O Design Thinking Na Administração

Design Thinking

Atualmente é de fácil percepção o quanto os jovens de baixa renda e/ou representantes de minorias sentem-se desestimulados a se dedicarem aos estudos e a literatura. Muito deste problema é gerado, pois os mesmos no se veem representados na grande maioria de publicações, livros e revistas, além do valor elevado cobrados nesses materiais. É sabido que a literatura é a principal aliada numa boa educação e desenvolvimento social e cognitivo. Percebendo tal dificuldade será desenvolvida uma material que passe a representar essas minorias, além disso, a ideia principal do negócio é de que este material seja vendido a valor mais acessível.

Para iniciar o desenvolvimento do material será necessário levantar as questões que serão discutidas e como será possível criar a representatividade desses jovens. Sendo assim, segue abaixo situações problemas que norteiam tal projeto:

• Preconceito: Como o próprio nome diz refere-se ao Pré-Conceito referente à raça, cor, sexualidade, religião e outro problemas. Situações que fazem os jovens sentirem-se a margem da sociedade e desestimulados a educação;
• Falta de tecnologia: Todo o processo de educação na grande maioria das escolas da rede pública ainda é muito manual, sendo assim, extremamente cansativa tanto para os professores quanto para os alunos;
• Profissionais do ensino despreparados: Atualmente a maioria das escolas conta com profissionais despreparados para ensinar. Fazendo com que os alunos sintam-se ainda mais desmotivados;
• Baixa remuneração dos profissionais da educação: Aliado a falta de tecnologia e a falta de preparação há também a baixa remuneração dos educadores, o que faz com que mesmo os professores interessados em se atualizarem e a promover uma educação melhor não podem investir em cursos além dos próprios sentirem-se desmotivados;
• Material didático ineficiente e desatualizado: Os materiais oferecidos nas escolas em sua grande maioria quando não são ineficientes e/ou desatualizados;
• Baixa participação dos pais na vida escolar: Na rede de ensino pública são poucos os pais que participam e acompanham a vida escolar dos jovens. Sendo assim, não há incentivo nem cobrança por parte dos responsáveis;
• Estruturas precárias das escolas: As escolas estão cada vez piores. Em muitas faltam o básico.
• Corrupção: Diversos problemas no processo educacional dos jovens é resultado pela corrupção dos gestores do governo;
• Analfabetismo funcional: Com o baixo estimulo a educação e leitura é de fácil percepção que muitos jovens estão se tonando analfabetos funcionais;
• Além destes citados acima outro problemas como o “jeitinho brasileiro”, ausência de apoio psicopedagógico, dificuldade na locomoção a escola e a não uniformidade no ensino dificultam também a uma educação sólida e satisfatória.

Levantadas todas essas situações problemas fica decidido o desenvolvimento de um trabalho de empoderamento e quebra dos preconceitos citados abaixo:

• Racial: Negros são as principais vitimas;
• Sexualidade: É necessário criar nos jovens a conscientização e o respeito referente as diversidades nas orientações sexuais;
• Xenofobias: Este é o preconceito a imigrantes de outros estados e regiões;
• Formação familiar: A cada dia os antigos padrões de família vêm sendo ultrapassados e discutir essas mudanças com os jovens é de suma importância;
• Gênero: Meninos e meninas possuem os mesmos direitos e deveres, sendo assim, reforçar isto é de extrema importância no combate ao machismo;
• Estereótipos: A forma física ou de se vestir de um individuo não deve ser fato gerador de preconceito;
• Integridade Física: Os deficientes devem e precisam se sentir inseridos e representados, visto que tais deficiências não são limitadores para que eles possam participar no sistema educacional.

Com tais problemas a serem trabalhados é de fácil percepção que algumas atitudes ajudariam a resolver tal problema. São algumas delas:

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