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Subprojeto Meio Ambiente

Por:   •  21/8/2016  •  Projeto de pesquisa  •  1.034 Palavras (5 Páginas)  •  133 Visualizações

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DADOS DA APRESENTAÇÃO

Nome do Projeto

Arte de Aprender Brincando – Educação no Trânsito e Meio Ambiente.

Data

25/11/2015

Cliente

Projeto Interdisciplinar

Gerente do Projeto

Francilene Oliveira da Conceição

                ÍNDICE

  1. INTRODUÇÃO ............................................................................................ 04
  2. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS............................................... 04
  3. EXPOSIÇÃO DO SUBPROJETO..................................................................... 06

APRESENTAÇÃO PROJETO.......................................................................... 06

  1. CONCLUSÃO  ........ ............ ....................................................................... 07

ANEXOS .................................................................................................... 08

1. INTRODUÇÃO

Nossa  avidade foram desenvolvida de acordo com as proposta  exposta  no subprojeto , foi

uma campanha educava onde a mesma  orientava  as crianças a forma correta sobre as

normas e leis do transito, fazendo suas aplicação praca onde teve uma orientação trabalhada

em dinâmicas aplicada no parque cidades das crianças , onde vermos colaboração dos pais ,

junto ao parcipantes , podemos aplicar perguntas e resposta do assunto foi explicado

claramente cada situação mostrada nas maiores situações que nos deparamos no transito das

grandes metrópoles  onde essas crianças poderá rar suas duvidas , foram esclarecidas da

melhor maneira possível.

O nosso subprojeto teve uma boa aceitação junto as crianças onde despertou o total interesse

das  mesmas  todas as crianças parcipara  de forma igual as demais.

Nossa  avidade foram desenvolvida de acordo com as proposta  exposta  no subprojeto , foi

uma campanha educava onde a mesma  orientava  as crianças a forma correta sobre as

normas e leis do transito, fazendo suas aplicação praca onde teve uma orientação trabalhada

em dinâmicas aplicada no parque cidades das crianças , onde vermos colaboração dos pais ,

junto ao parcipantes , podemos aplicar perguntas e resposta do assunto foi explicado

claramente cada situação mostrada nas maiores situações que nos deparamos no transito das

grandes metrópoles  onde essas crianças poderá rar suas duvidas , foram esclarecidas da

melhor maneira possível.

Nossa  avidade foram desenvolvida de acordo com as proposta  exposta  no subprojeto , foi

uma campanha educava onde a mesma  orientava  as crianças a forma correta sobre as

normas e leis do transito, fazendo suas aplicação praca onde teve uma orientação trabalhada

em dinâmicas aplicada no parque cidades das crianças , onde vermos colaboração dos pais ,

junto ao parcipantes , podemos aplicar perguntas e resposta do assunto foi explicado

claramente cada situação mostrada nas maiores situações que nos deparamos no transito das

grandes metrópoles  onde essas crianças poderá rar suas duvidas , foram esclarecidas da

melhor maneira possível.

       Atualmente existem muitos veículos nas ruas de Manaus e as crianças saem mais de casa, isso acarreta um fluxo maior de pedestres e transportes nas ruas e avenidas de nossa cidade. Diante desta realidade faz-se necessário abordar com as crianças conceitos de segurança no trânsito.

       O subprojeto Educação no Trânsito e Meio Ambiente tem como finalidade despertar nas crianças na faixa etária de 05 a 12 anos um processo de conscientização e respeito sobre as regras de trânsito, visto que, é a partir da infância que se constrói uma nova cultura no trânsito. Na execução deste projeto aplicamos o conhecimento acadêmico de forma interdisciplinar para o seu desenvolvimento.

Este relatório descreve as atividades principais que foram realizadas de forma resumida no decorrer de 49 dias para sua implantação. Atualmente existem muitos veículos nas ruas de Manaus e as crianças saem mais de casa, isso acarreta um fluxo maior de pedestres e transportes nas ruas e avenidas de nossa cidade. Diante desta realidade faz-se necessário abordar com as crianças conceitos de segurança no trânsito.

2. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES E METODOLOGIAS REALIZADAS

  1. REUNIÕES

As reuniões aconteceram semanalmente com a participação de toda a equipe na perspectiva de nivelamos as informações, definição do planejamento, deliberações sobre o andamento da elaboração do subprojeto, produção de material pedagógico, confecção de carros de produtos recicláveis para a atividade de simulação no trânsito e fabricação de carros pequenos para brincadeira individual. (ver anexo1)

  1. EXPOSIÇÃO DO SUBPROJETO

A exposição foi realizada no dia 08 de novembro de 2015, ás 15h no Parque Cidade da Criança, em Manaus. Conforme exposto no subprojeto, executamos atividades lúdicas estimulando o processo de ensino aprendizagem com integração dos acadêmicos, crianças, os pais e público em geral. Realizamos uma campanha educativa para a compreensão da importância e cumprimento das normas e leis de trânsito. Inicialmente deu-se por meio de simulação do circuito de trânsito, orientando sobre comportamentos e habilidade adequada para transitar em vias publica e ações educativas relacionadas à preservação do meio ambiente. Durante as atividades houve monitoramento e no final uma avaliação com perguntas dirigidas na qual foram distribuídos os brindes e material pedagógico. (ver anexo 2)

  1. APRESENTAÇÃO DO PROJETO

Apresentamos o resultado das práticas realizadas no Parque Cidade da Criança no dia 13 de novembro de 2015 no Largo São Sebastião, em Manaus. Foi exposto o material trabalhado, os produtos confeccionados de material reciclado e explicado as atividades desenvolvidas. Fomos avaliados pelo corpo técnico de professores. (ver anexo 3)

Ao final alcançamos nossa meta conforme disposto a seguir:

                       Meta: Pretende-se que no mínimo 80% dos alunos alcancem os objetivos

                      propostos.

                      Real: 100% das crianças que participaram da atividade alcançaram os

                     objetivos propostos.

3. CONCLUSÃO

Pela observação dos aspectos analisados, foi uma repercussão positiva e muito gratificante devido à participação das crianças ao diálogo e envolvimento do público em geral. Promoveu uma reflexão de que podemos contribuir para melhoria, nos motivando a transformar essa realidade e construindo um transito mais consciente. Práticas que se estendem ao estimulo do comprometimento da familiar em formar cidadãos mais responsáveis.

4.  ANEXOS

[pic 1]

[pic 2]

...

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