OS PATRIMÔNIOS QUE CONTAM HISTÓRIAS: CONHECER PARA PERTENCER

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Prefeitura Municipal de Alcobaça                                              

Secretaria Municipal de Educação - SEME

Escola: Nucleada Chico Mendes

Local:

Ano escolar: 1/2 ano                                           Período: 26/09 a 30/09

Professor (a): Selma

PLANILHA DE PLANEJAMENTO SEMANAL

II SEMESTRE 2022  

PATRIMÔNIOS QUE CONTAM HISTÓRIAS: CONHECER PARA PERTENCER.

1ª SEMANA

DIA DA SEMANA: SEGUNDA-FEIRA                        DATA:  26/09/22      

Acolhida: Música do MST:

*Espiritualização (MST);

* Minuto da cidadania/formação/ hinos

*Palavra de ordem

* Leitura de texto literário:

*Controle da Frequência;

*Correção do para casa;

*Leitura da agenda do dia, dos números, do alfabeto e do calendário.

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

SABER: Leitura e escuta: formação do leitor: Literatura infantil(cinderela)

SABER FAZER: (EF15LP15). Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade.

SABER SER: Conhecer e diferenciar gêneros textuais correspondentes à sua faixa-etária.

ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS:

Leitura (cinderela)

Reconto

Atividade de interpretação de texto

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

SABER: números: Leitura, escrita, contagem e quantificação e dos números naturais.

SABER FAZER: (EF01MA01). Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação. Identificar por meio de forma concreta e abstrata a simbologia dos números no meio que vive relacionando-os às suas respectivas quantidades.

SABER SER: Identificar por meio de forma concreta e abstrata a simbologia dos números no meio que vive relacionando-os às suas respectivas quantidades.

ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS:

Atividade contagem cinderela ( ligue os pontos)

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:

ANOTAÇÕES DO DIA

PLANILHA DE PLANEJAMENTO SEMANAL II SEMESTRE 2022  

1ª SEMANA

DIA DA SEMANA: TERÇA-FEIRA      DATA:27/09/2022

Acolhida:

* Espiritualização (escola) (acampamento e assentamento);

* Leitura de texto informativo:

* Controle da Frequência;

*Correção do para casa

*Leitura da agenda do dia, dos números, do alfabeto e do calendário.

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

SABER: Compreensão em leitura

SABER FAZER:  (EF01LP16). Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

SABER SER: Realizar leitura/escuta de diferentes gêneros textuais do dia-a-dia. ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS:

Vídeo (cinderela)

Lição de moral da história

Atividade cruzadinha

COMPONENTE CURRICULAR: ARTES

SABER: Artes visuais:  Matrizes Estéticas e Culturais. (linhas)

SABER FAZER: (EF15AR02). Explorar e reconhecer elementos constitutivos das Artes Visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).

SABER SER: Explorar os diferentes tipos de linguagens artísticas e suas possibilidades no uso das tecnologias.

ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS:

Atividade labirinto com linhas retas (cinderela)

Criar o castelo da cinderela usando linhas retas

COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO

SABER: Consciência Valores e direitos humanos (família) madrasta

SABER FAZER: (EF03ER03BA). Identificar iniciativas voltadas à promoção dos direitos humanos e à sustentabilidade social e ambiental.

SABER SER: Conhecer como podemos preservar e respeitar o meio ambiente

ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS:

Roda de conversa sobre a família tradicional destacando o que é uma madrasta e um padrasto

Destacar na história da Cinderela a madrasta ( dando ênfase a maldade)  

Atividade xerografada

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:

ANOTAÇÕES DO DIA

PLANILHA DE PLANEJAMENTO SEMANAL II SEMESTRE 2022  

1ª SEMANA

DIA DA SEMANA: QUARTA-FEIRA                      DATA: 28/09/2022

Acolhida: música:

* Espiritualização (família);

* Hino MST

*Palavra de ordem

* Leitura de texto Instrucional:

* Controle de Frequência;

*Correção do para casa

*Leitura da agenda do dia, dos números, do alfabeto e do calendário.

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

SABER: Análise Linguística/ Semiótica (Alfabetização): Construção do sistema alfabético e da ortografia: organizando as palavras em grupos