
DANIEL AUGUSTO COSTA
DANILO RAMOS CANCIAN
RENAN VIEIRA MARINHO
CONHECIMENTO POPULAR:
A utilização do conhecimento no dia de hoje
Trabalho de conclusão do 5º semestre do curso de Administração da matéria de Metodologia do Trabalho Acadêmico apresentado à Universidade Paulista – UNIP.
Orientador: Prof. Richardson Luz
[pic 1]
SOROCABA
2015
ISABELA FERNANDA DE ALMEIDA CAMPOS
SAMARA MOREIRA DA COSTA
CAROLINE VIEIRA MENDONÇA
DANIEL AUGUSTO COSTA
DANILO RAMOS CANCIAN
RENAN VIEIRA MARINHO
CONHECIMENTO POPULAR:
A utilização do conhecimento no dia de hoje
Trabalho de conclusão do 5º semestre do curso de Administração da matéria de Metodologia do Trabalho Acadêmico apresentado à Universidade Paulista – UNIP.
Orientador: Prof. Richardson Luz
[pic 2]Aprovado em:
BANCA EXAMINADORA
______________________/__/____
Prof. Richardson Luz
Universidade Paulista - UNIP
[pic 3]
RESUMO
O objetivo deste trabalho é analisar um breve entendimento, através das pesquisas, sobre a compreensão das influências de várias teorias do conhecimento utilizados nos dias de hoje, estabelecendo parâmetros de avaliação, critérios de conceito da definição, objetivação, metodologia e relação sujeito e objeto para os vários modos de conhecimentos.Começamos por conceituar o conhecimento: Conhecimento é a relação que se estabelece entre sujeito que conhece ou deseja conhecer e o objeto a ser conhecido ou que se dá a conhecer. Como por exemplo: conhecimento das leis; conhecimento de um fato; saber; informação ou noção adquirida pelo estudo ou pela experiência; consciência de si mesmo, para falar de conhecimento, é necessário falar sobre dad[pic 4]os, é uma mistura de códigos e informação é o resultado do processo de manipulação desses dados, assim, o conhecimento pode ser considerado uma informação com uma utilidade. Esse tema é uma informação ampla onde podemos aprender e se aprofundar nos aspectos das várias formas de conhecimento existente, em detalhes do conceito em si.
Palavras-chave: Conhecimento. Informação.
ABSTRACT
The objective of this study is to analyze a brief understanding, through research on the understanding of the influences of various theories of knowledge used today, establishing parameters of evaluation, concept of criteria definition, objectification, methodology and subject and object relative to the various modes of knowledge. We start by conceptualizing knowledge: Knowledge is the relationship established between the subject that you know or want to know and the object to be known or to be made known. Such as: knowledge of the laws; knowledge of a fact; know; information or notion acquired by study or experience; self-awareness, to talk about knowledge, it is necessary to talk about data, is a mixture of codes and information is the result of the process of manipulation of this data, the knowledge can be considered an information with a utility. This theme is ample information where we can learn and delve into aspects of various forms of existing knowledge in concept details itself.
Keywords: Knowledge. Information.
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- INTRODUÇÃO
Através de estudos, leituras e pesquisas, iremos aprender que o conhecimento está subdividido em alguns tópicos. Dentre eles, os principais são:
- Conhecimento Assistemático: A organização das experiências não busca a sistematização das ideias.
- Conhecimento Superficial: conhecimento externo, ou seja, a primeira impressão.
- Conhecimento Acrítico: Independente do valor do conhecimento, ele nem sempre se manifesta de uma forma Crítica.
- Conhecimento Subjetivo: quando uma pessoa organiza suas experiências e conhecimentos.
- Conhecimento Cultural: adquirido através da Vivência Socialou no exercício da Cidadania (Política).
- Conhecimento Científico:[pic 6]
Notamos que através das diversidades de conhecimento, cada um, é aplicado de uma forma oposta ao outro para sociedade.
Ao final do trabalho (conclusão), iremos identificar quais são os conhecimentos que mais se aplicam no senso comum, com influência ou não da tecnologia.
- DESENVOLVIMENTO
Conhecimento se deriva de uma palavra em latim “cognoscere” que significa o ato ou efeito de conhecer. Envolve obter informações ou noções adquiridas pelo estudo ou pela experiência, ou seja, consciência de si mesmo.
A forma de conhecimento veio ao longo da história da humanidade. Tudo começou quando um conhecimento místico-mágico que se transferiu para a religião. Diferentemente deste existiu o conhecimento do senso comum, que quase toda a população aderiu, mais tardar, com a civilização grega, surgiu a democracia e a filosofia onde se discutia a diferença entre o bem e o mal e a ética (conhecimento filosófico). Com a Revolução Industrial surgiram as inovações técnicas e científicas. Os fatos defendidos por suposições, por crenças religiosas e por práticas diárias foram substituídos e reestruturados por explicações baseadas em fatos científicos.
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