As Dúvidas Referentes à Unidade

COMPLEXO EDUCACIONAL NIVA SANTOS COSTA[pic 1]

   ALUNO(A):______________________________ 8º ANO: _____

           DISCIPLINA:Português        DATA:___ /09/2020

           PROFESSORA: Valtercia Daltro Ferraro

         MEU REGISTRO DE LEITURA...

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LER É INTERAGIR!!!

                                       Ativando o conhecimento prévio: o que sei sobre este texto?”;

I -A PARTIR DA LEITURA DA CAPA DO LIVRO E CARTAZ, RESPONDA O QUE SE PEDE:

1. Do que trata o título do texto?
2. Quem é o autor do livro? E das ilustrações?Qual editora lançou esse livro?
3. Qual será a tipologia textual presente no livro? Conto? Lendas? Outro? Qual. Justifique sua resposta
4. Quem é essa mulher que está junto a capa do livro? Será que tem alguma relação?bExiste informações na capa que pode ajudar na confirmação ou não de sua resposta?
5. Qual a realação da frase que está no cartaz com o título do livro?Eles tratam do mesmo assunto?Será que a história que você vai ler, vai falar de uma mesma pessoa?
6. Quem são os personagens que farão parte dessa história? Em que você se baseia para afirmar?
7. A que época  pode está se referindo essa história? Presente?Você consegue imaginar em que local ocorre?

**Respondam suas perguntam, em forma de texto!!!

       Conhecendo a história: leitura do  texto

II Agora, vamos confrontar o que você deduziu, levantou hipótesescom as possíveis respostas( será que é isso mesmo que achou na atividade acima ?), de qualquer forma, foi importante ver você trazendo seus conhecimentos prévios.Percebeu que a capa de um livro, também traz muitas informações e pistas por meio das imagens e título sobre o que vai ser desenvolvido ao longo do texto?

   O texto confirmou suas hipóteses sobre Malala? Comente. A frase,”Malala a menina que queria ia para a escola, tem relação com a história que você está lendo agora”? Como você define Malala?Qual o motivo da perseguição contra Malala? Por que foi necessário Malala usar um pseudônimo?(Normalmente, os pseudônimos são nomes inventados por escritores, poetas, jornalistas, artistas e outras pessoas famosas que não querem ou não podem assinar suas próprias obra)? Malala desistiu de seus sonhos?Em que parte do texto, confirma sua resposta?(lembre que, citações que são tiradas do texto, devem vir entre aspas!! Exemplo: ..”Malala gritava...”(pag.9). Elabore uma síntese do enredo (da história lida)lembrando em trazer informações relevantes sobre o que entendeu, essa perguntas que fiz, devem também fazer parte de seu texto!!).

Verificação da história lida(confronto entre as opiniões prévias e conhecimento vivenciado no livro)

Chegamos ao final da leitura, coloque  a “mão na massa” e, escreva em forma de texto(parágrafo), o que se questiona nas perguntas abaixo.Lembrando esse parágrafo é de conclusão.

1. O que compreenderam do texto?
2. O que sentiram ao ouvir a história?
3. O que gostaram?
4. O que não gostaram na história?
5. O que o texto faz lembrar?
6. O que mudariam na história?

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Disponibilizo abaixo, alguns links referentes a esse conteúdo  exposto no livro para que você possa se aprofundar ainda mais. Sabia que, Malala Yousafzay é viva!!!

Acesse esse link, https://www.youtube.com/watch?v=PVcLY5zSQrM  ,caso possa, para apreciar uma entrevista com a autora do livro que você leu, Adriana Carranca, falando sobre a reportagem feita com Malala, além de  poder de assistir o que leu!! Amplie seus conhecimentos sobre essa menina  que nasceu em Mingora, Swat, Jaiber Pastunjuá, Paquistão e, com sua determinação, Com 16 anos, ela luta pela educação e direito das mulheres, muitas vezes proibidas de estudar no Paquistão. Discurso Malala Yousafzay na ONU Legendado: https://www.youtube.com/watch?v=FMA36GyoU5o

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