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Por:   •  3/10/2015  •  Trabalho acadêmico  •  3.389 Palavras (14 Páginas)  •  1.657 Visualizações

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O modelo de ensino do código escrito, centrado na mecânica da leitura e da escrita, foi, em parte, responsável pelo surgimento do chamado analfabeto funcional, aqueles indivíduos incapazes de utilizar a língua escrita em práticas sociais, particularmente naquelas que se dão na própria escola, no ensino e no aprendizado de diferentes conteúdos e habilidades. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, que modelo de ensino é este:

Escolha uma:

[pic 1]a. Modelo Escolanovista do ensino do código escrito.

[pic 2]b. Modelo Tradicional do ensino do código escrito.

[pic 3]c. Modelo Repetitivo do ensino do código escrito.

[pic 4]d. Modelo Codificador do ensino do código escrito.

Questão 2

Completo

Atingiu 1,00 de 1,00

[pic 5]Remover rótulo

Texto da questão

Para a aprendizagem da palavra escrita, é necessário que o professor:

Escolha uma:

[pic 6]a. Contemple apenas a norma padrão, pois esta é a única modalidade socialmente aceita.

[pic 7]b. Ensine a gramática normativa, o que garantirá ao aluno a apropriação da norma culta.

[pic 8]c. Promova atividades concretas de linguagem que permitam à criança estabelecer a ponte entre a linguagem oral, que ela conhece, e a escrita, que precisa aprender.

[pic 9]d. Não aceite o dialeto que a criança traz de casa, pois a variação lingüística não faz parte do ambiente alfabetizador.

Questão 3

Completo

Atingiu 1,00 de 1,00

[pic 10]Remover rótulo

Texto da questão

De acordo com José Juvêncio Barbosa (1991, p. 44), uma nova proposta pedagógica para desenvolver a aprendizagem da leitura e da escrita não nasce do nada, de um dia para o outro, pois toda proposta pedagógica deve sempre ser resultado de um processo, de uma tentativa. Desta forma, assinale a alternativa que apresenta corretamente que tentativa é esta:

Escolha uma:

[pic 11]a. Uma tentativa de ruptura com o já estabelecido e, ao mesmo tempo, a procura de uma continuidade, de uma ligação com o passado.

[pic 12]b. Uma tentativa de ruptura com o passado, vivenciando apenas a perspectiva de futuro.

[pic 13]c. Uma tentativa de fragmentação da realidade já vivida, de modo a reconstruir a realidade existente.

[pic 14]d. Uma tentativa de elo com o já estabelecido, entretanto sem considerar o passado.

Questão 4

Completo

Atingiu 1,00 de 1,00

[pic 15]Remover rótulo

Texto da questão

Teberosky descreve sobre a psicogênese da língua escrita, demonstrando como a criança constrói a linguagem escrita e como ocorre o pensamento infantil sobre o sistema de escrita. Diante disto, Marque a alternativa correta:

Escolha uma:

[pic 16]a. O processo de alfabetização é considerado o período de instrumentalização, em que se busca evidenciar o princípio fundamental que rege o sistema alfabético.

[pic 17]b. A alfabetização é um processo anterior ao letramento.

[pic 18]c. A alfabetização é menos importante que o letramento na formação escolar do indivíduo.

[pic 19]d. O domínio da escrita e o acesso ao saber sistematizado não denotam formas de poder nas sociedades.

Questão 5

Completo

Atingiu 1,00 de 1,00

[pic 20]Remover rótulo

Texto da questão

O modelo tradicional sobreviveu durante vários anos porque demonstrava sua utilidade em uma sociedade em que as relações eram menos complexas, com grau inferior de grafocentrismo, não sendo exigido, principalmente dos trabalhadores, muito mais que o domínio mecânico do código escrito. Esse fato implica a constatação dos avanços realizados envolvendo a utilização da língua escrita nas situações em que é necessária, lendo e produzindo textos. E para essa nova dimensão da entrada no mundo da escrita que se cunhou uma nova palavra: letramento. Esta nova condição serve para designar alguns aspectos. Sendo assim, analise as asserções a seguir:

I.Esta serve para designar o conjunto de conhecimentos em práticas sociais.

II.Esta serve para designar o conjunto de atitudes em práticas sociais.

III.Esta serve para designar o conjunto de capacidades para usar a língua em práticas sociais.

É correto o que se afirma em:

Escolha uma:

[pic 21]a. Todas as alternativas.

[pic 22]b. II.

[pic 23]c. I.

[pic 24]d. III.

Alfabetizar não se reduz ao domínio das primeiras letras, envolve também, saber utilizar a língua escrita nas situações em que ela é necessária, lendo e produzindo textos. É para essa nova dimensão da entrada no mundo da escrita que se cunhou uma nova palavra: Letramento. De acordo com as descrições, assinale a alternativa correta com relação ao Letramento:

Escolha uma:

[pic 25]a. É entendida como simples representação da linguagem oral, ou seja, como mera codificação da fala.

[pic 26]b. Reconhecimento dos limites de uma avaliação censitária baseada apenas no conceito de alfabetização.

[pic 27]c. Parte responsável pelo surgimento do chamado analfabeto funcional.

[pic 28]d. Serve para designar o conjunto de conhecimentos,atitudes a capacidades, necessárias para usar a língua em práticas sociais.

Questão 9

Completo

Atingiu 1,00 de 1,00

[pic 29]Remover rótulo

Texto da questão

O termo letramento foi criado quando se passou a perceber que nas sociedades contemporâneas é insuficiente o mero aprendizado das “primeiras letras” e que se integrar socialmente, hoje, envolve também “saber utilizar a língua escrita nas situações em que esta é necessária, lendo e produzindo textos” (COSTA VAL, 2006, p. 19). Essa palavra surgiu para designar essa nova dimensão da entrada no mundo da escrita. Por isso, tem-se afirmado, segundo Costa Val (2006, p. 19), que alfabetização e letramento são processos diferentes, cada um com suas especificidades, mas complementares, inseparáveis e ambos indispensáveis. De acordo com esta afirmação, analise as asserções a seguir:

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